Обособленный причастный оборот
Обратите внимание на зависимость падежной формы причастия от того слова, к которому ОНО ОТНОСИТСЯ.
Задание 1. Соедините два предложения, используя причастный оборот. Образец: Сын подошёл к отцу. Отец недавно пришёл с работы. Сын подошёл к отцу, недавно пришедшему с работы.
1. Мы смотрели на спортсменов. Спортсмены прыгали с парашютом. 2. Лена подошла к женщине. Женщина продавала осенние цветы. 3. Друзья купили фрукты для своего друга. Друг болел уже две недели. 4. Навстречу нам шла женщина. Женщина несла в руках маленького котёнка. 5. В руках у людей были плакаты и флаги. Люди вышли на митинг. 6. Мы вошли в небольшое помещение. Помещение было частью известного музея. 7. Они купили книгу писательницы. Писательница вернулась в Россию после более чем пятидесяти лет эмиграции.
Задание 2. Образуйте действительные причастия прошедшего времени от глаголов в данных справа предложениях. Закончите предложения, используя причастный оборот.
| Я купил альбом Рембрандта другу. На выставку я ходил с другом,... . Я очень любил бывать у своего друга,... У меня был друг, ... . | Друг увлекался живописью. |
| Ребёнок вздрогнул от молнии,… . Мы все вдруг увидели молнию, … . Все сразу заговорили о молнии, … . Это была молния, … . | Молния неожиданно сверкнула за окном. |
| Смотри, вон кафе, … . Ты уже был в кафе, ... ? Мы подходим к кафе,.... Завтра мы пойдём в кафе, ... . Они встретились около кафе, ... . | Кафе открылось совсем недавно. |
Задание 3. Замените предложение со словом который причастным оборотом. Образец: В парке сидела девушка, которая читала книгу. В парке сидела девушка, читавшая книгу.
|
|
|
1. Художник, который написал эту картину, жил в прошлом веке. 2. Его деду, который родился в 1920 году, сейчас очень много лет. 3. У двух девушек, которые шли нам навстречу, мы спросили, как нам добраться до Русского музея. 4. У Виктора, который встречал на вокзале своих друзей, был счастливый и радостный вид. 5. От кустов роз, которые росли в центре парка, шёл прекрасный, тонкий аромат, который разносился далеко вокруг. 6. Нам очень понравилась балерина, которая исполняла главную партию в балете «Жизель». 7. С Леной, которая ехала в больницу к подруге и везла ей фрукты, мы встретились в поезде метро.
Согласование времён в предложенияхс действительными причастиями
Обратите внимание! Если глагол-сказуемое стоит в форме настоящего времени НСВ, то действительное причастие настоящего времени может обозначать:
· Регулярно повторяющееся в настоящий период времени действие:
Каждое утро я встречаю около дома старика, гуляющего со своей собакой. - Каждое утро я встречаю около дома старика, который гуляет со своей собакой;
|
|
|
• постоянный признак: Они смотрят на картину, висящую на стене. = Они смотрят на картину, которая висит на стене;
• сиюминутное действие: Она читает книгу, лежащую перед ней на столе. = Она читает книгу, которая лежит перед ней на столе;
• ближайшее будущее: Я разговариваю с другом, улетающим завтра на Камчатку. = Я разговариваю с другом, который улетает (улетит) завтра на Камчатку.
Задание 1. Укажите, в каких предложениях причастие обозначает: а) постоянный признак; б) одновременное с глаголом действие; в) действие, которое произойдёт в ближайшем будущем; г) повторяющееся действие.
1. Мать улыбается дочке, бегущей ей навстречу. 2. Мы хотим купить билеты на концерты фестиваля «Белые ночи», открывающегося в нашем городе через несколько дней. 3. Он не понимает человека, спрашивающего его о чём-то. 4. Мы каждый год приглашаем на встречу Нового года своих друзей, живущих в Твери. 5. Бабушка любит сидеть у окна и смотреть на лес, стоящий далеко за рекой. 6. Завтра мы будем встречать поезд, приходящий из Адлера в начале десятого утра. 7. Девочки нашего класса едут на экскурсию на фабрику, выпускающую женскую одежду. 8. Любители хоккея с нетерпением ждут чемпионата мира по хоккею, открывающемуся на следующей неделе. 9. Саша открывает дверь молодой учительнице, каждый день приходящей к ним заниматься с их дочерью музыкой.
|
|
|
Задание 2. Замените причастные обороты предложениями со словомкоторый.Объясните выбор времени в придаточной части сложного предложения. Дайте все возможные варианты.
1. Туристы шли по тропинке, поднимающейся высоко в горы. 2. Высоко в небе он увидел птиц, летящих аккуратным клином. 3. В субботу мы пойдём к художникам, занимающимся росписью по шёлку. 4. Экология – это наука, изучающая связи между живыми организмами и окружающей средой. 5. Экскурсанты подошли к памятнику, стоящему посередине площади. 6. На футбольном поле тренируются футболисты, играющие в команде «Динамо». 7. Ребёнок сидит около бабушки, читающей ему сказку.
Место причастного оборота в предложении
Задание 1. Закончите предложения, используя действительные причастия в правильной падежной форме.
1. Он смотрел на подругу... (сияющий) глазами. 2. Староста объявил ... (присутствовавший) студентам об изменении расписания. 3. Ребёнок подбежал к ... (вошедший) маме. 4. Машина подъезжала к ... (строящийся) дому. 5. Мы увидели ... (бежавший) мальчика. 6. Дочь крепко поцеловала ... (плачущий) маму. 7. Когда он входил во двор, он увидел ... (смеявшийся) девушек.
|
|
|
Задание 2.Прочитайте предложения. Обратите внимание, что причастный оборотзанимает место посередине простого предложения.
1. Окна, выходящие на шумный проспект, всегда были закрыты. 2. С Иваном Антоновичем, читающим у нас курс истории средних веков, мы поедем на экскурсию по старым русским городам. 3. На тропинке, ведущей к даче, мы встретили Наташу с сыном. 4. По мосту, соединяющему берега небольшой речки, не ездили тяжёлые машины. 5. Бориса, ждущего нас около входа в театр, мы увидели как только вышли из метро. 6. На ветках, гнущихся от сильного ветра, не было ни одного яблока.
3адание3. Соедините два предложения в одно при помощи причастного оборота. Обращайте внимание на место причастного оборота в предложении. Образец: Сын моих друзей несколько лет работал в Африке. Мои друзья живут в Мурманске. Сын моих друзей, живущих в Мурманске, несколько лет работал в Африке.
1. О выставке мы узнали вчера. Выставка открывается завтра. 2. Река была неширокая и очень быстрая. Река начинается высоко в горах. 3. К женщине подбежала девочка. Женщина заходит в Дом. 4. Вчера мы ходили к своим друзьям. Наши друзья часто бывают в Непале и интересно рассказывают о нём. 5. Об этой женщине мы прочитали в одной книге. Эта женщина знает более десяти языков. 6. Цветы прекрасно пахли. Цветы росли на даче у моей подруги.
Обратите внимание! Место причастного оборота – в начале, в середине или в конце предложения – обусловлено коммуникативными целями говорящего:
• Дождь, идущий уже три дня, очень надоел (нормативно организованное высказывание с прямым порядком слов).
• Очень надоел этот дождь, идущий уже три дня (высказывание эмоционально окрашено, во-первых, потому, что глагол занимает позицию перед субъектом, а во-вторых, тем, что информация о продолжительности неприятного явления отнесена в конец высказывания).
• Идущий уже три дня дождь очень надоел (позиция причастного оборота – перед определяемым словом – усиливает книжный характер высказывания; в этой позиции причастный оборот не отделяется запятой).
Задание 4. Обратите внимание на место причастного оборота или одиночного причастия в предложении. Скажите, какую функцию выполняют одиночные причастия. Назовите глаголы, от которых образованы действительные причастия настоящего и прошедшеговремени.
1. То, что здесь написано, может понять любой, разбирающийся в биологии и умеющий читать по-французски. 2. Каждый прочитавший этот новый роман скажет, что он менее интересен, чем прежние произведения этого автора. 3. Главной заботой двух уже немолодых сестёр была жившая в углу большой комнаты моя прабабушка. 4. Почувствовавшая вкус к дорогим нарядам, не желающая прощаться с молодостью и личной жизнью, но не ставшая от этого более счастливой – такова Гертруда в этом спектакле. 5. Ещё раз убеждаешься, что уважения заслуживает человек, работающий, не служащий, работающий с полной отдачей, знающий своё назначение.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 444; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!