ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ КЛАССА С УЧЕТОМ ПОЛОВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Разномойская СОШ»

 

 

                                                                          «УТВЕРЖДАЮ»

Зам. директора по ВР МБОУ «РСОШ»

________________________Е.И. Брыткова

«___________»_________________20__-20___ г.

 

 

 

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

С УЧАЩИМИСЯ _ КЛАССА

На 20__ – 20__ учебный год

 

                                                                  Классный руководитель:

________________________________

Ф.И.О)

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

ВОСПИТАНИЕ– это создание условий, для развития личности. К сожалению, сегодня для многих детей единственным местом, где хоть кому-то есть дело до ребенка и его проблем, остается школа.

    Любой ребенок имеет право рассчитывать на школу как на место, где он может пережить радость достижения, почувствовать себя потребителем.

Главная ценность человека заключается не в знании, которое он приобретает, а в той уникальности, которую он воплощает.

    Человеческая уникальность тесно связана с проблемой творчества. Творчество предполагает новое видение, новое решение, новый подход. Способствуя проявлению человеком собственной индивидуальности, мы способствуем проявлению его творческого потенциала.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕВИЗ: «Любви, твори, прощай.»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАПОВЕДИ:

1. Воздержись ото лжи.

2. Не утаивай правды.

3. Не давай повода подозревать себя в пристрастии, предвзятости, враждебности.

ЦЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ:

Твердо верю в силу воспитания, которая складывается из очень простых компонентов:

1. Любовь к детям

2. Слово учителя, сила личного примера

3. Учитель – ученик – единая духовная общность

4. Справедливость – основа доверия

5. Жизненный путь ребенка – путь радости

6. Способность прощать ребенка, доброта.

Твердо убежден, что ребенка должен окружать мир творчества, мир красоты, мир сказки, мир фантазии. Воспитание, которое побуждает к самовоспитание. В воспитании все главное.

 

 

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

· Познавательная

· Игровая

· Творческая

· Спортивная

· Коммуникативная

· Досуг

 

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

 

· Классные часы

 

 

· Экскурсии

 

 

· Ролевые игры

 

· Игровые программы

 

· Благотворительные мероприятия

 

 

· Дискуссии

ЦИКЛОГРАММА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

· ЕЖЕДНЕВНО

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия.

2. Организация питания учащихся.

3. Индивидуальная работа с учащимися.

 

· ЕЖЕНЕДЕЛЬНО

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе ( по плану)

3. Работа с родителями

4. Работа с учителями – предметниками ( по ситуации).

5. Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам о болезни учащихся.

 

· КАЖДЫЙ МЕСЯЦ

1. Посещение уроков в своем классе

2. Консультация у школьного психолога

3. Сбор денег ( питание, охрана и т. д.).

4. Встреча с родительским активом

 

· ОДИН РАЗ В ЧЕТВЕРТЬ

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

3. Проведение родительского собрания.

 

· ОДИН РАЗ В ГОД

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса.

 

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

МБОУ «РСОШ»

Учебный год

Цель воспитательной работы школы:

       Создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации гуманной, свободной, социально мобильной личности, востребованной в современном обществе.

Воспитательные задачи:

Ø формирование у школьников системы духовно-нравственных ценностей, готовности к самостоятельному нравственному выбору;

Ø организация ученического самоуправления, способствующего сплочению школьного коллектива и реализации каждым школьником своей гражданской позиции;

Ø формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания;

Ø развитие познавательной и социальной активности учащихся, воспитание ответственного отношения к учебе, сознательной дисциплины, потребности в самосовершенствовании и самореализации;

Ø формирование основ культуры общения и построения межличностных отношений, развитие организаторских, партнерских и лидерских качеств, коммуникативных навыков;

Ø воспитание самостоятельности и инициативности, приучение к различным видам общественной деятельности, развитие творческой индивидуальности и креативности.

 

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ КЛАССА С УЧЕТОМ ПОЛОВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ

НА 20 – 20 УЧЕБНЫЙ ГОД


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 2148; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!