Народная пальчиковая игра «Бабушка и внуки»



Бабушка
Было у бабушки десять внучат.   Сжимают иразжимают пальцы.
Две Акульки в люльке качаются, Сжимают пальцы в кулаки и по-
Две Аринки на полатях             очередно разжимают пальцы на

улыбаются, обеих руках одновременно, начи-
Два Ивана на лавке сидят,         ная с мизинцев.

Два Степана учиться хотят.

Десять внуков,                            Показывают широко раздвину-

тые пальцы.
А бабушка одна.                        Показывают большой палец на

правой руке. Покажите-ка бабушке ваши ладошки.

Ритмическое упражнение «Ладушки-ладошки»

Бабушка

Наши ладушки-ладошки          Поглаживают ладонью правой

Мягонькие, как у кошки.          руки левую, как бы гладя кошку.

Наши лапки-лапушки               Поднимают ладошки вверх и по-

Белы, как у заюшки.                 ворачивают их влево-вправо.

Наши ручки-птички,                Взмахивают ручками-«птичка-

Как воробьи, синички.             ми».
«К-ш-ш...» — полетели,

На головку сели,                      Кладут руки на голову.
Ладушки запели.

Русская народная песня «Ладушки»

Орнамент «Миска»

Бабушка. А хотите, детушки, узнать, кто у меня, у бабуш­ки, в дому живет? Первый дружок у меня — это щеночек. Вот он какой красивый! (Показывает игрушечного щенка.)

                                                                                                                                    81

 

Белые носочки на лапках у щенка. Видно, перешел он речку молока.

(А. Седугин)                                   Сам-то щеночек очень красивый, а миска у него самая обыкновенная. Давайте украсим миску для щенка нарядным узором.

Дети украшают миску орнаментом из треугольников, чередуя их по цвету.

Понравилась такая посуда щенку Митрошке, он сразу при­нялся есть из нее кашу.

Русская народная игра «Щенок Митрошка»

У стены на стуле сидит игрушечный щенок Митрошка.
Дети
Ел щенок Митрошка                 Воспитатель «кормит» щенка

Кашку у окошка.                       кашей с ложки.

Уронил Митрошка                    Роняет ложку на пол.

Ложку за окошко.
Кто легок на ножку,
Беги, достань ложку.
Наташа! (Саша, Ваня...)            Названный ребенок подбегает,

поднимает ложку и отдает ее

щенку.

Русская народная загадка

Бабушка. А еще живет у меня дома такая подружка. По­смотрю, сможете ли вы ее узнать?

Вся мохнатенькая,                                                                                        Сама усатенькая.                                                                                             Днем сидит и сказки говорит,                                                                          А ночью бродит — на охоту ходит. (Кошка)                                              Вот она, моя кисонька! Ой, а почему же она такая грустная?

— Здравствуй, Киса! Как дела? Что же ты от нас ушла?

— Не могу я с вами жить, Хвостик негде положить! Ходите — зеваете,

На хвостик наступаете!

(И. Жукова)

Кисонька, не обижайся на нас! Мы больше не будем насту­пать на твой хвостик! Мы про тебя стихотворение расскажем.

82


Пальчиковая игра «Расскажу про кошку»

(Н. Пикулевой: см. занятие 20)

Бабушка

Котя, котя, котя-кошечка,                               Не сиди ты на окошечке.                         Приходи ты, котя, в гости к нам,                       Я тебе сметанки вкусной дам!

(А. Ануфриева)

Все из блюдечка слизала И с ребятками играла.

«Угощает» кошечку «сметанкой» и показывает, как она лижет язычком.

Ритмическая игра «Оркестр»(авторская)

Бабушка
Тук-тук-тук, тук-тук-тук! —     Дети отстукивают ритм на

Ложки застучали.                      ложках.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук! — Детки заиграли.

Динь-динь-динь,

динь-динь-динь! —  Играют на погремушках. Пляшет погремушка. Динь-динь-динь,

динь-динь-динь! — Звонкая игрушка.

Там-там, там-там! —                Четвертными длительное-

Бубен веселится.                       тями ударяют кулачком в

Там-там, там-там! —                бубен.
Не надо торопиться!

Тра-ля-ля, тра-ля-ля! —            Играют все вместе.

Вместе мы играем,                     Тра-ля-ля, тра-ля-ля! — Дружно подпеваем.

А вот и мышка выглянула из своей норки!

Мышки, не мешайте кошке Ловить муху на окошке. Кошка муху лапкой — хвать! Лучше кошке не мешать!

(Т. Куликовская)

                                                                                                                                    83

 

Игра «Киса и мыши»(см. занятие 20) Бабушка

Лады, лады, ладушки.                      Где были? — У бабушки!                 Нас бабуся привечала,                     Всех ребяток угощала.

Песня «Ладушки»(см. занятие 21)

Бабушка. Ай да бабушка! Как вкусно внучат угостила. А мы про нее песенку споем.

Песня про бабушку(по выбору)

Бабушка. Ну вот, попили-поели, поиграли-попели, теперь и спать пора.

Звучит колыбельная.

До свиданья, бабушка,                   Ходит Сон по лавочке                          В красненькой рубашечке,                      А Сониха — по другой — Сарафанец голубой.                          Они вместе идут,                           Дрему деточкам несут.     (Русская народная пестушка)

Русская народная пестушка «Хамочек»

Перед выполнением упражнения надо потянуться, позевать. Дети

Первый хамочек —                    Ловят около рта зевотку.

На потолочек.                            Бросают ее на потолок.

Другой хамочек —                    Ловят зевотку.

На стенку.                                  Бросают ее на стенку.

Третий хамочек —                    Ловят и бросают зевотку

вниз.

В постельку.                              Ложатся на ковер, закрывают

глаза и отдыхают под спокой­ную музыку. Затем, потягива­ясь, встают.

До свиданья, бабушка, Бабушка-Забавушка.

Дети спокойно выходят из зала.   84


Занятие 23.

КАК СНЕГОВИКИ СОЛНЦЕ ИСКАЛИ

(по мотивам румынской сказки «Солнце и снежные человечки» М. Кремене)

Оборудование: фланелеграф, картинки для фланелеграфа — снеговик и снежная баба, состоящие из разборных деталей (трех кругов разной величины, ведра и шляпы), девочка, дерево, кустик, дятел, белочка, зайчик, снегирь, солнце, грузовик; ритмо-схе-ма, на которой изображены снеговик и снежная баба и их сле­ды на разном расстоянии; палочки — по две каждому; картон­ные орешки большие и маленькие — по 3—4 штуки каждому; игрушечный волк.

Ход занятия

Педагог. Ох, и холодно сегодня!

Русская народная потешка

Дети
Ой, сердит мороз!                     Качают головой, взявшись за нее

руками.
Ветки снегом занес.                  Легко взмахивают кистями рук.

Хватает за нос.                          Хватают себя за нос.

Щиплет до слез.                        Легонько щиплют себя за щеки.

Ребятишки не пугаются             «Едут на лыжах».

И на лыжах,

И на саночках катаются,           «Едут на санках».

Над морозом сердитым             Прыгают на обеих ногах с од-

Потешаются.                              повременными хлопками в ла-

доши.

Педагог. Слепили дети снеговика и снежную бабу.

Массаж «Снеговик»(см. занятие 19) Мы снежную бабу слепили на славу. На славу, на славу, себе на забаву.

(А. Бродский)

Двое детей выкладывают на фланелеграфе снеговика и снеж­ную бабу из сборных частей.

Зимушке-зиме тоже понравились наши снеговики.

Мы слепили бабу снежную, Бабу снежную, потешную.

85

 

 

А зима сказала ей:                            — Стань работницей моей!                           У тебя в руке метла,                           Ты б дорожки замела...      Раздели со мной заботы                      И старайся дотемна...

А снежная баба старается, помогает зиме.

Физкультминутка «Снежная баба»(авторская) Педагог

Я метелкою мету                      Поворачиваются вправо-влево,

И снежок сметаю,                    имитируя подметание.

А лопаточку возьму —            Наклоняются вперед, как быра-

Снег поубираю.                        ботая лопатой.

Вот теперь у нас в саду           «Пружинка», показывают ла-

Чистые дорожки,                      дошки.

И по ним сейчас пойдут           Ходят на месте.
Маленькие ножки.

Сказка

Педагог. Одна девочка, гуляющая во дворе, сказала: «Ка­кие красивые снеговики! Жалко, что скоро придет весна, при­греет солнце, и они растают».

Заволновались снеговики.

— Что это за злое солнце? Почему оно должно прийти и
погубить нас? — спросил снеговик.

Плачет бедный снеговик:

«Я в мороз стоять привык.                    Я не вытерплю жару, Обязательно умру».

(И. Федорова)

— Может, солнце и не такое уж злое, — вступилась снежная баба. — Пойдем поищем его и попросим, чтобы оно сюда не приходило.

— Как же мы можем его искать, когда не знаем, какое оно? — ответил снеговик.

— Ничего, спросим и найдем! — предложила снежная баба.
И они пошли. Снеговик шагал медленно, делая большие шаги.

А снежная баба мелко семенила за ним.


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 1078; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!