Раздел I. Теоретические аспектыизучения уровня и качества жизни различных слоев населения современной россии

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Quot;Составление прогноза по изменению уровня и качества жизни различных социальных слоев населения России" Корчагина Ольга Не царское это дело – идентифицировать работу. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ УРОВНЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ РАЗЛИЧНЫХ СЛОЕВ НАСЕЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 7 РАЗДЕЛ II. ПРОГНОЗ ИЗМЕНЕНИЙ УРОВНЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ РАЗЛИЧНЫХ СЛОЕВ НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ 17 РАЗДЕЛ III. ПУТИ УЛУЧШЕНИЯ УРОВНЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ 27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 46 Обозначения замечаний:

Желтый фон – обратить внимание, зелёный – желательно удалить, синий – мои рекомендации, серый фон – повтор близко стоящих слов, красный цвет текста – мое обращение к вам.

Лучше было бы первый раздел посвятить анализу сложившейся ситуации. Хотя, не видя титульного листа, я не вправе вообще что-нибудь говорить.

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы курсовой работы. Социальное и региональное развитие современной России характеризуется снижением качества человеческого потенциала населения. В социологическом смысле человеческий потенциал - совокупность основополагающих прав, способностей и возможностей индивида или территориальных общностей, уровень развития и реализации которых повышает (или снижает) продуктивность жизнедеятельности социума.

Знаки «дефис», «минус» и «тире» должны различаться по длине. В увеличенном масштабе соотношения между знаками более наглядны.

Дефис:
Минус:
Тире:

Пример употребления дефиса: «общественно-экономическая формация», «во-первых».

Пример употребления минуса: «41 − 25 = 16». Здесь существует разброс длин. Но лучше брать его в виде тире.

Пример употребления тире: «Коллектив – это совокупность людей…», «На протяжении XIX–XX вв….», «Доля ответивших на этот вопрос лежит в интервале 12–15%», «Конференция проходила 20–22 декабря». В трех последних случаях тире не отделяется пробелами от предыдущего и последующего символов.

А есть еще огромные черточки, принятые в текстах интернета, например: «Это моё личное оценочное суждение, — написал он». При копировании текстов из интернета их следует переделывать в тире.

Чтоб тире стало длиннее (дефисом), следует встать маркером после последующего слова или его первой буквы и ударить Enter, а после смены длины тире снова сдвинуть букву. Здесь важен принцип: «У профессионала мелочей не бывает!».

Качество, стиль и образ жизни являются индивидуализированными способами накопления, развития и проявления человеческого потенциала. Качество жизни граждан - первоочередная задача любого государства, кардинальный вопрос соотношения власти и общества.Современная ситуация в мировом сообществе характеризуется устойчивым переходом наиболее развитых стран на принципиально новую стадию своего развития - постиндустриальное общество. Этот переход часто ассоциируется с вступлением человечества в новую эру - эру качества. Качество становится основным показателем и индикатором жизнедеятельности. Важно это и для современной России, имеющей все предпосылки для выхода на принципиально новый виток своего развития. Потеря людских ресурсов независимо от характера и конкретных причин, как в количественном, так и в качественном отношениях дестабилизирует и ослабляет страну, становясь угрозой национальной безопасности. Основной путь решения этой проблемы - повышение качества жизни населения.Назрела настоятельная необходимость формирования новой идеологии, воплощенной в государственной политике. Приоритетом в обществе и государстве должны стать человек и его семья. Единый интегральный показатель успеха такого нового курса - качество жизни населения.

Для определения перспектив развития экономики Российской Федерации возникает необходимость детального исследования различных сторон повышения жизненного уровня населения, в особенности на субфедеральном уровне. В качестве основы целесообразна подробная характеристика самого понятия жизненного уровня, связанного с важнейшими человеческими потребностями, выделение ряда наиболее значимых позиций, определяющих пути и меры осуществления эффективной социально-экономической политики. Базируясь на определении уровня жизни, закономерен переход к анализу показателей, его характеризующих. Их применение дает возможность оценки состояния уровня жизни населения России и соответствующей корректировки социально-экономической политики.Существующие разногласия в методологии определения уровня жизни, недостаточно целенаправленный анализ его показателей, высокая социальная цена осуществленных в России экономических реформ, отсутствие должного внимания к зарубежному опыту обусловливают необходимость тщательного изучения указанных позиций и подтверждают актуальность темы дипломного проекта.

Степень научной разработанности темы. Изучению вопросов повышения жизненного уровня были посвящены работы многих экономистов. Большой вклад в становление и развитие теории и практики категорий «качество жизни», «уровень жизни», «формирование доходов» населения внесли такие ученые как Гриценко Н.Н., Волгин Н.А., Шарков Ф.И., Е.Г. Антосенкова, И. Заславский, Г.Я. Ракитская, В. Бобков, П. Мстиславский, Ф.Л. Васильева, П. Реддавей, Н.Ф. Газизуллин, Т.Н. Губайдуллина, В.А Литвинов, Р.А Нугаев, В.С. Буланова, В.В. Радаев, В.И. Ишаев, Р.Х. Халл, Р. А. Яковлев и др.[1]

Проблема курсовой работы.Многогранность жизненного уровня населения, его существа требует дальнейшего исследования указанных позиций, особенно методологических основ. Применительно к России изучение уровня жизни населения усложняется реформационными преобразованиями, что усиливает значимость дальнейшего исследования вышеназванных проблем, разработки направлений и практических мер по его совершенствованию.Это не проблема, а констатация факта. Проблема должна содержать в себе противоречие между чем-то и чем-то.

Объект курсовой работы-совокупность социально-экономических отношений, обусловливающих уровень жизни населения России.

Предметом курсовой работы выступает составление и анализ прогнозапо изменения уровня и качества жизни россиян

Целью данной курсовой работыявляется составление прогноза по изменению уровня и качества жизни разных слоев населения России.

На основе намеченной цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить теоретические аспекты изучения уровня и качества жизни различных слоев населения современной России.

2. Составить прогноз изменений уровня и качества жизни различных слоев населения России.

3. Проанализировать пути улучшения уровня и качества жизни населения на примере Белгородской области.

Теоретико-методологическая основа курсовой работы.В работеиспользованы директивные материалы и законодательные акты Российской Федерации, официальные статистические материалы, данные Всероссийского центра уровня жизни, Института регионального развития. Нашли применение материалы научно-практических конференций. Выполнение данной курсовой работы осуществлялось с использованием методов динамического анализа с вычитанием федерального тренда, анализа и синтеза, сравнения и обобщения, экономико-математического моделирования и статистики.

Эмпирическая базасодержит труды отечественных специалистов по теме, законодательные нормативные материалы, материалы периодической печати, информация и статистические издания Комитета Государственной статистики РФ.

Структура курсовой работы.Настоящая работа состоит из введения, трех разделов, заключения, списка источников и литературы.

Раздел I. Теоретические аспектыизучения уровня и качества жизни различных слоев населения современной россии

В заголовках переносов не ставят

Уровень жизни – это комплексная социально-экономическая категория, которая отражает уровень развития физических, духовных и социальных потребностей, степень их удовлетворения и условия в обществе для развития и удовлетворения этих потребностей[2].

Уровень жизни – многогранное явление, которое зависит от множества разнообразных причин, начиная от территории, где проживает население, то есть географических факторов, и заканчивая общей социально-экономической и экологической ситуацией, а также состоянием политических дел в стране. На уровень жизни в той или иной степени может влиять и демографическая ситуация, и жилищно-бытовые и производственные условия, объем и качество потребительских товаров. Все наиболее значимые факторы можно объединить в следующие группы:

- политические факторы;

- экономические факторы;

- социальные факторы;

- научно-технический прогресс.

Определение уровня жизни - сложный и неоднозначный процесс. Так как он, с одной стороны, зависит от состава и величины потребностей общества, а с другой, ограничивается возможностями по их удовлетворению, опять же исходя из различных факторов, обуславливающих экономическое, политическое и социальное положение в стране. Сюда относятся эффективность производства и сферы услуг, состоянием научно-технического прогресса, культурно- образовательным уровнем населения, национальными особенностями и др.

Уровень жизни определяется системой показателей, каждый из которых дает представление о какой-либо одной стороне жизнедеятельности человека. Существует классификация показателей по отдельным признакам: общие и частные; экономические и социально-демографические; объективные и субъективные; стоимостные и натуральные; количественные и качественные; показатели пропорций и структуры потребления; статистические показатели и др.[3]

К общим показателям относятся размеры национального дохода, фонда потребления национального богатства на душу населения. Они характеризуют общие достижения социально-экономического развития общества. К частным показателям можно отнести условия труда, обеспеченность жильем и благоустройство быта, уровень социально-культурного обслуживания и др.

Экономические показателихарактеризуют экономическую сторону жизнедеятельности общества, экономические возможности удовлетворения его потребностей. Сюда можно отнести показатели, характеризующие уровень экономического развития общества и благосостояние населения (номинальные и реальные доходы, занятость и др.)

Социально-демографические показатели характеризуют половозрастной, профессиональный состав населения, физическое воспроизводство рабочей силы.

Вы не делаете абзацев для выделения логически самостоятельных блоков текста.

Деление показателей на объективные и субъективные связано с обоснованием изменений в жизнедеятельности людей и разделяются(напишите по-русски) в зависимости от степени субъективности производимой оценки.

К стоимостнымпоказателям относятся все показатели в денежной форме, а натуральные характеризуют объем потребления конкретных материальных благ и услуг в натуральных измерителях.

Для характеристики уровня жизни большое значение имеют количественные и качественные показатели. Количественные определяют объем потребления конкретных материальных благ и услуг, а качественные – качественную сторону благосостояния населения.

Важную роль при определении уровня жизни играют статистические показатели, которые включают обобщающие показатели, показатели доходов, потребления и расходов, денежных сбережений, накопленного имущества и жилища населения и ряд других.

Понятие уровня жизни неразделимо связано с понятием качества жизни.Уровень жизни оценивает качество жизни населения??? (разберитесь в различии этих понятий)и служит критерием при выборе направлений и приоритетов экономической и социальной политики государства. По мнению большинства социологов, основным определением качества жизни является следующее: качество жизни это совокупность показателей общего благосостояния людей, характеризующих уровень материального потребления (уровень жизни), а также потребление непосредственно не оплачиваемых благ.

Наиболее полным определением качества жизни населения, по мнению автора,(какого автора?) является определение, данное директором Государственное учреждение «Всероссийский научно-исследовательский институт технической эстетики» Министерства образования и науки Российской Федерации Владимиром Кулайкиным: «Качество жизни населения определяется жизненным потенциалом общества, входящих в него социальных групп, отдельных граждан и соответствием характеристик процессов, средств, условий и результатов их жизнедеятельности социально позитивным потребностям, ценностям и целям. Проявляется качество жизни в субъективной удовлетворенности людей самими собой и своей жизнью, а также в объективных характеристиках, свойственных человеческой жизни как биологическому, психическому (духовному) и социальному явлению»[4].

Высокое качество жизни отдельного гражданина–это, когда у него:

-имеется высокий жизненный потенциал (крепкое здоровье, чувство самоэффективности, стремление к активной осмысленной жизни, наличие способностей, хорошее образование);

-сформирована система личностно значимых и, при этом, социально позитивных смысло-жизненных ориентаций, ценностей, интересов, целей и стилей поведения;

-удовлетворены базовые физиологические и психологические потребности;

-приоритетными являются вторичные потребности – личностного роста и созидательной деятельности, имеются условия для их реализации;

-осуществляется осмысленная жизнедеятельность с этапными и конечными достижениями, преобладают положительные эмоции и чувства.

Высокое качество жизни общества– это, когда:

-имеется высокий жизненный потенциал общества, то есть, абсолютное большинство граждан идентифицируют себя с российским обществом и при этом чувствует себя в безопасности во всех отношениях, а их жизнедеятельность соответствует описанным выше критериям высокого качества жизни отдельного гражданина;

-удовлетворены базовые потребности всех членов общества на уровне не ниже минимального социального стандарта, то есть, отсутствует нищета;

-осуществляется политическая, общественная, предпринимательская, производственная, хозяйственная, научная, культурная деятельность по всем направлениям социально-экономического развития с этапными достижениями, дающими вклад в качество жизни всего населения;

-абсолютное большинство населения удовлетворены своей страной и тем, что в ней происходит, испытывают чувство гордости за нее[5].

Качество жизни предполагает: чистую окружающую среду; личную и национальную безопасность; политические и экономические свободы.

Качество жизни рассматривается как система показателей, характеризующих степень реализации жизненных стратегий людей, удовлетворения их жизненных потребностей. Улучшение качества жизни - это увеличение возможностей людей решать свои проблемы, добиваться личного успеха и индивидуального счастья.

Таблица 1

Частные компоненты, составляющие комплексный показатель качества жизни (в заголовках переносов не должно быть)

Потребность	Количественная характеристика
Потребность	Реальный уровень удовлетворения потребности	Нормативный уровень удовлетворения потребностей
Экзистенциальные потребности
Пиша	Сумма, отражающая уровень затрат населения на потребление продуктов питания. Стоимость минимальной продуктовой корзины	Минимальное нормативное (пороговое) значение (не менее)
Жилье	Средняя реальная площадь жилья на одного жителя региона	Минимальное нормативное (пороговое) значение (не менее)
Здравоохранение	Соотношение показателей рождаемости / смертности	Максимальное нормативное (пороговое) значение (не более)
Безопасность	Среднее количество людей, пострадавших вследствие различных преступлений и происшествий	Максимальное нормативное(пороговое) значение (не более)
Социальные потребности
Развитость социальной инфраструктуры (магазины, заведения досуга, телефонная и интернет-связь, транспортная сеть)	Среднее количество объектов и людей, использующих объекты инфраструктуры	Минимальное нормативное (пороговое) значение (не менее)
Доступность информации	Среднее количество людей, получающих информацию о политических, социально-экономических новостях регионального и федерального значения	Минимальное нормативное (пороговое) значение (не менее)
Потребности развития
Состояние сферы образования и науки	Среднее количество людей, имеющих высшее образование и ученую степень. Количество средних и высших учебных заведений	Минимальное нормативное (пороговое) значение (не менее)
Эстетическое развитие населения региона	Среднее количество людей, посетивших культурно-развлекательные мероприятия за I год	Минимальное нормативное (пороговое) значение (не менее)

Заметим, что во многих зарубежных странах под качеством жизни, кроме вышеуказанных критериев понимается финансовая безопасность сообщества, единство с природой, ответственность перед будущими поколениями и многое другое.

К основным сферам качества жизни относятся:

- трудовая жизнь;

- сфера развития способностей людей;

- семейная жизнь;

- быт и поддержание здоровья;

- жизнь нетрудоспособных;

- досуг;

- окружающая среда;

- жизнь в экспериментальных экономических ситуациях.

Характеризуя сущность качества жизни как социально-экономической категории необходимо подчеркнуть ее основную особенность: качество жизни - это социологическая категория, охватывающая все сферы общества, поскольку все они заключают в себе жизнь людей и ее качество.

Качество жизни имеет две стороны: объективную и субъективную. Критерием объективной оценки качества жизни служат научные нормативы потребностей и интересов людей, по соотношению с которыми можно объективно судить о степени удовлетворения этих потребностей и интересов. С другой стороны, потребности и интересы людей индивидуальны и степень их удовлетворения могут оценить только сами субъекты. Они не фиксируются статистическими величинами и практически существуют лишь в сознании людей и, соответственно, в их личных мнениях и оценках.Качество жизни показывает степень развития и полноту удовлетворения всего комплекса потребностей и интересов людей, проявляющихся как в различных видах деятельности, так и в самом жизнеощущении и так же как и уровень жизни, включает в себя условия, результаты и характер труда, демографические, этнографические и экологические аспекты существования людей.

Одной из важнейших предпосылок, обеспечивающих достижение максимально высокого качества жизни населения, является проведение эффективной политикиповышенияблагосостояния населения. Центральное место в политике благосостояния занимают доходы населения, их дифференциация, постоянный рост качества жизни граждан.

Количественную характеристику уровня и качества жизни определяет система индикаторов. которые позволяют проводить анализ реального уровня и качества жизни населения, рассчитывать их показатели по регионам, по социально-демографическим группам населения, определять тенденции показателей и осуществлять международные сопоставления[6].

Система индикатороввключает интегральные и частные, натуральные и стоимостные индикаторы .

Уровень и качество жизни определяются системой индикаторов, причем для каждого определения используется собственная система индикаторов. Далее рассмотрим индикаторы, характеризующие эти понятия.

Интегральными индикаторами уровня жизни являются:

- реальные доходы на душу населения;

- реальная заработная плата;

- поступления доходов от вторичной занятости;

- от реализации продукции личного подсобного хозяйства, дивидендов (по акциям и облигациям);

- процентов по вкладам населения,

- пенсий, пособий, стипендий.

С помощью этих индикаторов изучаются и прогнозируются уровень, динамика и структура доходов из различных источников.

Уровень удовлетворения потребностей в услугах школьного образования характеризуется с помощью данных о доле детей школьного возраста, посещающих школы, численности учащихся в платных и бесплатных школах и обучающихся за границей. Важно учитывать также техническое состояние и благоустройство учебных заведений, уровень образования преподавательского состава[7]. Как-то выпадает этот кусок из общего контекста.

Стоимостные индикаторы отражают затраты на удовлетворение конкретных потребностей и их динамику. Эти индикаторы группируются по видам потребностей, например затраты на питание, оплату жилья, коммунальных услуг, одежду, предметы длительного пользования, отдых, удовлетворение культурных потребностей и т.д.

Общее потребление материальных благ и услуг в стоимостном выражении включает все расходы на приобретение товаров и услуг и денежную оценку потребленных благ собственного производства, например, продукции личного подсобного хозяйства. Расчет этого показателя позволяет рассматривать уровень и структуру потребления во взаимосвязи с совокупными доходами населения и дает достаточно полную характеристику удовлетворения его личных потребностей.

К интегральным, обобщающим, индикаторам качества жизни относятся индекс развития человеческого потенциала (индекс человеческого развития), индекс интеллектуального потенциала общества, человеческий капитал на душу населения, коэффициент жизнеспособности населения.

Важным индикатором качества жизни является также индекс интеллектуального потенциала общества.Интеллектуальный потенциал общества отражает уровень образования населения и состояния науки в стране. При расчете индекса интеллектуального потенциала учитываются уровень образования взрослого населения, удельный вес студентов в общей численности населения, доля расходов на образование в ВВП, удельный вес занятых в науке и научном обслуживании в общей численности занятых, удельный вес затрат на науку в ВВП[8].

Индикатором качества жизни является также человеческий капитал на душу населенияОн отражает уровень затрат государства, предприятий и граждан на образование, здравоохранение и другие отрасли социальной сферы в расчете на душу населения. Чем выше уровень экономического развития страны, тем больше уровень человеческого капитала и его удельный вес в структуре всего капитала. Человеческий капитал даже в бедных странах превосходит воспроизводимый, включающий материально-вещественные условия производства.

К индикаторам качества жизни относится и коэффициент жизнеспособности населения.Он характеризует возможности сохранения генофонда, интеллектуального развития населения в условиях проведения социально-экономической политики, осуществляемой в момент обследования в стране. Этот коэффициент измеряется по пятибалльной шкале.

Существуют страны, в которых благосостояние населения является главным вопросом и находится на очень высоком уровне, но этого, к сожалению пока не наблюдается в России.

Таким образом, подводя итоги данного раздела, мы приходим к выводам. Девушкам лучше не использовать обороты «Следовательно» и «Таким образом», поскольку они не чувствуют логики текста. Обычно они употребляют их следующим образом.

Пример дамской логики № 1: «Травка зеленеет, солнышко блестит. Следовательно, курс доллара в следующем квартале рухнет».

Пример дамской логики № 2: «Конфликт в коллективе вызывается внутренними противоречиями между устремлениями его членов. Таким образом, конфликт в коллективе вызывается внутренними противоречиями между устремлениями его членов».

В данном случае делается не вывод-обобщение, а просто добавляются новые суждения, не вытекающие из предыдущего текста.

1. На сегодняшний день не представляется возможным создание унифицированной методики оценки качества жизни применительно к российским регионам в силу разных природно-климатических, культурных, исторических и социально-экономических условий их развития. Оценивать качество жизни необходимо по показателям, отражающим наиболее существенные факторы жизнедеятельности в данном регионе.

2. Построение любого интегрального индикатора начинается с определения совокупности показателей, которые в дальнейшем будут использоваться.

3. Классификация основных методов стандартизации, применяемых при построении интегрального показа теля в работах современных авторов, свидетельствует, что используются в основном следующие пять методов: рейтинговый метод (порядковое шкалирование) - самый простой и широко применяемый метод, динамический метод.

Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 359; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!