Место психологии в системе наук
Становление психологии как науки (вопросы истории).
Психология – это молодая и бурно развивающая наука. ( вопросы, которые ставит П интересовали людей с самого зарождения)
Психология изучалась медиками( 2 тыс. лет до нашей эры). Психология изучалась как придаток медицины, т.к. самой П как науки не было.
С появлением древних греков психология начала развиваться в рамках философии.
Платон, выучившись у Сократа, создал свою концепцию мира в которой числа – истинные носители знания обо всем. Платон создал учения о бессмертной душе, которая обитает в пространстве, вокруг которого цифры.
Мистерия- тайное учение (в каждой истерии свои тайные знания и своя направленность).
Пифагор начал раскрывать знания своей мистерии для всех, по сути создал школу. Он начал давать знания не посвященным.
Пифагор объединившись с Платоном стали раскрывать свои знания.
Мир идей не только вечен, в нем есть всё что нам нужно – Платон. Мир идей существует независимо и дольше мира людей ….- это идеальный мир, который существует идеально, вне времени, вне пространства.
Идеи летают в пространстве и залетают в голову (Белл и Попов с телеграфом).
«О душе», «О памяти», «О частях животных» - Аристотель пытался дойти до причины, разбивая всё на части.
Аристотель (материлист) и Платон (идеалист) столкнулись. Разделение на материальное и идеальное – не правильно.
Материальное – существующее что-то, а идеальное – не существующее, но представляемое.
|
|
|
В средние века вопросы П вновь стали интересовать медиков (если чел-к разрешает себе болеть, то он заболеет)
В конце 19в. стали появляться первые психологические лаборатории.
Эбенгаузер создал лабораторию памяти.
Сеченов – столб современенной науки- физиолог. Бехтерев, как физиолог написал работу «Рефлексы головного мозга» Смысл: мышцы и рефлексы – основа всего того, что мы называем чел-к. Все что приходит в голову основано на рефлексах.
На основе этой работы Психологию получилось отделить от педагогики, медицины, физиологии, биологии и определить ей собственное место в 20 в. Психология оформилась как наука.
Психологическая реакция – чувство самосохранения. Физиологич реакция – все тело, осмысление.
Признаки живого: 1) активный обмен веществ. (поглощение, переработка, выделение веществ)
2)воспроизведение себе подобных.
3)психологический: телесное реагирование на раздражители, которое напрямую не связано с жизнедеятельностью.
Психология как наука.
Это не правда,т.к. это общефилософский подход ко всей науке(!): Психология изучает факты, закономерности, законы и механизмы психического.
Появление собственного пр-та изучения делает науку наукой.
|
|
|
В зеркале меняется спин (направление движения)
Психология изучает мистику. Ей присуща двойственность.
Психология изучает субъективное отражение объктивного мира. Это и есть психика. Как по-разному преломляется событие и как его воспринимает каждый человек.
Противоречие (нестостыковка) м/у действительностью и нашми восприятием и есть П.
Инфузория-туфелка в трубочке. К одному концу подносят лампочку. Она ползет к ней, т.к. там тепло. Она могла жить без тепла, но там лучше-это П.
Психика присутствует во всех живых организмах, как индивидуальное отражение объективной реальности.
П наука двойственности: одноврем присутствует и материальное и идеальное
Материальное и идеальное – 2 стороны одного и того же процесса.
Наука назыв наукой только тогда когда она имеет свой предмет изучения.
Принципы психологии.
Принципы психологии:
1. единство сознания и деятельности
2. Историзма (генетический)
3. Детерминизма
1. Сознание поддерживает деятельность, а деятельность развивает сознание.
Сознание = соучастие в знании.
Пример с новорож ребенком (погремушка)
Хаотич движения развитие сознания более сложные движения развитие сознания еще более сложные виды деят-ти.
|
|
|
Т.о. Сознание не может развиваться без деятельности, деятельность не может развиваться без сознания.
2. Блонский в свое время развивал эту тенденцию. Любое даже самое кратковременное психическое явление необходимо рассмотратривать в динамике, во всех основных его фазах: зарождение, развитие, действие//реализация, угасание, окончание // возврат в начало.
Скорость реакции (55 миллисекунд) тоже можно рассм - исторический процесс(фазы)
3. Детерминизм(предопределенности) , [вольный период] . Все что происходит, имеет определенную причину, просто так, само о себе ничего никогда не происходит.
Место психологии в системе наук.
Одной из особенностей Пявл то, что люди, которые никогда не интересовались и не изучали Псих-ю в какой-то момент начинают читать книги по П.
Келдыш рассмотрел психологию следующим образом:
Взаимодействуют все с психологией и между собой:
П тесно связанна с точными науками (нужна математич обработка данных), но она не явл-я точной наукой.
П-естественная наука, она выросла из физиологии, медицины, но не сведена к естеств наукам.
П описательная наука, т.е. по признакам, по способу описания, подходит под гуманитарные науки, но не полностью отнесена к ним.
П единственная наука, которая имеет не только опред предмет исследования, но и изучает самого творца(человек) науки и сам процесс создания этих наук.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 230; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!