Характер - инд. сочетание устойчивых псих. особенностей человека, обуславливающий типичный для данной личности способ поведения в опр. жизненных условиях и обстоятельствах
Классификация свойств Х.:
1. Направленность индивида, система его отношений в социуме: отн. обществу, к себе, к труду, к вещам.
2. Волевые свойства личности - уст. инд. типологические особенности сознательной регуляции поведения: решительность, упорство, самообладание, смелость, мужество.
3. Эмоциональные особенности характера - наиболее наглядный индикатор его псих. свойств. По эмоц. особенностям характера индивиды различаются след. параметрами: эмоц. реактивностью, возбудимостью, глубиной, длительностью, уст. эмоц. процессов, доминирующими чувствами и т.д.
4. Интеллектуальные черты - уст. особенности интеллекта.
Структура характера - отд. свойства характера, зависящие друг от друга, связанные друг с другом и образующие целостную организацию.
В структуру характера входят две группы черт.
Черта характера - те или иные особенности личности, которые систематически проявляются в различных видах деятельности и по которым м. судить о возможных поступках человека в опр. условиях.
К первой группе отн. черты, выражающие направленность личности, систему отн. к окружающей действительности и предст. инд. своеобразные способы осущ. этих отношений.
Ко второй группе отн. интеллектуальные волевые и эмоц. черты характера.
24. Акцентуации характера и их проявления в противоправном поведении.
Акцентуации Х. - чрезмерная выраженность отд. черт Х. и их сочетаний, предст. крайние варианты нормы поведения.
|
|
|
В зависимости от степени выраженности различают след. виды акцентуаций:
1. Явные - граница нормы, отл. постоянными чертами опр. типа характера.
2. Скрытые - обычный вариант нормы, выраженный слабо или невыраженный вовсе. М. проявляться неожиданно при наличии психотравмирующих условий.
Эти виды м. переходить один в другой под влиянием воспитания, социального окружения, проф. деятельности.
Типология акцентуаций (по Личко Е.А.):
Гипертимный - подвижный, общительный, склонен к озорству, позерству, неусидчив, настроение всегда хорошее, увлечения поверхностны, стремятся произвести хорошее впечатление, склонны к групповым формам деликвентного поведения.
Циклоидный тип - повышенная раздражительность, склонность к апатии, тяжело переживает неудачи, настроение периодическое (2-3 недели), склонны к совершению деликвентных поступков в период приподнятого настроения.
Лабильный тип - настроение изменчиво и непредсказуемо, поводы для смены настроения ничтожны, склонны к совершению деликвентных поступков.
Астеноневратический тип - повышенная мнительность и капризность, утомляемость и раздражительность, м. в конфликтных ситуациях проявить деликвентные формы поведения.
|
|
|
Сенситивный тип - повышенная чувствительность к тому что радует и огорчает, застенчив, робок, не любит компаний, общителен со знакомыми людьми, не склонен к деликвентным формам поведения.
Психастенический тип - ранее интеллектуальное развитие, склонность к размышлениям и рассуждениям, к самоанализу, оценке поведения др. лиц. Не склонен.
Шизоидный тип - замкнут, демонстрирует внешнее безразличие к др. людям, плохо понимает состояние др. людей.
Эпилептоидный тип - часто плачут, жестокие, себялюбивые, властные. Склонны к жестокости.
Истероидный тип - эгоцентричны, жаждут постоянного внимания к своей персоне, склонны к театральности, с трудом переносят когда в их присутствии хвалят других
Неустойчивый тип- повышенная склонность и тяга к развлечениям, к безделью, отсутствие серьезных интересов в том числе профессиональных. Склонен.
Конформный тип - бездумное некритическое подчинение любым авторитетам, склонен к приспособленчеству, кредо «как все». Склонен к групповым формам поведения.
25. Способности и их классификация.
Способности - индивидуальные особенности личности, обесп. успех в деятельности и легкость овладения ею.
|
|
|
Опорные свойства. Напр., для способности к художеству - высокая прир. чувствительность зрительного анализатора, чувство линии, пропорции, формы и т.д.
Ведущие свойства. Напр., свойство худ. творческого воображения.
В качестве необх. фона м. выступать эмоц. настроенность и эмоц. отн. к воспринимаемому и изображаемому.
Уровни способностей:
1. Репродуктивный обеспечивает высокое умение усваивать знания и овладевать деятельностью.
2. Творческий обесп. создание нечто нового оригинального.
Репродукция всегда содержит элементы творчества, а творческая деятельность не возможна без деятельности репродуктивной.
Виды способностей:
1. Общие - инд. свойства личности, обеспечивающие отн. легкость и продуктивность в овладении знаниями и осущ. различных видов деятельности.
2. Специальные способности - свойства личности, помогающие достичь высоких результатов в какой либо области деятельности.
3. Теоретические способности - способность к абстрактно теоретическим размышлениям.
4. Практические С.
5. Учебные С.
6. Творческие С. - создание новых предметов.
Уровни развития способностей:
|
|
|
1. Задатки - первичная природная основа способностей еще не развитая, но дающая о себе знать при первых пробах деятельности. Они проявляются в склонностях к опр. виду деятельности.
2. Склонность - первый и наиболее ранний признак зарождающейся способности. Проявляется в стремлении, тяготении человека к опр. деятельности.
3. Одаренность - своеобразное сочетание способностей, ко. обеспечивает человеку возможность успешного выполнения какой либо деятельности.
4. Талант - высокий уровень развития специальных способностей. Деятельность отл. принципиальной новизной, оригинальностью подхода.
5. Гениальность - творческие достижения человека сост. целую эпоху в жизни общества в развитии культуры.
26. Психологические особенности личности преступника.
Ли́чность престу́пника — совокупность социально-психологических свойств и качеств человека, являющихся причинами и условиями совершения преступлений.
Психологические особенности личности преступника - это относительно стабильная совокупность индивидуальных качеств, определяющих типичные формы поведения данного человека. Личность преступника отличается от личности законопослушного человека общественной опасностью, ей присущи преступные потребности и мотивации, эмоционально-волевые деформации и негативные социальные интересы
Структура личности включает следующие компоненты:
1. Свойства потребностно-мотивационной сферы - система ведущих потребностей, мотивов, интересы и т.д.
2. Свойства ценностной нормативной сферы - взгляды, убеждения, установки, ценностные ориентации и т.д.
3. Интеллектуальные свойства - уровень интеллектуального развития, особенности мышления и т.д.
4. Свойства представляющие опыт значимый в преступном поведении - навыки, способности, умения, знания;
5. Эмоциональные свойства личности - устойчивость к стрессу (толерантность), аффективность, вспыльчивость, эмоциональная распущенность.
Проблема личности преступника является одной из центральных для наук, связанных с преступностью, и, прежде всего, длякриминологии.
Общественная опасность личности формируется обычно ещё до момента совершения преступления. Этот процесс находит выражение в дисциплинарных и административных правонарушениях, аморальных поступках.
Существует несколько типологических схем личности преступника. Рассмотрим некоторые из них. По признаку антиобщественной направленности поведения в основу типологии положено отношение личности к различным общественным ценностям.
Негативно-пренебрежительное отношение к человеческой личности, ее важнейшим благам (жизни, здоровью, телесной неприкосновенности, чести, достоинству, спокойствию и т. д.). Подобное отношение лежит в основе умышленных агрессивно-насильственных преступлений - убийств, телесных повреждений, изнасилований, оскорблений и т. д., а также большинства случаев хулиганства.
Корыстно-частнособственнические тенденции, связанные с игнорированием принципа распределения материальных благ по труду, права государственной, общественной собственности и личной собственности граждан является основой для совершения хищений, краж, мошенничества, взяточничества, контрабанды и др.
Индивидуалистически-пренебрежительное отношение к различным социальным институтам, установлениям и предписаниям, к общегражданским, служебным, семейным и прочим обязанностям предопределяет совершение ряда хозяйственных преступлений, преступлений против порядка управления, правосудия, воинских и других преступлений.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 329; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!