Порядок выполнения курсовых работ



Студент выполняет курсовую работу по утверждённой теме и в соответствии с планом-графиком.

Тематикакурсовых работ утверждается ка­федрой социально-культурной деятельности. Студент может выбрать тему курсо­вой из числа тех, которые предложены кафедрой. При этом важно учитывать следующее:

ü степень разработанности проблемы и наличие литературы и публикациям по данной теме;

ü наличие опыта работы в учреждении культуры, связанного с данной темой, и возможности студента по сбору практического материала в исследуемой области;

ü профессиональный и личный интерес к теме. 

Возможна корректировка названия темы, указанной в предлагаемой тематике, в соответствии с научными и профессиональными интересами студента. Студент может предложить свою тему с обоснованием целесообразности её исследования. Работа пишется под наблюдением преподавателя, который в данном случае выполняет функцию научного руководителя.

После того как выбрана и согласована тема работы, научным руководителем составляется задание(Приложение 1) на выполнение курсовой работы. Задание явля­ется нормативным документом, устанавливающим границы и глу­бину исследования, а также сроки представления работы на ка­федру в завершённом виде. В задании указывают:

- тему курсовой работы;

- перечень основных вопросов, подлежащих исследованию и разработке;

- срок выдачи выполненной курсовой работы на кафедру.

На основании задания студентом составляется календарный план-график, в котором определяется содержание различных этапов работы и сроки выполнения. (Приложение 2). План-график утверждается научным руководителем.

Основной формой научного руководства являются индивидуальные консультации, которые проводятся преподавателем на протяжении всего периода работы студента над курсовой согласно план-графику. По каждому этапу выполнения работы студент получает консультацию у научного руководителя и отчитывается перед ним о проделанной работе.

Структура курсовой работы

Структурными элементами курсовых работ являются: обложка, титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список литературы, приложения.

Обложка (Приложение 3) курсовой работы должна содержать:

- полное наименование федерального министерства (агентства), а также вуза;

- наименование темы курсовой работы;

- названия вида документа (курсовая работа) и учебной дисциплины, по которой выполняется работа;

- наименования места и год выполнения.

Титульный лист (Приложение 4) курсовой работы должен содержать следующие сведения:

- полное наименование федерального министерства (агентства), а также вуза, факультета, кафедры;

- наименование темы курсовой работы;

- названия вида документа (курсовая работа) и учебной дисциплины, по которой выполняется работа;

- сведения об исполнителе (Ф.И.О. студента, курс, номер группы, подпись);

- сведения о научном руководителе (Ф. И. О., учёная сте­пень, учёное звание, подпись);

- сведения о заведующем кафедрой СКД (Ф. И. О., учёная сте­пень, учёное звание, подпись);

- отметка о допуске курсовой работы к защите (дата допуска);

- наименование места и года выполнения.

Оглавление(Приложение 5) должно содержать перечень структурных элементов курсовой работы с указанием номеров страниц, с которых начинается их местоположение в тексте, в том числе:

- введение;

- главы, параграфы, пункты;

- заключение;

- список использованных источников и литературы;

- приложения.

Введениехарактеризует:

· актуальность и социальную значи­мость темы;

· степень её разработанности в отечественной и миро­вой теории и практике;

· цели и задачи, объект и предмет, базу на­учного исследования;

· методы сбора и обработки информации;

· обоснование выбора использованных литератур­ных источников;

· композиционные особенности, краткое содер­жание глав и параграфов основной части работы.

Нужно четко отделять цели, задачи, методы, объект и предмет исследования. То, чего необходимо добиться, является целью; то, что для этого нужно сделать, - задачами; а то, как это будет сделано, - методами

Объект исследования – то, на что направлен процесс познания, то, что явно или неявно содержит социальное противоречие и порождает проблемную ситуацию.

Предмет исследования - это значимые с практической или теоретической точки зрения свойства, стороны, особенности объекта, которые подлежат непосредственному изучению (свойства и стороны, выявляющие проблему).

Основная частькурсовой работы делится на главы, парагра­фы и пункты.Каждый элемент основной части дол­жен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент работы.

В структуре основной части должно быть выделено не более двух глав, а в их составе не менее двух параграфов и т. д.

Обязательным структурным элементом основной части курсо­вой работы является аналитический обзор темы.Он представля­ет собой результат аналитико-синтетической переработки совокупности документов по определённой теме, содержащий обоб­щённые и критически проанализированные сведения об истории, современном состоянии, тенденциях и перспективах развития предмета обзора.

К тексту аналитического обзора предъявляются следующие ос­новные требования:

- полнота и достоверность информации;

- наличие критической оценки использованной информации;

- логичность структуры;

- композиционная целостность;

- аргументированность выводов, яркость, чёткость и лако­ничность изложения.

В заключениираскрывается значимость рассмотренных во­просов для научной теории и практики данной учебной дисциплины; приводятся главные выво­ды, характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы; излагаются предложения и рекомендации по внедрению получен­ных результатов и дальнейшему развитию темы. В заключении не допускается повторение содержания введения и основной части, в частности выводов, сделанных по главам.

Список литературыдолжен содержать не менее 15 наименований источников и соответствовать опреде­лённым требованиям:

- соответствие теме и полнота отражения всех аспектов её рассмотрения;

- наличие опубликованных и неопубликованных отечест­венных и зарубежных документов;

- разнообразие видов изданий: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, производственно-практические и другие;

- отсутствие морально устаревших документов.

Библиографические описания документов в списке литературы оформляются в соответствии с требованиями межгосударственного стандарта ГОСТ 7.1–2003, введенного в действие в качестве государственного стандарта Российской Федерации с 1 июля 2004 г Постановлением Государственного комитета РФ по стандартизации и метрологии от 25 ноября 2003 г. № 332-ст  (Приложение 6).

В библиогра­фических описаниях допускаются сокращения в области выходных данных. Описания документов располагаются в алфавитном порядке по первым их элементам - авторским заголовкам (фами­лии и инициалы авторов) или по основным заглавиям.

Упорядоченный список литературы должен быть пронумеро­ван арабскими цифрами с точкой.

Приложенияпризваны облегчить восприятие содержания ра­боты.

Их помещают в конце курсовой работы и они должны отвечать следующим требованиям:

- каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок;

- приложения нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией;

- номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение»;

- приложения должны иметь общую с остальной частью курсовой работы сквозную нумерацию страниц.

В курсовых работах в качестве приложений могут выступать: таблицы, графики, схемы, программы, отчеты, сценарии, анкеты, буклеты, фотографии и т.п., которые связаны с текстом основной части работы. На все приложения в основной части курсовой работы должны быть ссылки.

 


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 155; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!