СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Министерство здравоохранения Свердловской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Свердловский областной медицинский колледж» (ГБОУ СПО «СОМК»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

МДК. 01.01. ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ

Профессионального модуля

ПМ.01. ПРОВЕДЕНИЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ

Для специальностей

Сестринское дело

СПО базовой подготовки очная и очно-заочная формы обучения

Екатеринбург 2012

Одобрена на заседании ЦМК клинических дисциплин №1 Протокол № ______ от «___»_________20__г. Зав. ЦМК__________ Е.С. Ерыкалова Рассмотрено на Методическом совете Протокол № 2 от «13 » декабря 2012г. Методист В.А.Руденко

Программа составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника специальности 060501 Сестринское дело Утверждаю: Заместитель директора по учебной работе ____________/Р.А. Мамедова/ Заместитель директора по учебно – практической работе ____________/Т.В. Афонина/

Разработчики:

Евстифеева Светлана Ивановна, преподаватель первой категории, Каменск-Уральский филиал ГБОУ СПО «СОМК»;

Офицерова Наталья Александровна, преподаватель первой категории, Каменск-Уральский филиал ГБОУ СПО «СОМК»;

Симоненко Татьяна Петровна, преподаватель первой категории, Каменск-Уральский филиал ГБОУ СПО «СОМК».

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка 4

2. График производственной практики 6

3. Содержание программы производственной практики

4. Темы учебных практикоориентированных исследовательских работ студентов 9

5. Контроль и оценка результатов производственной практики 11

6. Лист оценки сформированности компетенций 12

Пояснительная записка

Рабочая программа производственной практики профессионального модуля МДК. 01.01. ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ является завершающей частью программы ПМ.01. ПРОВЕДЕНИЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ для специальности 060501 Сестринское дело (СПО базовой подготовки, очная и очно-заочная формы обучения) и проводится после освоения студентами рабочей программы учебной практики профессионального модуля.

Продолжительность производственной практики в соответствии с учебным планом ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» – 36 часа (1 неделя) и проводится на базе отделений ЛПУ.

При прохождении практики студент должен знать и соблюдать технику безопасности на рабочем месте и обеспечивать безопасную среду.

Цели практики:

- формирование компетенций с учетом видов профессиональной деятельности младшей медицинской сестры.

По окончанию практики студент должен

иметь практический опыт:

- проведения профилактических мероприятий при осуществлении сестринского ухода;

уметь:

- обучать население принципам здорового образа жизни в разные возрастные периоды и вопросам планирования семьи;

- оценивать параметры физиологического развития человека в разные возрастные периоды;

- выявлять проблемы человека в разные возрастные периоды, связанные с дефицитом знаний, умений и навыков в области укрепления здоровья.

знать:

- содержание понятий «здоровье», «качество жизни», «факторы риска болезни»;

- основные факторы риска развития болезней в разные возрастные периоды;

- периоды жизнедеятельности человека;

- анатомо-физиологические и психологические особенности человека;

- основные закономерности и правила оценки физического, нервно-психического и социального развития;

- универсальные потребности человека в разные возрастные периоды;

- значение семьи в жизни человека;

- современные представления о здоровье в разные возрастные периоды, возможные факторы, влияющие на здоровье, направления сестринской деятельности по сохранению здоровья.

С целью формирования умений самостоятельной профессиональной деятельности, критического и клинического мышления, способности работать с дополнительными источниками информации, развития исследовательских умений, в программу практики включены различные формы и виды практикоориентированных заданий для студентов с последующей их публичной защитой на зачёте по итогам производственной практики профессионального модуля.

На методического руководителя – преподавателя профессионального модуля и руководителя практики от учреждения здравоохранения (общего и непосредственного) возлагается обязанность по контролю выполнения программы практики.

Для контроля и оценки уровня развития общих и формирования профессиональных компетенций у студентов применяются такие формы и методы, как ежедневное наблюдение за работой студента во время учебной практики, анализ результатов наблюдения, экспертная оценка, самооценка.

В течение всей учебной практики студенты ведут дневник практики установленной формы, контроль ведения документации осуществляется ежедневно.

По окончании практики руководитель практики от учреждения здравоохранения совместно с методическим руководителем заполняет на студента лист оценки сформированности компетенций с выставлением оценки по 5-ти бальной шкале.

Практика заканчивается дифференцированным зачетом с участием представителя работодателя, методического руководителя, представителя администрации колледжа.

Для аттестации студенты должны представить документацию:

1. дневник по практике

2. индивидуальный лист учёта санпросветработы

3. лист оценки сформированности профессиональных компетенций

Аттестация по итогам практики проводится в форме круглого стола с публичной защитой творческой практикоориентированной работы, выполненной за период практики

Итоговая оценка за практику выставляется на основании оценки

работодателя (лист оценки сформированности профессиональных компетенций), ведения дневника практики и оценки за выполненную творческую практикоориентированную работу.

Оценка выставляется в зачетную книжку в графу «производственная практика» и является промежуточной оценкой

МДК. 01.01. ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ

ПМ.01. ПРОВЕДЕНИЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ

ГРАФИК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ

Наименование подразделения отделения	Количество дней	Количество часов
Дом ребенка или детский сад	1	6
Школа или 1 курс колледжа	1	6
Женская консультация	2	12
Терапевтическое отделение для инвалидов и ветеранов (стационар)	2	12
итого	6	36

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Дом ребенка или детский сад

Студент должен знать:

- устройство и функции дома ребенка.

- документацию в группах.

- устройство и функции детского сада.

- функциональные обязанности медсестры детского сада;

- универсальные потребности ребенка и способы их удовлетворения.

Студент должен уметь

Оказывать помощь медицинской сестре при кормлении детей.

Оказывать помощь медицинской сестре и ребенку при одевании.

Оказывать помощь медицинской сестре и играет с детьми в группе и во время прогулки.

Проводить антропометрию детей и проводить оценку физического развития.

Проводить оценку нервно-психического развития детей

Проводить беседу о безопасной окружающей среде ( лучше в виде игры) для детей старшей и подготовительной группах).

Определять готовность ребенка к школе (в подготовительной группе).

Составлять памятки для родителей.

Школа или 1 курс колледжа

Студент должен знать:

- функциональные обязанности медсестры медицинского кабинета школы или колледжа;

- документацию медицинского кабинета школы или колледжа;

- универсальные потребности школьника и подростка и способы их удовлетворения.

Студент должен уметь

Проводить антропометрию детей и оценивает физическое развитие.

Проводить беседу о безопасной окружающей среде ( для первоклассников).

Проводить анкетирование с целью профессионального самоопределения «Выявление склонностей».

Проводить анкетирование по здоровому образу жизни и вредным привычкам.

Представлять презентацию по профилактике вредных привычек и ЗОЖ.

Женская консультация

Студент должен знать:

- структуру женской консультации;

- медицинскую документацию (регистратура, участок);

- структуру акушерско-гинекологического участка;

- функциональные обязанностями медсестры акушерско-гинекологического участка.

- структуру профилактической и санпросвет работы медсестры акушерско-гинекологического участка;

- универсальные потребности женщины в разные возрастные периоды.

Студент должен уметь

Оказывать помощь медсестре и пациентке при обследовании (антропометрия, пульс, АД).

Выявлять проблемы пациенток различных возрастных групп, обратившихся за медицинской помощью.

Оценивать нервно-психическое состояния пациентки.

Проводить санпросвет работу на участке:

- проводить индивидуальные и групповые беседы,

- презентацию по ЗОЖ в различные возрастные периоды;

- составлять памятки по режиму, гигиене, и питанию во время беременности; подготовки к родам;

- проводить консультирование по вопросам: планирование семьи, профилактика ИППП, грудное вскармливание, послеродовая контрацепция;

-обучение беременных психо-профилактической подготовке к родам.

Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 183; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!