Понятие бессознательного в психологии
Ощущения - первичная форма отражения действит
Виды ощущений.
Свойства ощущений.
Понятие восприятия.
Виды восприятия.
Свойства восприятия.
Внимание как ограничение поля восприятия.
Свойства внимания.
Общая характеристика памяти и ее функции.
Виды памяти.
Деятельность кратковременной и долговр. памят..
Способы управления памятью.
17. Сущность мышления как познавательного процесса
18. Виды умственных операций.
19. Мыслительный процесс.
20. Творческое мышление
21. Представление как вторичный психический процесса
22. Речь как инструмент мышления.
23. Общее понятие о мотивации.
24. Воля как устойчивость поведения.
25. Концепции мотивации.
26. Общее понятие об эмоциях.
27. Определение психических состояний.
28. Характеристика стресса.
29. Понятие личность в психологии.
30. Темперамент как свойство личности.
31. Способности как свойства личности.
32. Характер как свойство личности.
33. Психологическая сущность самосознания.
34. Психологические концепции личности.
35. Социальная психология как наука.
36. Невербальное общение.
37. Перцептивная сторона общения.
38. Коммуникативная сторона общения.
39. Интерактивная сторона общения.
40. Теории коммуникаций.
41. Социальные группы.
42. Структура малой группы.
43. Групповые процессы в контексте развития группы
44. Эффективность групповой деятельности.
|
|
|
45. Групповые процессы в контексте положения
индивида в группе в качестве ее члена.
46. Конфликт как конфликтная ситуация и конфликтное поведение
47. Лидерство с точки зрения «теории великих людей
48. Функциональный подход к лидерству.
49. Ситуационные теории лидерства.
50. Теория трансформационного лидерства.
51. Стиль лидерства.
52. Понятие «власть» в психологии.
53. Основания власти.
54. Основания власти.
55. Понятие «управление» в психологии.
56. Сущность деятельности руководителя.
57. Планирование как способ продуктивной деятельности рук
58. Психология принятия управленческих решений.
59. Законы, определяющие эффективность деятельно
60. Основы делегирования.
61. Задачи контроля.
62. Коммуникация как обмен информацией.
63. Барьеры при передаче и обработке информации.
64. Системы коммуникаций в организации.
65. Образование как социокультурный феномен.
66. Педагогика как наука.
67. Обучение как процесс.
68. Факторы, обуславливающие эффективность обучения
69. Воспитание как сторона социализации человека.
70. Теории воспитания.
71. Понятие о дидактике.
72. Методы и формы обучения.
73. Особенности традиционного обучения.
|
|
|
74. Образовательные парадигмы в XX веке.
75. Особенности альтернативного обучения.
76. Альтернативные педагогические концепции.
77. Современные тенденции в построении обр. проц.
78. Акмеология как отрасль психологии.
79. Характеристика возрастных периодов взрослых.
80. Личностная и социальная зрелость личности.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!