ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
Ф.И.О. учителя, работавшего с учащимися в начальной школе_______________________________
Когда классный коллектив был образован________________________________________________
Сменность классных руководителей_____________________________________________________
- Характеристика социума учащихся (районы проживания учащихся, контакты)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Характеристика актива класса, его влияния на коллектив в целом
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Уровень воспитанности учащихся класса
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Микрогруппы в коллективе, причины их появления, влияние на коллектив в целом
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Основные ценностные приоритеты класса
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
- Способы решения конфликтов в коллективе
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Мнение учителей о классе
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КЛАССЕ
Учебный год
Сведения об учащихся | Количество |
Количество учащихся всего | |
Мальчиков | |
Девочек | |
Выбыло | |
Вновь прибывшие | |
На индивидуальном обучении | |
Опекаемые | |
Дети-сироты | |
Дети инвалиды | |
Дети воспитываются без матерей | |
Дети воспитываются без отцов | |
Дети «группы риска» | |
Дети неимеющие регистрацию в России | |
Талантливые дети | |
Сведения о родителях | |
Безработные родители | |
Родители-инвалиды | |
Малообеспеченные семьи | |
Вынужденные переселенцы из зон военных конфликтов | |
Многодетные семьи | |
Неблагополучные семьи | |
Родители, которые являются ликвидаторами аварии на ЧАЭС |
|
|
УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ
Поручение | Ф.И.О. ученика |
Староста | |
Сектор культуры | |
Сектор учебы | |
Сектор спорта | |
Сектор милосердия | |
Сектор правопорядка | |
Пресс-центр |
РОДИТЕЛЬСКИЙ АКТИВ КЛАССА
Председатель родительского комитета | |
Учебный сектор | |
Культмассовый сектор | |
Хозяйственный сектор | |
Член совета школы |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ
На ____полугодие 20____ год
№ | Виды деятельности | Сроки проведения | Ответственные | ||
1. Познавательная деятельность | |||||
2. Художественно-эстетическая деятельность
| |||||
3. Патриотическая деятельность | |||||
4.Спортивно-оздоровительная деятельность | |||||
5. Трудовая деятельность | |||||
6.Свободное общение
| |||||
7. Работа с учителями | |||||
8. Экскурсионная работа (культпоходы и походы) | |||||
9. Участие класса в общешкольных мероприятиях. | |||||
10. Аналитико-диагностическая деятельность | |||||
11. Профориентационная работа | |||||
12. Мероприятия по обеспечению жизни и здоровья учащихся | |||||
Классный руководитель___________________________________________
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ КЛАССА
№ п\п | Фамилия Имя ребенка | Дата | Цель индивидуальной работы | Результат проделанной работы |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
5 | ||||
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
9 | ||||
10 | ||||
11 | ||||
12 | ||||
13 | ||||
14 | ||||
15 | ||||
16 | ||||
17 | ||||
18 | ||||
19 | ||||
20 | ||||
21 | ||||
22 | ||||
23 | ||||
24 | ||||
25 | ||||
26 | ||||
27 | ||||
28 | ||||
29 |
ЛИСТ ПОСЕЩЕНИЯ СЕМЕЙ
№ п\п | Фамилия Имя ребенка | Дата | Цель посещения | Результат |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
5 | ||||
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
9 | ||||
10 | ||||
11 | ||||
12 | ||||
13 | ||||
14 | ||||
15 | ||||
16 | ||||
17 | ||||
18 | ||||
19 | ||||
20 |
ПЛАН РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА
Учебный год
Месяц, дата | Темы заседаний, рейдов |
Сентябрь | 1. |
2. | |
Октябрь | 1. |
2. | |
Ноябрь | 1. |
2. | |
Декабрь | 1. |
2. | |
Январь | 1. |
2. | |
Февраль | 1. |
2. | |
Март | 1. |
2. | |
Апрель | 1. |
2. | |
Май | 1. |
2. |
ТЕМАТИКА РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
Учебный год
Четверть | Дата | Тема собраний |
I | 1. | |
2. | ||
II | 1. | |
2. | ||
III | 1. | |
2. | ||
IV | 1. | |
2. |
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Учебный год
Тема для самообразования
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Формы повышения педагогического мастерства
Дата | Место проведения | Тема |
СОДЕРЖАНИЕ
ПЛАНА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С КЛАССОМ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
4. ЦИКЛОГРАММА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
5. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ШКОЛЫ
6. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ КЛАССА С УЧЕТОМ ПОЛОВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
7. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
8. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КЛАССЕ
9. УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ
10. РОДИТЕЛЬСКИЙ АКТИВ КЛАССА
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ
12. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ КЛАССА
13. ЛИСТ ПОСЕЩЕНИЯ СЕМЕЙ
14. ПЛАН РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА
15. ТЕМАТИКА РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
16. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 927; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!