КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
ASFENDIYAROV KAZAKH NATIONAL MEDICAL UNIVERSITY
| Білім мен түсінуді қолдану | 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 | Науқастың толық медициналық тарихын жинау, бетжақ аймақтың органдары мен тіндерінің жай-күйін бағалауға, ҚР заңнамасында белгіленген медициналық құжаттарды ресімдеуге қабілетігі және дайындығы; Заманауи аспаптық, зертханалық және функционалдық зерттеу әдістерінің нәтижелерін тағайындауға және түсіндіруге қабілеті мен дайындығы; Барлық жастағы стоматологиялық науқастарға олардың қажеттіліктері мен сұрауларын ескере отырып емдеу жоспарын диагностикалауға және дайындауға мүмкіндік береді және қажет болған жағдайда науқастарды тиісті мамандарға жібереді Ортодонтиялық емдеудің көрсеткіштерін анықтауға қабілеті жәнедайындығы; Туа және жүре пайда болған тісжақ ауытқуларын емдеуге арналған көрсеткіштерді анықтауға қабілеті және дайындығы; | -AI (Assessmentinterview) – бағалау парағы; -DOPS (Directobservation on procedural skills) – процедуралық дағдысын тікелей бақылау; - AA (Audit Assessment Tool) – медициналық құжаттарды рәсімдеу сапасынбағалау; | - SP (standart patient) – стандартты пациентпен жұмысістеу; - оқытушының қадағалауымен медициналық құжаттарды жүргізу (науқастың ауру тарихы мен есептік құжаттар жәнет.б.); - Бағдарламамен қамтамасыз етілген диагностикалық және медициналық рәсімдерді енгізу және медициналық құжаттар мен стационарға қабылдауды жүргізу арқылы науқастарды курациялау; Мұғалімнің қадағалауымен тәжірибелік дағдылар мен қабілеттерін жетілдіру; - Глоссарий, диаграмма жасау, презентациялар, баяндамалар, рефераттар дайындау |
С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ
|
|
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
ASFENDIYAROV KAZAKH NATIONAL MEDICAL UNIVERSITY
| 2.6 2.7 2.8 2.9 | Таңдап егеуге және тістерге сепарация жүргізу мүмкіндігі мен дайындығы; Тіс пен тістің қатарының орналасуын және патологиялық окклюзияны түзету қабілеті және дайындығы; Алынбайтын және алынбалы ортодонтикалық қондырғыларды шақтап көруге және түзетуге дайындығы мен қабілеттілігі; Кез-келген жастағы және олардың отбасыларындағы пациенттердің ауыз қуысы үшін негізгі гигиеналық манипуляциялар мен процедураларды үйрету қабілетілігі және дайындығы. | |||
| Пікірді қалыптастыру | 3.1 | Ауруды дамытудағы әлеуметтік және биологиялық факторлардың рөлін талдау, аурудың дамуының патогенезін және олардың стоматологиялық ауруларды дамытуға әсерін түсіну қабілеті, түрлі соматикалық және жұқпалы аурулар мен патологиялық процестердегі бет- жақ сүйек аппаратында функционалдық өзгерістерді бағалау; | -бағалау парағы, тесттік есептер, | - ситуацияны талдау,талқылау |
С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ
|
|
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
ASFENDIYAROV KAZAKH NATIONAL MEDICAL UNIVERSITY
|
|
|
|
| 3.2 | Медициналық-биологиялық және клиникалық пәндердің негіздерін білу арқылы аурулардың негізгі патологиялық симптомдары мен синдромдарын анықтауға қабілеті және дайындығы, органдардың, жүйелердің және жалпы организмнің патологиясының заңдарын ескере отырып, денсаулық сақтаудағы аурулардың халықаралық статистикалық классификациясы мен диагностикалаудың ақауларын анықтаудың алгоритмін пайдаланады; |
С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 262; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!