Тема 9. Индустриализация развивающихся стран – 4 часа
Изучив данную тему, студент будет:
а) знать модели индустриализации, причины экономического роста и особенности внешнеэкономической политики новых индустриальных стран.
б) уметь применять на практике информацию по этапам экономического развития стран - «драконов» ЮВА (Гонконга, Сингапура, Южной Кореи, Тайваня), особенностям экономического развития стран «тигров» ЮВА (Малайзии, Таиланда, Индонезии, Филиппин), а также НИС Латинской Америки ( Аргентина, Бразилия, Чили и др.)
При анализе исходного материала необходимо акцентировать внимание аудитории на характеристике Креольского неолиберализм» и реформ в странах Латинской Америки.
Для изучения данной темы выделяется 2 часа лекционных, 2 часа практических занятий в форме семинара, 4 часа самостоятельной работы. По данной проблеме предусмотрены:
1) одна лекция на тему: «Этапы экономического развития стран - «драконов» ЮВА (Гонконга, Сингапура, Южной Кореи, Тайваня).
2) один семинар по вопросам:
- Современные особенности экономики латиноамериканских НИС (Бразилии, Мексики, Чили, Аргентины). перспективы дальнейшего развития стран этого региона
- Место НИС в системе развивающихся стран.
3)самостоятельная работа в форме:
- подготовка к лекции
- подготовка к семинару
- подготовка докладов и рефератов
- участие в чатах
- участие в тьюториалах
- изучение дополнительной литературы в Интернете
|
|
|
Методические указания к теме № 6 – при изучении данной проблемы следует:
1.Раскрыть опыт чилийских преобразований и современные особенности экономики латиноамериканских НИС (Бразилии, Мексики, Чили, Аргентины).
2. Дать оценку особой роли государства в становлении национальных экономик этого региона. Отраслевая структура экономики. Промышленное развитие как основы экономического роста. Внешнеэкономические связи.
Дать характеристику политической нестабильности на Ближнем Востоке как дестабилизирующего фактора экономического развития стран этого региона.
3. Обратить внимание на специфику развития ЮАР
При изучении темы № 6 подумайте, каковы были специфические условия экономического развития развивающихся
При подготовке к теме № 5 следует читать:
1.Мировая экономика. Учебн. для вузов Под ред. Г.П.Черникова М.Дрофа.2003
2.Мовсесян А.Г., Огнивцев О.Б. Мировая экономика. М.2004
3. Олехнович Г.И. . Экономика зарубежных стран. Учебное пособие. Изд-во БГЭУ. Мн. 2010.
3. Погорельский А. Экономика зарубежных стран. СПб. 2004
Тема 10. Особенности развития стран с переходной экономикой Центральной и Восточной Европы, стран Балтии – 4 часа.
Изучив данную тему, студент будет:
а) знать причины и последствия распада «социалистической системы хозяйства», а также главные направления экономических реформ постсоциалистических стран в целях приобщения их к системе мирового хозяйства
|
|
|
б) уметь применять на практике информацию по экономике стран «Вишеградской четвёрки», Словении, Болгарии, Румынии и Хорватии, а также наиболее отсталых стран ЦВЕ
При анализе исходного материала необходимо акцентировать внимание аудитории на характеристике основных стратегии перехода к рыночной модели экономики.
Для изучения данной темы выделяется 2 часа лекционных, 2 часа практических занятий в форме семинара, 4 часа самостоятельной работы. По данной проблеме предусмотрены:
1) одна лекция на тему: «Главные направления экономических реформ постсоциалистических стран в целях приобщения их к системе мирового хозяйства»
2) один семинар по вопросам:
- Результаты системных реформ в Чехии, Словакии и Словении.
- Особенности экономического развития Болгарии, Румынии и Хорватии, а также Албании, Боснии и Герцеговины, Македонии, Югославии (Сербия и Черногория)).
3)самостоятельная работа в форме:
- подготовка к лекции
- подготовка к семинару
- подготовка докладов и рефератов
|
|
|
- участие в чатах
- участие в тьюториалах
- изучение дополнительной литературы в Интернете
Методические указания к теме № 6 – при изучении данной проблемы следует:
1. Раскрыть причины и последствия распада «социалистической системы хозяйства»
2. Дать оценку особой роли государства в проведении политики «Шоковая терапия» в Польше, а также процессам в Венгрии: от медленной эволюции к решительным шагам..
При изучении темы № 10 подумайте, каковы были специфические условия экономического развития стран с переходной экономикой после развала бывшего СССР
При подготовке к теме № 5 следует читать:
1.Мировая экономика. Учебн. для вузов Под ред. Г.П.Черникова М.Дрофа.2003
2.Мовсесян А.Г., Огнивцев О.Б. Мировая экономика. М.2004
3. Олехнович Г.И. Мировая экономика. УМК. Изд-во «Амалфея».Мн. 2006
4. Проблемы бедности в странах ЦВЕ и России.- МЭМО. 2005.№5.
5. Погорельский А. Экономика зарубежных стран. СПб. 2004
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 270; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!