Воля - это способность человека совершать действия и поступки, требующие преодоления трудностей
Характеристики воли:
1. В. задает упорядоченность, целенаправленность и сознательность чел. жизни и деятельности.
2. Воля как способность человека к саморегуляции делает его свободным от внешних обстоятельств.
3. В. - сознательное преодоление человеком трудностей на пути к цели .
Функции воли:
1. Побудительная, т.е. воля «заставляет» что то начать, преодолевая при этом препятствия.
2. Стабилизирующая связана с волевым усилием по поддержанию активности на должном уровне при возникновении внешних и внутренних помех разного рода.
3. Тормозная функция сост. в оттормаживании других сильных мотивов и желаний, др. вариантов поведения, которые не согласуются с главными целями деятельности.
Виды волевых действий:
1. Простое - сост. из двух звеньев: постановка цели и исполнение. К им отн. те, при которых человек без колебаний идет к намеченной цели, ему ясно что и каким путем он будет добиваться.
2. Сложное имеет след. структуру:
мотив или побуждение к деятельности,
цель,
программа шагов (действий) необх. для достижения цели,
совершение действий, удовлетворяющих потребности,
последствия и их оценка.
Этапы 1-3 ориентировочная фаза волевого акта, 4-5 исполнительная фаза.
19. Понятие о личности. Соотношений понятий “человек”, «индивид» “личность”, “индивидуальность”
Человек - наиболее общее понятие. Существо, воплощающее в себе высшую степень развития живых существ, субъект общественной исторической деятельности, уникальный биологический вид, возникший в результате длительного процесса антропогенеза и социогенеза.
|
|
|
Индивид - 1) целостность и неделимость отдельной особи данного вида; 2) особенности отд. представителя данного вида, отличающие ее от других.
Личность:
1) субъект деятельности (Леонтьев)
2) совокупность внутренних условий, через которые преломляются внешние воздействия (Рубинштейн)
3) дееспособный член общества, сознающий свою роль в нем (Платонов)
Личность - устойчивая система социально значимых качеств индивида, результат его общественного развития, характеристика его социальной значимости.
Субъект - человек всегда явл. субъектом, исп., участником исторического и общ. процесса в целом, он явл. субъектом конкретной деятельности и в частности источником познания и преобразования объективной действительности (Ананьев).
Сама деятельность выступает формой активности человека, позволяющей ему совершенствовать окр. мир и самого себя.
Индивидуальность - уникальная неповторимость системы псих., биологических свойств индивида, уникальность личностных качеств человека. Т.е. это сочетание биологических и соц. Свойств
|
|
|
20. Психологическая структура личности
Психологическая структура личности - относительно устойчивая связь и взаимодействие всех сторон личности как целостного образования (Рубинштейн).
В структуру личности входят:
1. Относительно устойчивые конфигурации главных, внутри себя иерархизованных мотивированных линий (Леонтьев), возрастные, половые свойства психики, врожденные свойства типа нервной системы и темперамента.
2. Направленность, потребности, интересы, идеалы, убеждения, мировоззрения, знания, приобретаемые в процессе жизни и познавательной деятельности, индивидуально типологические особенности (Рубинштейн).
3. Направленность, опыт, псих. формы отражения, темперамент и другие биологически обусловленные свойства, характер и способности, как интегративные качества личности (Платонов).
21. Направленность личности и ее психологическое содержание.
Направленность личности — это система устойчиво характеризующих человека побуждений. Она определяет избирательность отношений и активности человека и как подструктура личности включает в себя различные побуждения (интересы, желания склонности и т. д.). Все эти побуждения взаимосвязаны в мотивационной сфере личности, то есть представляют собой систему. Данная система является индивидуальной, она формируется в процессе формирования и развития личности. При этом она достаточно динамична, то есть составляющие её побуждения (мотивы) не остаются постоянными, они взаимосвязаны, влияют друг на друга, изменяются и развиваются. При этом одни из компонентов являются доминирующими, в то время как другие выполняют второстепенную роль. Доминирующие побуждения определяют основную линию поведения личности.
|
|
|
Структурные элементы направленности:
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 254; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!