Характеристику контингента детей, получающих помощь в данном учреждении; особенности работы с данной категорией детей
1.Общие сведения
- год рождения
- родители
- диагноз (если есть)
(Приводится по результатам беседы с воспитателем/ классным руководителем/ психологом/ социальным педагогом)
2.Развернутая оценка
- здоровье
- качества личности:
а) активность
б) общительность
в) организованность
г) дисциплинированность
д) самостоятельность
е) инициативность
ж) доброжелательность
(Приводится по результатам наблюдения за ребенком и беседы с ним, с воспитателем/ классным руководителем/ психологом/ социальным педагогом)
3.Личность в системе межличностных отношений
- статус в группе
- отношения со взрослыми
- отношения со сверстниками
- отношения со старшими детьми
- отношения с младшими детьми
- следование групповым нормам
- адекватность поведения в новой ситуации
- стремление к лидерству
- конфликтность
(Приводится по результатам наблюдения за ребенком, беседы с ним, с воспитателем/ классным руководителем/ психологом/ социальным педагогом)
4. Культура общения
- слушать, не перебивая говорящего
- пользоваться вежливыми словами
- говорить после того, как сказал собеседник
- внимательно слушать и понимать речь взрослого
(Приводится по результатам наблюдения за ребенком, беседы с воспитателем/ классным руководителем/ психологом/ социальным педагогом)
5. Характеристика:
- отношение к окружающему миру
- отношение к труду
- отношение к окружающим
(Приводится по результатам наблюдения за ребенком, беседы с ним, с воспитателем/ классным руководителем/ психологом/ социальным педагогом)
Общий вывод
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!