Б) піднесення значущості земного життя людини та її самовдосконалення як особистості
3A5 Натурфілософія Дж.Бруно сформувалась під впливом:
в) геліоцентричної системи;
Задачі рівня складності B
3B1 З позицій християнського світобачення спасіння душі поставало найпершим життєвим завданням людини внаслідок того, що:
а) душа розглядалась як найперша складова людини, гідна вічного життя;
3B2 Теза: «Філософське пізнання абсолютного, найпершим і найзагальнішим визначенням якого є буття»розкриває зміст ключового поняття:
д) метафізика.
3B3 Теза, що «Дії, обряди і ритуали за допомогою яких людина намагається примусити уявні надприродні сили певним чином втрутитися в її життя» розкриває зміст поняття:
г) магія;
3B4 Теза, що «Ідея Бога проходить крізь внутрішній світ людини» розкриває зміст поняття:
б) теоцентризм;
Розділ 4
Задачі рівня складності A
4A1 Вольтер автор філософського твору:
б) Філософські листи;
4A2 Теза: «Течія що об’єднує послідовників філософії Декарта», розкриває зміст поняття:
д) картезіанство.
4A3 Теза: «Визнання розуму вищою цінністю і основою пізнання» розкриває зміст поняття:
в) раціоналізм;
4A4 Теза: «Визнання первинності досвіду в пізнанні», розкриває зміст поняття: г) емпіризм;
4A5 Теза: «Проголошення відчуття єдиним джерелом пізнання», розкриває зміст поняття:
в) сенсуалізм;
Задачі рівня складності B
4B1 До загальних особливостей розвитку філософії в добу Нового часу слід віднести:
б) виникнення національних та регіональних філософій;
|
|
|
4B2 Позицію сенсуалізму в теорії пізнання можна передати тезою:
б) немає нічого в інтелекті, чого не було б у відчуттях;
4B3 Зміст поняття «картезіанство» розкриває судження:
б) течія що об’єднує послідовників Декарта;
4B4 У своїй філософській концепції Гегель намагався довести, що причинами руху та розвитку постають:
в) внутрішні суперечності абсолютної ідеї;
4B5 І.Кант стверджував, що предмет та річ-у-собі співвідносяться таким чином:
в) предмет постає синтезом відчуттів, викликаних речами-у-собі, та формами розсудку;
Задачі рівня складності C
4C1 Твердження «Вішеша (особливість) визначає стан речей. Сама ж ця вішеша воістину є одиничністю і визначається як таке, що існує у вічних субстанціях» - є провідною ідеєю давньоіндійської школи:
г) Н’яя;
4C2 Твердження «Дії, обряди і ритуали за допомогою яких людина намагається примусити уявні надприродні сили певним чином втрутитися в її життя», - розкриває зміст поняття:
г) магія;
4C3 Твердження «Справедливість полягає в тому, щоб не шкодити іншому і не зазнавати шкоди від іншого», - належить до:
г) епікурейству;
4C4 Твердження «Смирення перед необхідністю життя вгамовує афекти (пристрасті), дарує щастя», - належить до:
|
|
|
в) стоїцизму;
4C5 Твердження «Людина – гармонійна істота, навіть божественний Логос діє на неї не ззовні, а проникаючи в середину, зливаючись з нею, проростає в душі», - належить до:
А) римського стоїцизм
Розділ 1
Задачі рівня складності A
1A1 Точка зору агностицизму відображена у такому судженні:
б) існують принципово нерозв’язані речі;
1A2 Твердження, що світ не існує окремо від нас можна віднести до:
б) суб’єктивного ідеалізму;
1A3 Автор філософського твору «Сутність християнства»:
в) Фейєрбах;
1A4 Яка функція філософії акцентована у визначенні предмета філософії «Судити про те, варте чи не варте життя того, щоби бути живим – значить відповідати на основне питання «клітинки» філософського знання»:
в) онтологічна;
1A5 Твердження «Філософія – це стислий виклад науки свого часу» - належить: в) О.Конту;
Задачі рівня складності B
1B1 Визначення поняття «Світ» розкривається у:
в) об’єктивній дійсності;
1B2 Зміст поняття «Світорозуміння» розкривається у:
б) відображені дійсності в конкретно-чуттєвих образах;
1B3 Зміст поняття «Міфологія» розкривається у:
в) ототожненні природного та людського життя;
|
|
|
1B4 Визначення філософії – «Щось проміжне між теорією та наукою» - належить: б) Б.Расселу;
Розділ 2
Задачі рівня складності A
2A1 Автор філософського твору «Даодецзин»:
д) Лао-Цзи.
2A2 Провідна ідея «Самоочевидність понять чеснота і гріховність без душі втратили весь свій сенс» - належить давньоіндійській філософській школі:
б) Н’яя;
2A3 Судження «Правитель завжди буде правителем, холоп – холопом, батько – батьком, а син - сином», виражає суть:
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 443; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!