Иностранный язык в профессиональной деятельности 24 страница
Должен знать: методы исследований, проектирования и проведения экспериментальных работ; специальную научно-техническую и патентную литературу по тематике исследований и разработок; порядок пользования реферативными и справочно-информационными изданиями, а также другими источниками научно-технической информации; технологию производства соответствующей отрасли экономики; назначение, состав, конструкцию, принцип работы, условия монтажа и технической эксплуатации проектируемых изделий, объектов; оборудование подразделения учреждения (организации), особенности его эксплуатации; стандарты, технические условия и другие руководящие материалы по разработке и оформлению технической документации; методы и средства выполнения технических расчетов и вычислительных работ; отечественные и зарубежные достижения науки и техники в соответствующей области знаний; требования к организации труда при проектировании; основы экономики, организации труда и организации производства; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.
2. ДОЛЖНОСТИ РУКОВОДЯЩИХ И ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ
РАБОТНИКОВ ПРОЕКТНЫХ, КОНСТРУКТОРСКИХ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ
И ИЗЫСКАТЕЛЬСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
ГЛАВНЫЙ КОНСТРУКТОР ПРОЕКТА
Должностные обязанности. Осуществляет руководство разработкой комплексных проектов на всех стадиях и этапах выполнения работ, обеспечивая при этом их экономическую эффективность и конкурентоспособность, высокий технический уровень, эксплуатационные удобства, соответствие требованиям технической эстетики и наиболее экономичной технологии производства в условиях рыночной экономики. Организует проведение необходимых исследований и экспериментальных работ, а также внедрение результатов законченных разработок, обеспечивает составление технико-экономических обоснований проектов, технических заданий и предложений на проектирование, их согласование с заказчиками, своевременную выдачу утвержденных технических заданий подразделениям-исполнителям, рассматривает, согласовывает и утверждает разрабатываемую ими техническую документацию. Осуществляет техническое и методическое руководство проектированием, увязку всех частей проектов, координирует выполнение работ по всему комплексу проектов. Непосредственно участвует в исследовании, проектировании и конструировании, разрабатывая разделы (части) проекта по своей специальности. Обеспечивает соблюдение требований и нормативов по организации труда при проектировании новых и реконструкции действующих предприятий, разработке технологических процессов и оборудования, охраны окружающей среды. Осуществляет меры по сокращению сроков и стоимости проектных работ, а также объемов технической документации за счет применения прогрессивных методов проектирования, использования типовых и повторного применения экономичных типовых конструкций и деталей, стандартизованных и унифицированных деталей и узлов, а также вычислительной техники, передовых способов копирования и размножения технической документации. Возглавляет работу по оценке надежности, долговечности, работоспособности, технологичности, материалоемкости комплекса, точности инженерных расчетов. Обеспечивает комплектность технической документации, соответствие проекта техническим заданиям, соблюдение патентной чистоты и высокий уровень унификации, стандартизации и сертификации разрабатываемых изделий, соответствие принятого в проекте оборудования, комплектующих изделий и материалов действующим стандартам, техническим условиям, номенклатуре изделий, выпускаемых отечественной промышленностью, требованиям организации труда, нормам техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты. Организует экспериментальную проверку и исследование новых технических решений для обоснования выбранных параметров конструкций. Обеспечивает составление технических описаний и инструкций по эксплуатации проектируемых изделий, а также технических условий, программ и методик проведения испытаний и другой конструкторской документации. Руководит проведением испытаний создаваемых конструкций, их совершенствованием после испытаний и осуществляет авторский надзор при изготовлении опытных образцов (партий) на предприятиях-изготовителях. Представляет на утверждение и защищает разработанные проекты перед руководством учреждения (организации), вышестоящими органами, заказчиками и органами экспертизы. Утверждает изменения, вносимые в комплексный проект, чертежи и другую конструкторскую документацию. Подготавливает предложения по оформлению заявок на изобретения и открытия. Изучает новейшие достижения отечественной и зарубежной науки и техники с целью их использования при проектировании. Руководит подготовкой отзывов и заключений на научно-техническую документацию, поступающую от сторонних организаций, на наиболее сложные рационализаторские предложения и изобретения, а также на проекты стандартов и технических условий.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Должен знать: законодательные и нормативные правовые акты, руководящие материалы вышестоящих органов, касающиеся проводимых проектных и конструкторских разработок; перспективы развития отрасли экономики, науки и техники; организацию и планирование проектных и конструкторских работ; методы проектирования и конструирования; технические требования, предъявляемые к разрабатываемым конструкциям, условия их монтажа и технической эксплуатации, технологию производства; Единую систему конструкторской документации и другие руководящие материалы по разработке и оформлению технической документации; порядок составления технико-экономических обоснований и расчетов экономической эффективности проектно-конструкторских разработок; требования организации труда к проектно-конструкторским разработкам; основы технической эстетики и художественного конструирования; методы проведения технических расчетов, оценки качества проектов и разработок; современные технические средства проектирования и выполнения вычислительных работ, копирования и размножения конструкторской документации; передовой отечественный и зарубежный опыт конструирования аналогичных изделий; основы стандартизации и сертификации; основы патентоведения; экономику, организацию труда, производства и управления; авторское право; трудовое законодательство; правила и нормы охраны труда.
|
|
|
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж конструкторской работы, в том числе на руководящих должностях, не менее 8 лет.
Приложение №3
АННОТИРОВАННЫЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН, КУРСОВ И МОДУЛЕЙ ООП ПО НАПРАВЛЕНИЮ 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
квалификация (степень) – БАКАЛАВР форма обучения - очная, заочная
Дисциплины гуманитарного, социального и экономического цикла Б1
Иностранный язык
Цели и задачи дисциплины, формируемые компетенции: овладение иностранным языком на бытовом и общенаучном уровне в рамках обсуждения проблем страноведческого, общенаучного и общетехнического характера, формирование навыков перевода оригинальной литературы, письменного и устного общения. Дисциплина направлена на получение навыков использования одного из иностранных языков в общении и профессиональной деятельности на уровне, не ниже разговорного, а также в объеме, необходимом для возможности получения информации из зарубежных источников.
Место дисциплины в ООП: входит в базовую часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, или 288 час. По дисциплине предусмотрен зачет и экзамен.
Содержание дисциплины: специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; дифференциация лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, официальная и другая); грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию при письменном и устном общении; диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных лексико-грамматических средств в ситуациях неофициального и официального общения; основы публичной речи; понимание диалогической и монологической речи; создание различных видов речевых произведений.
История
Цели и задачи дисциплины, формируемые компетенции:
Цель дисциплины – вооружить будущего бакалавра знаниями и навыками в области отечественной истории, определяющими его историческую культуру, развитие гражданских качеств личности, формирование чувства сопричастности и уважения к истории своей страны и принятия на себя моральной ответственности за настоящее и будущее России. Дисциплина направлена на развитие способности к обобщению, анализу, восприятию исторической информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, способности уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, способности использовать основные положения и методы исторической науки при решении социальных и профессиональных задач. В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать движущие силы и закономерности исторического процесса, уметь определить место человека в историческом процессе, владеть навыками бережного отношения к историческом наследию.
Место дисциплины в ООП: входит в базовую часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, или 108 час. По дисциплине предусмотрен зачет.
Содержание дисциплины: основные типы цивилизаций и место России в мировом сообществе цивилизаций; основные периоды развития отечественной истории и культуры; опыт взаимодействия коренных народов России и их культур в ходе исторического процесса; основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей; основы национального самосознания; сущность, формы и функции исторического сознания; школы и направления исторических исследований; специфика сохранения и использования культурного наследия России.
Философия
Цели и задачи дисциплины, формируемые компетенции: формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности в сфере электроэнергетики и электротехники, развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.
Место дисциплины в ООП: входит в базовую часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, или 144час. По дисциплине предусмотрен экзамен.
Содержание дисциплины: философия, ее предмет и место в культуре; основные направления, школы и этапы исторического развития философии; философские традиции и современные дискуссии; мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы; структура философского знания; диалектические принципы и законы, философская онтология; теория познания; философия и методология науки; социальная философия и философия истории; философская антропология; взаимосвязь общественного и научно-технического прогресса.
Экономическая теория
Цели и задачи дисциплины, формируемые компетенции: освоение принципов и законов экономического развития, базовых положений экономической теории и экономических систем; понимание сущности, общих закономерностей и взаимосвязей рыночной экономики, ее преимуществ и недостатков; владение категориальным аппаратом микро- и макроэкономики, методикой расчета наиболее важных показателей и коэффициентов, важнейшими методами анализа экономических явлений; умениеиспользовать методы экономической науки в своей профессиональной и организационно-социальной деятельности.
Место дисциплины в ООП: входит в базовую часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, или 108 час. По дисциплине предусмотрен зачет.
Содержание дисциплины: теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы; принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений; структуры и тенденции развития российской и мировой экономик; многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе; системный анализ сложных объектов, процессов и явлений в сфере экономических отношений, складывающихся в обществе; анализ конкретных экономических ситуаций, способы их решения и оценка ожидаемых результатов; применение математического аппарата для изучения динамики количественных параметров экономических процессов.
Экономика предприятия
Цели и задачи дисциплины, формируемые компетенции: подготовка бакалавра к решению профессиональных задач в сфере:
в расчетно-проектной деятельности:
участию в составе коллектива исполнителей в разработке проектов объектов профессиональной деятельности с учетом экономических требований;
в организационно-управленческой деятельности:
участию в составе коллектива исполнителей в организации и совершенствовании системы учета и документооборота;
участию в составе коллектива исполнителей в нахождении компромисса между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании и определение рационального решения;
участию в составе коллектива исполнителей в оценке производственных и непроизводственных затрат на обеспечение качества продукции и услуг;
участию в составе коллектива исполнителей в совершенствовании системы оплаты труда персонала; знать: формирование и использование денежных накоплений предприятия; формирование и использование основных фондов; принципы финансирования и кредитования капитальных вложений; системы финансирования и кредитования оборотных средств предприятия; финансовое планирование; уметь: самостоятельно анализировать научную литературу; проводить укрупненные расчеты затрат на производство и реализацию продукции; выполнять экономические расчеты и обоснования; определять финансовые результаты деятельности предприятия; проводить анализ и разрабатывать рекомендации по повышению эффективности функционирования предприятия (коммерческой фирмы); находить пути повышения качества и эффективности деятельности предприятий по техническому обслуживанию, ремонту и техническому сервису транспортных и технологических машин и оборудования отрасли; владеть: экономической терминологией, лексикой и основными экономическими категориями; методами учета и анализа финансовых результатов деятельности предприятия; методами учета основных средств и нематериальных активов предприятия; методами разработки производственных программ предприятий по техническому обслуживанию, ремонту и техническому сервису транспортных и технологических машин и оборудования отрасли и финансового анализа их выполнения; методами экономических исследований в области профессиональной деятельности.
Менеджмент и маркетинг
Цели и задачи дисциплины, формируемые компетенции: формирование управленческого мышления и качественная подготовка будущих специалистов, что отвечает задачам, поставленным Правительством РФ перед высшей школой; ознакомление студентов с основами менеджмента и маркетинга, методами управления предприятием и реализацией его продукции с целью получения максимальной прибыли; знакомство с управлением производственной деятельностью и сбытом отдельных экономических субъектов (предприятий, фирм, организаций и отрасли энергомашиностроения); изучение принципов и форм современных методов управления предприятием и продвижением товара на рынок; знать основные положения производственного менеджмента и общего маркетинга, уметь решать практические задачи производственного менеджмента и общего маркетинга в сфере профессиональной деятельности; владеть методами производственного менеджмента и общего маркетинга в сфере профессиональной деятельности.
Место дисциплины в ООП: входит в базовую часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, или 144 часа. По дисциплине предусмотрен экзамен.
Содержание дисциплины: что такое процесс управления и кто такие управляющие, организация, ее внутренняя и внешняя среда, функции управления, модели и методы принятия решений, руководство и лидерство, управление трудовыми ресурсами, управление производством, работа менеджера над собой, задачи производственного менеджмента, понятие маркетинга, принципы маркетинга. Функции маркетинга. Цены. Маркетинговые исследования. План маркетинга. маркетинговая деятельность предприятия, формирование стратегии конкуренции, разработка и продвижение товаров на рынке, проведение гибкой ценовой политики.
Экономика отрасли
Цели и задачи дисциплины, формируемые компетенции: сформировать у студентов знания и навыки по управлению различными видами закупочной деятельности, обеспечивающие компаниям более высокую рентабельность. Датьстудентам необходимые знания, умения и навыки, в том числе: Теоретические основы экономического функционирования транспортных систем; Экономические характеристики транспорта как отрасли экономики и показатели, оценивающие его деятельность; Экономические процессы, определяющие направления развития транспорта, целесообразность использования того или иного его вида, эффективность функционирования транспортных комплексов. Навыки самостоятельного, творческого использования теоретических знаний в экономической деятельности предприятия
Место дисциплины в ООП: входит в базовую часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.
- Трудоемкость освоения дисциплины составляет 5зачетных единиц, или 180 часов. По дисциплине предусмотрен экзамен.
Содержание дисциплины:Введение.Социально-экономическая характеристика отрасли и ее структура.Основы управления и регулирования в транспортно-промышленном комплексе РФ.Основы планирования и бюджетирования на транспорте. Характеристика рынка транспортных услуг.Качество работы транспортных услуг и пути его улучшения. Производственные фонды на транспорте и резервы улучшения их использования. Трудовые ресурсы связи и их использование. Организация оплаты труда. Система ценообразования. Оценка конечных результатов деятельности транспортных организаций. Методологические основы определения экономической эффективности инвестиций в развитие транспортных услуг.
Иностранный язык в профессиональной деятельности
Цели и задачи дисциплины, формируемые компетенции: овладение иностранным языком на профессиональном уровне в рамках обсуждения проблем общенаучного, общетехнического характера, а также проблем в области энергетики, электротехники, электрического оборудования автомобилей и тракторов, формирование навыков перевода оригинальной технической литературы, письменного и устного общения на профессиональные темы.
Особенность изучения: дисциплина направлена на получение навыков использования одного из иностранных языков в общении и профессиональной деятельности на уровне не ниже разговорного.
Место дисциплины в ООП: входит в вариативную часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, или 108 час. По дисциплине предусмотрен зачет.
Содержание дисциплины: навыки устной и письменной речи в рамках профессиональной тематики; грамматическое оформление высказывания в профессиональной сфере; перевод научно-популярной литературы и технической литературы; составление и осуществление монологических высказываний по профессиональной тематике (доклады, сообщения и др.); навыки работы со специальной литературой на иностранном языке с целью получения профессиональной информации.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!