Охарактеризуйте операції мислення
Операційний компонент мислення, що забезпечує його процесуальність, складають операції аналізу, синтезу, порівняння, узагальнення, абстрагування, класифікації, систематизації, конкретизації тощо.
Операція аналізу полягає у поділі цілого на частини, елементи, у вирізненні окремих його ознак і сторін.
Синтез - це мисленнєва операція, яка полягає у пошуку цілого через утворення істотних зв'язків між вирізненими елементами цілого.
Функції мисленнєвої операції порівняння полягають у відображенні елементів ознак подібності та ознак відмінності.
Функції операції узагальнення полягають у вирізненні груп предметів та явищ за істотними ознаками, спільними для цих груп.
Абстрагування - це мисленнєва операція, якою ми вирізняємо окремі ознаки, елементи і відділяємо їх від інших і від самих об'єктів.
Операція класифікації - це пошук істотних і спільних ознак, елементів, зв'язків для певної групи об'єктів, що створює основи для розподілу об'єктів на групи, підгрупи, класи.
Систематизація - це мисленнєва операція, яка спрямована на виділення істотних і загальних ознак та подальше об'єднання за ними груп або класів об'єктів.
Процеси мислення
Процес мислення характеризується такими особливостями .
1. Процес мислення становить складну єдність. Мислення не пов’язане з
мовою, але виражене в мові .
2. Мислення дорослої людини має узагальнений характер. Про що б людина
|
|
|
не думала, над розв’язанням якої б конкретної задачі не працювала, вона
завжди думає за допомогою мови, отже, узагальнено.
3.Для мислення характерна проблемність, тобто пошук зв’язків у кожному
конкретному випадку, у кожному явищі, яке є об’єктом пізнання. Цей пошук
розпочинається звичайно у відповідь на словесний сигнал. Таким сигналом
є запитання, з якого розпочинається процес мислення У запитанні
формулюється завдання мислення.
4. Мислення - стрижень будь-якої розумової діяльності людини. Цим
розумовий процес навіть дворічної дитини, яка засвоює мову, якісно
відрізняється від примітивних форм аналізу і синтезу, доступних вищим
тваринам.
Класифікація та види мислення
За змістом:
-наочно-дійове
-наочно-образне
-абстрактне
За характером задач:
-практичне
-теоретичне
За ступенем новизни й оригінальності:
-репродуктивне(відтворювальне)
-творче(продуктивне)
Індивідуальні відмінності в мисленні людини та її інтелект.
До індивідуально-психологічних особливостей мислення психологи відносять навіюваність та критичність. Навіяння - це цілеспрямований вплив однієї людини на іншу, яка некритично, пасивно, в обхід своїх думок сприймає цей вплив. Критичність розуміють як усвідомлений контроль за перебігом інтелектуальної діяльності людини, під час якого відбувається оцінка роботи думки, вироблених гіпотез, шляхів їхнього доведення тощо.
|
|
|
Інтелéкт (ро́зум) — сукупність розумових здібностей. За допомогою розуму людина:
• (розумові здібності)
o вчиться, тобто здобуває нові знання та удосконалює свої розумові здібності;
• (досягнутий рівень розумового розвитку)
o розуміє мову та абстрактні ідеї;
o обдумує бажаний для неї результат (проблеми тощо) та складає план по його досягненню, а потім безпосередньо здійснює заплановане, роблячи висновки (як зі своєї діяльності, так і діяльності інших) та удосконалюючи свій практичний досвід.
Поняття про уяву
Уя́ва — конструктивне, хоча не обов'язково творче вживання минулого чуттєвого досвіду, оживленого як образи у даному досвіді на ідейному рівні, яке у своїй сукупності не є відтворенням минулого пережиття, але новим формуванням матеріалу, що походить з минулого досвіду: така побудова є або творчою, або наслідувальною, будучи творчою, коли вона є само-розпочатою і само-сформованою, та наслідувальною, коли вона слідує формуванню започаткованим і сформованим іншим.
|
|
|
Фізіологічна основа уяви
У здійсненні складних процесів уяви бере участь кора головного мозку. Фізіологічним підґрунтям уяви є утворення нових сполучень тих нервових зв'язків, які виникали раніше у процесі відображення людиною об'єктивної реальності. Діяльність уяви тісно пов'язана з емоціями, невіддільними від творення нового образу. Це дає підстави говорити про те, що механізми процесу уяви розташовані не лише в корі великих півкуль головного мозку, а й у підкоркових центрах.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 378; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!