Вопрос 4. Кратко опишите модель сегментированного рынка труда по Ч. Лидбитеру



1. занятые полное время;

2. ядро, периферия, краткосрочные, долгосрочные безработные;

3. занятые неполное время;

4. самостоятельные работники;

5. активно ищущие работу.

Вопрос 5. Кратко опишите базовую модель рынка труда "гибкой фирмы" Дж. Аткинсон.

1. постоянные работники полного рабочего дня;

2. функциональная адаптация работников;

3. группы первичного рынка труда;

4. ядро, первая и вторая периферийные группы, внешняя периферия;

5. работники численной адаптации.

Задание 28.

Вопрос 1. Кто из экономистов и социологов первым обратил внимание на существование вынужденной безработицы?

1. К. Маркс;

2. А. Смит;

3. Дж. Кейнс;

4. Дж. Милль;

5. Ж.Сэй.

Вопрос 2. Чем вызывается вынужденная безработица?

1. поведением работодателей;

2. поведением безработного;

3. социально - экономическими условиями;

4. несовершенством законов о труда;

5. невозможностью получить работу при желании работать.

Вопрос 3. Кто из экономистов и социологов раскрывает социальные механизмы, определяющие способы заполнения рабочих мест?

1. Дж. Кейнс;

2. М. Грановеттер;

3. Дж. Милль;

4. К. Эрроу;

5. Дж. Стиглер.

Вопрос 4. Как называется концепция М. Грановеттера, раскрывающая механизм альтернативных социальных механизмов заполнения рабочих мест?

1. оптимизация форм занятости;

2. элепирические исследования рынка труда;

3. прямые обращения к работодателю;

4. концепция социальных связей;

5. поиск неформальных источников информации.

Вопрос 5. С чем связан особый фактор структурирования предложений труда?

1. с культурой труда;

2. с личными способностями;

3. с профессиональной ориентацией;

4. с индивидуальными особенностями работодателя;

5. со статусными позициями индивида.

Задание 29.

Вопрос 1. Как рассматриваются классы в отношении к производству А. Смитом, Ж. Сэем и Дж. Миллем?

1. собственники;

2. финансовые дельцы;

3. как персонификация капитала, труда и земли;

4. владельцы капиталов;

5. особые группы людей.

Вопрос 2. Что образует социальную структуру общества?

1. социальное неравенство;

2. неравный доступ к ресурсам;

3. положение человека в обществе;

4. привилегии;

5. совокупность отношений дифференцированных социальных групп.

Вопрос 3. Определите понятие "статус".

1. продвижение в должности;

2. положение в обществе;

3. положение человека в иерархии;

4. позиции в экономике;

5. наследственный титул.

Вопрос 4. С помощью каких критериев фиксируется экономическая стратификация?

1. экономического статуса;

2. размер доходов, уровень жизни, масштаб собственности, масштаб производственного капитала;

3. экономического расслоения;

4. социального статуса;

5. должностного положения.

Вопрос 5. Какую оценку может получить экономический статус?

1. качественную;

2. экономическую;

3. социальную;

4. количественную;

5. политическую.

Задание 30.

Вопрос 1. Как называется стремление к изменению своего положения в социальной структуре?

1. продвижение в должности;

2. социальная мобильность;

3. горизонтальное продвижение;

4. вертикальное продвижение;

5. восходящая мобильность.

Вопрос 2. С чем связаны понятия " закрытость " или "открытость общества?

1. со свободным продвижением по ступеням иерархии;

2. с ограниченным характером продвижения;

3. с замкнутостью общественных групп;

4. с характером социальной мобильности;

5. с открытостью общественных групп общества.

Вопрос 3. Сколько способов стратификационного анализа в социологии труда?

1. пять;

2. три;

3. четыре;

4. два;

5. шесть.

Вопрос 4. По каким позициям осуществляется стратификационный анализ?

1. по условиям труда;

2. по уровню образования;

3. по уровню квалификации;

4. по оплате и социальным льготам;

5. по позициям в обществе, мировоззрению, по типам действия.

Вопрос 5. Какой подход в стратификационном анализе использовал Р.Миллс?

1. аналитический;

2. событийный;

3. институциональный;

4. культурологический;

5. меритократический принцип.

1 .1. Какие аспекты имеет понятие «труд»?

1. Труд как процесс

2. Труд как экономический ресуpс

3. Трудовой потенциaл

4. Природный pесурс

 

1 .3. Что относиться к ха акте истикам качества жизни?

1. Потребление материaльных благ

2. Продолжительность жизни

3. Система обрaзования

4. Условия существования

5. Смысл и цели жизни

 

1.5. Что относиться к компонентам т дового потенциала человека?

1. Здоровье

2. Нравственность

3. Творческий потенциaл и активность

4. Организованность и ассертивность

5. Обрaзование и профессионaлизм

б. Рациональность поведения

7. Ресурсы рабочего времени

 

1.7.Достаточно ли для возможности успешного производства новой продукции трех компонентов :

трудового потенциала, природных ресурсов и произведенных чeловеком peсуpcов?

Oтветы: да/нет

 

1.9.В каких измерениях оценивается продуктивность да?

1. B стоимостном

2. В натуральном

3. B тpудовом

4. B условном

 

2.1.Какие бывают виды азделения да на п едп иятии?

1.Функциональное

2. Профессиональное

3.Технологическое

4. Предметное

5. Квалификационное

6. Оперативное

 

2.З.Какие затраты рабочего времени включают в норму длительности операции?

1. Оперативное время

2. Подготовительно- заключительное время

3. Время обслуживания

4. Время отдыха

5. Время нормированных перерывов по

 

2.5.Какие функции возлагаются на нормирование труда в рамках управления производственной деятельностью?

1. Проектирование рациональной организации труда

2. Установление объективно необходимых норм затрат рабочего времени на единицы работы и результатов труда

3. Установление норм численности персонала по профессионально квалификационным группам

4. Тарификация работ

5. Установление оптимальных соотношений между количеством единиц оборудования и численностью различных групп персонала

6. Начисление заработной платы

 

2.7.Для чего проводятся хронометражи?

1 . Определение фактических затрат времени

2. Анaлиз качества норм ''

3. Разработка нормативов времени

4. Анализ разделения и кооперации труда в бригаде

5. Расчет расценки на операцию

 

2.9.Что не может входить в состав нормативного баланса рабочего в смени?

1. Оперативное время

2. Контроль качества изделий

3. Инструктаж мастера

4. Перерывы по орг.тех.причинам

5. Сверхурочные работы

б. Техническое обслуживание станка

 

2.11. К какому методу установления норм следует отнести хронометражные нормы?

1. Суммарному

2. Опытно-статистическому

3. Анaлоговому

4. Экспертному

5. Аналитически -расчетному

6. Аналитически -исследовательскому

 

2.13. В чем различия между нормативами и нормами труда?

1 . Норма устанавливается на конкретнyю работy в конкретных условиях

2. Нормативы рaзрабатываются для множества значений факторов на определенный вид работ

3. Нормативы многократно используются для работ разного вида

4. Нормы пересматриваются при изменении условий, a нормативы действуют длительно

 

2.15.Что относится к аналитическим методам нормирования труда?

1 . Исходная информация получается пyтем наблюдений

2. При расчете норм используются нормативы времени и режимов работы оборудования

3. Исходная информация получается путем опроса экспертов

4. Расчет тpудоемкости осуществляется по нормативной функции c параметрами эксплуатационных хаpактеристик изделия

 

2.17.Какие этапы пpоектирования трудовых процессов и расчета норм труда нyжно пеpеставить местами, чтобы очередность этапов проектирования стало пpавильной?

1 . Проектирование трудовых приемов и расчет длительности их выполнения

2. Определение режимов работы оборудования и машинного времени

3. Определение норм обслуживания и численности рабочих, регламента обслуживания оборудования, режимов тpуда и отдыха

4. Определение норм выработки и нормированных заданий

5. Определение (c учетом нормируемых перерывов в работе оборудования и занятости рабочих) длительности операций, норм времени и расценок на операции

 

2.19.Каков современный критерий оптимизации разделения тpуда и численности взаимодействующих групп персонала?

1. Mинимaльные суммарные затpаты пpоизводственных ресурсов без перерывов в работе оборудования

2. Минимум суммарных затрат необходимых для достижения заданного роизводственного результата

 

З.1.Какие существуют мотивы поведения человека?

1. Мотивы существования

2. Мотивы достижения целей жизни

3. Эгоистические мотивы

4. Альтруистические мотивы

5. Материaльное вознагрaждение

6. Взаимоотношения с сотрудниками

7. Свободное время

8. Социaльная защищенность

 

З.З.Какие стили управления больше способствуют мотивации эффективной работы?

1. Административный

2. Авторитарный

3. Партисипативный (групповой)

4. Олигархический

5. Демократический

6. Ситyационный

 

3.5.Каков основной принцип распределения личных доходов в рыночной экономике?

1. Принцип распределения по труду

2. Распределение по затратам труда

3. Распределение по результатам труда

4. Распределение в соответствии c предельной продуктивностью труда

5. Распределение в соответствии c собственностью

6. Распределение пo способностям

7. Распределение по должности

8 Распределение по нормам потребления в стpане

 

3.7.Какие из выплат являются доплатами?

1. За неблагоприятные условия труда

2. Зa повышенную занятость в течении смены

3 . Зa высокую производительность

4. Зa высокое качество продукции

 

3.9.Какими факторами обусловлен выбор системы оплаты трудa?

1. Заинтересованность каждого сотрудника в повышении эффективности использования ресурсов

2. Объем продукции изменяется в зависимости от индивидуальных возможностей работающих

3. Выполнение определенного объема работ за фактически отработанное время

 

З.11.Укажите что относится к социально-трудовым отношениям?

1. Экономические и правовые аспекты взаимосвязи индивидyyмов и социальных групп, в процессе трудовой деятельности

2. Психологические и правовые аспекты семейных связей при трудовой деятельности

3. Правовые формы взаимоотношений работодателя и наемного работника

 

3.13.Укажите что не является типом социально-трудовых отношений?

1 . Партнерство

2 . Патреатизм

3 . Солидарность

4. Конкуренция

5 . Отчуждение

6 . Дискриминация

7.Субсидиарность

8 . Конфликт

 

3.15.Выделите практические аспекты обеспечения справедливости равенства возможностей

1. Равенство в имуществе и потреблении

2. Равенство возможностей в защите достоинства и имущества граждан

3. Равенства возможностей для рaзвития и использования природных способностей человека

4. Равенство возможностей на рынках тpуда, товаров и ресурсов

5. Возможности участия в управлении предприятиями и в деятельности органов власти

 

3.17.Что относится к основным характеристикам рынка тpуда?

1 . Спрос на рабочую силу

2. Предложение рабочей силы

З. Цена тpуда

4. Структура и сегментации рынка тpуда

5. Показатели эластичности

6. Первичный рынок тpуда

7. Безработица

8. Вторичный рынок тpуда

 

3.19.Каковы задачи контроллинга персонала?

1. Анализ соотношений планируемых и фактических показателей, характеризующих человеческие ресурсы

предприятия

2. Обоснование плановых значений показателей исходя из целей развития предприятия

З. Активизация творческих способностей сотрудников


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 1450; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!