Задание- «Колумбово яйцо» выложить рыбку
Nbsp;
Сценарий интеллектуальной викторины «Умники и умницы».
Зал оформлен в форме театра. Команды находятся в зале. Звучит музыка, выходит ведущий.
Вед: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Я рада приветствовать вас! Как много светлых улыбок Я вижу на лицах сейчас!
Состязанья уже начинаются,
И, вот-вот, мы отправимся в путь, Но с героем одним замечательным, Встретимся мы, может быть!
Загадку отгадайте и гостя приглашайте!
На завтрак съел он только луковку, Но никогда он не был плаксой. Писать учился носом буковки, И посадил в тетрадке кляксу.
Не слушался совсем Мальвину
Сын папы Карло….. (Буратино)
В зале, весело шагая, появляется Буратино.
Буратино: Здравствуйте-здравствуйте, девочки и мальчики! Посмотрите-ка на них! Сидят ,красавчики, бездельничают! А я покой потерял, ищу себе друзей, чтобы пригласить их на открытие своего театра.
Вед: Буратино, так вот же они!
Буратино:А вы разве обожаете театр, как я? И молодцы, и правильно!
Хотите прямо сейчас поиграть в театр?! Тогда повторяйте за мной, то, что я буду показывать и говорить. Готовы? (проводит словесную игру) -А не хотите ли вы поиграть в театр? Отвечайте хором: Да-да-да!
Дети: Да-да-да!
Буратино:Театр это множество репетиций! Открывается занавес (размахивает рукойвправо-влево) Вжик! Вжик! Вжик!
Дети: Вжик! Вжик! Вжик!
|
|
|
Буратино:На сцене -оркестр! Забили барабаны. Бум! Бум! Бум!(стучит по коленям)
Дети:Бум! Бум! Бум!
Буратино:А не хотите ли вы поиграть в театр?
Дети: Да-да-да!
Буратино: Открывается занавес!
Дети: Вжик! Вжик! Вжик! (размахивают рукойвправо-влево)
Буратино: Забили барабаны.
Дети:Бум! Бум! Бум! (стучат по коленям)
Буратино: Заулюлюкали флейты ! (играет на флейте) У-лю-лю!
Дети:У-лю-лю! 1.
Буратино:А не хотите ли вы поиграть в театр?
Дети: Да-да-да!
Буратино: Открывается занавес!
Дети: Вжик! Вжик! Вжик! (размахивают рукойвправо-влево) Буратино: Забили барабаны.
Дети:Бум! Бум! Бум! (стучат по коленям) Буратино: Заулюлюкали флейты !
Дети:У-лю-лю!
Буратино: Здорово! Так можно играть очень долго, если ты всё-всё про театр знаешь. А у вас в городе есть театр? А как он называется? (дети отвечают -
«Поиск») Какое интеллектуальное название! В этом названии и поиск истины, поиск ответов, поиск решений… Вед:А как твой театр называется?
Буратино:А я назвал свой театр «Молния»! Это и вспышки таланта, и звук аплодисментов, и яркие спектакли!…
Вед:Буратино, в нашем зале не простые ребята, они все очень-очень любознательные, смышлёные, могут легко решать задачи и отвечать на сложные вопросы.
|
|
|
Буратино:Прямо быстро-быстро, как молния?
Вед: Ну, можно и так сказать!
Буратино: Так, может нам сегодня объединить два названия в одно и устроить интеллектуальное представление под названием… «Молниеносный поиск»! Я буду главным режиссёром, а вы моим помощником! Вед:Договорились! И для начала я предлагаю нашим командам познакомиться.
Представление команд (название, девиз)
Вед:А анализировать ваши знания будет театральный совет. Знакомьтесь.
Представление членов жюри.
Вед:(обращается к Буратино) Главный режиссёр, с чего начнём?
Буратино: А задайте-ка несколько вопросов о театре, начнём разминку! Вед:(задаёт по три вопроса каждой команде) например
-как называются места в театре, где сидят зрители? (зрительный зал) -как называется место, где артисты исполняют свои роли? (сцена)
-как называется объявление о спектакле? (афиша) и т.д.
Буратино:Так!(потирает руки)
Пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнование,
|
|
|
Актёрам памятьтак нужна , Устроим состязания!
.
1.Задания на память. 2.
Например:
Вед: Мама недавно подарила Виталику аквариум с рыбкой. Очень хорошая была рыбка красивая! Серебристый карасик – вот как она называлась. Виталик был рад, что у него есть карасик. Первое время он очень интересовался рыбкой – кормил ее, менял воду в аквариуме, а потом привык к ней и иногда даже забывал ее вовремя покормить.
А еще у Виталика были кошка Муся и котенокМурзик . Он был серый, пушистый, а глаза у него были большие зеленые. Мурзик очень любил смотреть на рыбку.
Вопросы командам по -очереди:
1.Как звали мальчика?
2.Какой подарок подарила мама Виталику?
3.Как ухаживал Виталик за рыбкой?
4.Как звали кота?
5.Какого цвета были глаза у Мурзика?
6.Кто подарил Виталику подарок?
7.Как называлась рыбка?
8.В чём находилась рыбка?
9.О чем забывал Виталик?
10.Какого цвета был кот?
11.Чем любил заниматься Мурзик?
12.Как звали кошку?
И ещё одно задание на карточках.
Буратино:Что ж, раз вы так быстро справились с заданиями, попробуйте решить головоломку, с помощью игры-конструктора « Колумбово яйцо» сконструируйте того самого Серебристого карасика.
|
|
|
задание- «Колумбово яйцо» выложить рыбку.
Буратино:Ребята, а вы знаете, кто вместе со мною выступает в театре «Молния»?
Дети называют героев сказки: Мальвина, Пьеро, Арлекин, Артемон и т.д.
Правильно! Но артисты очень часто меняют свой облик или костюм, так, что сразу и не поймёшь, кто есть кто.
Вед:Буратино, твои будущие зрители смогут очень быстро отличить даже самые мелкие детали хоть в костюме, хоть в образе, и даже в декорациях смогут легко их найти.
Задание «Найди отличия»
Буратино:Предлагаю отдохнуть,
Поплясать со мной чуть-чуть,
Приглашаю выйти всех,
Чтоб потом вас ждал успех! 3.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 237; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!