Место преддипломной практики (практики для выполнения выпускной квалификационной работы) в структуре ООП
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
АНО ВО МГЭУ
Тверской институт (филиал)
ПРОГРАММА
ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
(практики для выполнения выпускной квалификационной работы)
Направление подготовки
ПСИХОЛОГИЯ
Профиль подготовки:
Индивидуальное психологическое консультирование,
Организационное консультирование
Тверь 2016
Попкова Т.А. Программа преддипломной практики (практики для выполнения выпускной квалификационной работы). – Тверь: Тверской институт (филиал) МГЭУ. – 2016. – 19 с.
Программа преддипломной практики (практики для выполнения выпускной квалификационной работы) составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 37.03.01 Психология, профиль «Индивидуальное психологическое консультирование», «Организационное консультирование».
Рассмотрена на заседании кафедры психологии Тверского института (филиала) МГЭУ 05.11.2016 (протокол №4).
Содержание
| 1. Вид практики, способ и формы ее проведения............................... | 4 |
| 2. Перечень планируемых результатов............................................... | 4 |
| 3. Место преддипломной практики (практики для выполнения выпускной квалификационной работы) в структуре ООП……………………………………………………………..… | 6 |
| 4. Объем и формы проведения преддипломной практики (практики для выполнения выпускной квалификационной работы).......................................................................................... | 6 |
| 5. Содержание преддипломной практики (практики для выполнения выпускной квалификационной работы).......................................................................................... | 6 |
| 6. Отчётность по преддипломной практике (практике для выполнения выпускной квалификационной работы)......................................................................................... | 7 |
| 7. Перечень учебной литературы и ресурсов сети Интернет для проведения практики.......................................................................... | 8 |
| 8. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики......................................................................... | 8 |
| 9. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики......................................................................... | 9 |
| Приложения | 10 |
|
|
|
Вид практики, способ и формы ее проведения
Преддипломная практика (практика для выполнения выпускной квалификационной работы) представляет собой систему организационно-профессиональных мероприятий, призванных сформировать у студентов необходимые компетенции, а также психологическую готовность самостоятельной профессиональной деятельности.
|
|
|
Тип производственной практики:
1. практика для выполнения выпускной квалификационной работы.
Перечень планируемых результатов
Цельпреддипломной практики (практики для выполнения выпускной квалификационной работы):
· закрепить и расширить знания, навыки и умения в области профессиональной деятельности психолога;
· сформировать первичные навыки и умения самостоятельного выполнения профессиональных задач;
· овладеть основными методами психодиагностики, психокоррекции и психологического консультирования;
· собрать эмпирический материла для ВКР.
Основной задачей преддипломной практики является сбор эмпирического материала для ВКР.
Профессиональные компетенции, формируемые в ходе преддипломной практики (практики для выполнения выпускной квалификационной работы):
ПК-1 - способность к реализации стандартных программ, направленных на предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развитии, профессиональных рисков в различных видах деятельности
ПК-2 - способность к отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретацией
|
|
|
ПК-3 - способность к осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий
ПК-4 - способность к выявлению специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам
ПК-5 - способность к психологической диагностике, прогнозированию изменений и динамики уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека
ПК-6 - способность к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности
ПК-7 - способность к участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии
|
|
|
ПК-8 - способность к проведению стандартного прикладного исследования в определенной области психологии
ПК-9 - способность к реализации базовых процедур анализа проблем человека, социализации индивида, профессиональной и образовательной деятельности, функционированию людей с ограниченными возможностями, в том числе и при различных заболеваниях
ПК-10 - способность к проектированию, реализации и оценке учебно-воспитательного процесса, образовательной среды при подготовке психологических кадров с учетом современных активных и интерактивных методов обучения и инновационных технологий
ПК-11 - способность к использованию дидактических приемов при реализации стандартных коррекционных, реабилитационных и обучающих программ по оптимизации психической деятельности человека
ПК-12 - способность к просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества
ПК-13 - способность к проведению работ с персоналом организации с целью отбора кадров и создания психологического климата, способствующего оптимизации производственного процесса
ПК-14 - способность к реализации психологических технологий, ориентированных на личностный рост сотрудников организации и охрану здоровья индивидов и групп.
В результате преддипломной практики (практики для выполнения выпускной квалификационной работы) студент(ка) должен(на):
Знать:
· правила отбора и применения психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретаций;
· структуру деятельности профессионала в рамках определенной сферы;
· формы взаимодействия в трудовых коллективах;
· базовые процедуры оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий.
Уметь:
1.использовать систему категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики;
2.отбирать и применять психодиагностические методики, адекватные целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретацией;
3.проводить стандартное прикладное исследование в определенной области психологии.
Место преддипломной практики (практики для выполнения выпускной квалификационной работы) в структуре ООП
Преддипломная практика (практика для выполнения выпускной квалификационной работы) входит в блок Б2.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!