Развитие малой группы (детерминанты, этапы, механизмы групповой динамики)
Малая группа. Она представляет собой небольшое объединение людей (от 2 – 3 до 20 – 30 человек) , занятых каким-либо общим делом и находящихся в прямых взаимоотношениях друг с другом. Малая группа представляет собой элементарную ячейку общества. В ней человек проводит большую часть своей жизни.
Вопрос относительно причин возникновения малой группы можно рассматривать в нескольких планах, выясняя причины: возникновения группы вне зависимости от входящих в нее индивидов как официальной, формальной организационной единицы; побуждающие людей идти в эту группу, т.е. причины кадрового наполнения официально объявленного на табло организации подразделения, занятия людьми вакантных должностей в нем; возникновения в рамках официального подразделения психологических, неформальных малых групп. Факторы, побуждающие индивида к вхождению в группу, не исчерпываются единственно лишь системой его потребностей и ценностей. Они включают в себя и ряд других переменных: например, социальные и профессиональные ресурсы индивида, сформировавшуюся у него самооценку, ожидания, связанные с предстоящим групповым членством, особенности группы будущего членства с точки зрения ее целей, программ, специфики деятельности и т.д. социальная группа выполняет две своеобразные функции. Во-первых, служит непосредственно средой достижения индивидами личных целей, чем усиливает стремление войти в нее и сохранять в ней свое членство. Во-вторых, выполняет инструментальную функцию: благодаря пребыванию в данной группе индивид получает доступ к интересующим его целям, лежащим за пределами интересов группы.
|
|
|
По Петровскому два критерия построения гипотетической типологии групп: степень опосредованности межличностных отношений в группе содержанием совместной деятельности; общественная значимость последней, т.е. уровень ее позитивности—негативности с точки зрения общественного прогресса. развитие группы описывается как движение в своеобразном континууме, положительным и отрицательным полюсами которого являются соответственно коллектив (высокие позитивные показатели по обоим критериям) и корпорация (высокий позитивный показатель по первому и высокий негативный показатель по второму критериям). В сфере деловой активности Б. Такмен выделяет: стадию «ориентировки в задаче», т.е. поиск членами группы оптимального способа решения задачи; стадию «эмоционального ответа на требования задачи», состоящую в противодействии членов группы требованиям, предъявляемым им содержанием задачи вследствие несовпадения личных намерений индивидов с предписаниями последней; стадию «открытого обмена релевантными интерпретациями», понимаемую автором как этап групповой жизни, на котором имеет место максимальный информационный обмен, позволяющий партнерам глубже проникнуть в намерения друг друга и предложить альтернативную трактовку информации; стадию «принятия решений» — этап, характеризующийся конструктивными попытками успешного решения задачи.
|
|
|
Три механизма групповой динамики: разрешение внутригрупповых противоречий (во-первых, между возрастающими потенциальными возможностями группы и ее актуальной деятельностью и, во-вторых, между растущим стремлением членов группы к самореализации и самоутверждению и одновременно усиливающимися тенденциями включения личности в групповую структуру, интеграции ее с группой); «идиосинкразический кредит»( выступает в качестве одного из условий внедрения в жизнь группы элементов, создавая тем самым предпосылки перехода группы на новую, более высокую ступень жизнедеятельности); психологический обмен(ценностный вклад каждого индивида).
Уровни развития малой социальной группы
Малая группа. Она представляет собой небольшое объединение людей (от 2 – 3 до 20 – 30 человек) , занятых каким-либо общим делом и находящихся в прямых взаимоотношениях друг с другом. Малая группа представляет собой элементарную ячейку общества. В ней человек проводит большую часть своей жизни.
|
|
|
Уровень группового развития – характеристика сформированности межличностных отношений, результат процесса формирования группы. Отечественная психология в качестве основания для выделения уровня группового развития принимает деятельность группы, ее ценности и цели, от которых зависит характер межличностных отношений. Именно на этой основе строится психологическая типология групп, различающихся по уровню развития:
1. коллектив (группа людей, объединенная общей деятельностью, конечная цель которой совпадает с целью общества),
2. просоциальная ассоциация (дружеская компания студентов),
3. диффузная группа (группа, межличностные отношения в которой обусловлены отсутствием совместной деятельности),
4. асоциальная ассоциация (группа хулиганствующих подростков),
5. корпорация (группа, цели деятельности которой замкнуты внутри ее, «работающая только на себя»). Высший уровень группового развития обнаруживается в деятельности и межличностных отношениях, присущих коллективам.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 650; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!