Критерии оценки работы студентов в баллах
| Самостоятельная работа (индивидуальные практические задания): |
| 5 – своевременное, правильное выполнение индивидуального практического задания; |
| 4 - правильное, самостоятельное выполнение с незначительными ошибками или с незначительным опозданием (не более 1 недели) |
| 3 – правильное, самостоятельное выполнение с недостаточной полнотой и с опозданием (более 2 недель) |
| 2 – работа, выполненная правильно наполовину и с опозданием (более 2 недель) |
| 0 – работа, выполненная правильно менее чем наполовину и с опозданием (более 3 недель) |
| Защита выполненных заданий (презентация, аналитический доклад): по 5 баллов за защиту: |
| 5 – работа (презентация, доклад, проект) аргументировано защищена (даны ответы на все вопросы преподавателя и аудитории) |
| 4 – неполный правильный ответ (даны ответы не на все вопросы преподавателя и аудитории) |
| 3 – работа представлена (презентация показана, доклад зачитан), но не защищена (не даны ответы не на вопросы преподавателя и аудитории) |
| 0 – отказ отвечать |
| Семинар, опрос: |
| 5 – участие во всех семинарах, даны ответы на все вопросы, дополнения, сделаны самостоятельные выводы |
| 4 – участие во всех семинарах, дан неполный ответ, дополнение других ответов |
| 3 – участие во всех семинарах, только дополнение других ответов |
| 0 – отказ отвечать |
| Тест: 5 баллов Оценка «отлично» ставится, если даны правильные ответы не менее чем на 95% вопросов. Оценка «хорошо» ставится, если даны правильные ответы не менее чем на 80% вопросов. Оценка «удовлетворительно» ставится, если даны правильные ответы не менее чем на 65% вопросов. Оценка «неудовлетворительно» – даны правильные ответы менее, чем на 55% вопросов. |
Требования, предъявляемые к оценке отдельных видов учебной деятельности
| Ведение конспектов лекционных и семинарских занятий | ü конспекты должны носить систематический характер ü конспекты должны вестись в одной тетради ü конспекты лекций должны полностью соответствовать изложенному преподавателем материалу ü конспекты семинарских занятий должны отражать все этапы обсуждения темы на занятии и основные моменты всех докладов и сообщений ü конспекты предоставляются преподавателю при сдаче теста по итогам изучения дисциплины |
| Работа с литературой, источниками | ü работа с литературой, источниками должна носить систематический характер ü работа с литературой и источниками должна сопровождаться конспектированием наиболее значимых моментов изучаемых работ в тетрадь ü конспект работы или источника должен содержать библиографические данные, план работы, изложение базовых тезисов авторского текста, изложение собственного отношения к изучаемому материалу ü литература и источники должны давать всестороннее и представление об изучаемом явлении и событии |
| Подготовка сценария дискуссии, дебатов по одной из тем курса | ü выбранная тема должна представлять интерес для всех участников мероприятия ü представляемая работа должна носить завершенный характер, включать в себя такие разделы, как: вводную речь модератора, представление дискутирующих сторон, изложение позиций сторон, формулирование вопросов для конкурирующей стороны, подведение итогов |
| Подготовка реферата | ü реферат должен быть оформлен в напечатанном виде (и обязательно в копии на электронном носителе) ü реферат должен соответствовать принятым на кафедре правилам оформления работ и содержать такие разделы, как: оглавление, введение, самостоятельные главы, заключение, перечень использованных источников и литературы ü представление реферата должно носить устный характер, чтение допускается лишь в случае необходимости ссылки на источник и приведение цитаты ü изложение должно содержать базовые моменты для записи остальными студентами ü реферат должен полностью и всесторонне освещать заявленную в названии тему ü реферат должен содержать библиографический список и опираться не менее чем на 5 источников |
| Эссе на согласованную с преподавателем тему | ü тема работы предварительно согласовывается с преподавателем ü эссе исполняется письменно, в свободной форме ü студент должен показать владение терминологией, сутью вопроса, умением увязывать воедино материал разных тем, проводить аналогии, продемонстрировать владение литературой по теме |
| Формулирование проблемных ситуаций с последующим решением в группе | ü предлагаемые ситуации должны отражать процессы и события, имеющие место в реальном политическом процессе ü решение проблем в группе должно носить коллективный характер ü ход и процедуры работы должны быть зафиксированы и представлены преподавателю в письменном виде |
| Разработка вопросов для контрольной работы | ü вопросы должны представляться в письменном виде ü вопросы должны иметь четкие формулировки, исключающие возможность двойного толкования ü вопросы должны быть сопровождены ответами, тестовые задания должны иметь по 4 варианта ответа, правильным из которых является лишь 1 ü следует разрабатывать не менее 6 вопросов на одну лекционную или семинарскую тему |
| Подготовка презентации по теме занятия | ü презентация должна быть оформлена в программе PowerPoint и представлена как в распечатанном виде, так и в копии на электронном носителе ü презентация должна полностью отражать тему лекции, либо семинарского занятия ü отдельные слайды должны носить законченный характер ü презентация должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению рефератов |
| Самостоятельное изучение заданного материала | ü тема должна быть освещена полностью и всесторонне на основе предварительного изучения источников ü результаты самостоятельного изучения должны быть представлены в письменном виде ü материал должен излагаться в соответствие с разработанным и приведенным в начале работы планом ü работа должна носить самостоятельный, а не компилятивный характер |
| Прохождение проверочного теста по изученной теме | ü тестирование носит индивидуальный и устный характер ü тестирование предполагает выбор правильного ответа из нескольких предложенных ü каждый из предложенных вопросов имеет один верный вопрос ü ответы на поставленный вопрос должны быть четкими и исчерпывающими ü ответы должны даваться в строго отведенное для этого время |
| Составление библиографического списка | ü библиография должна подбираться целенаправленно по узкой проблеме, предварительно оговоренной с преподавателем ü библиографическая работа должна носить самостоятельный характер ü библиографическая работа должна включать перечень всех доступных источников ü библиографическая работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению библиографических списков дипломных исследований |
| Составление глоссария | ü работа над глоссарием должна проводиться индивидуально ü содержание глоссария должно включать весь комплекс терминов, относящихся к изучаемой теме ü глоссарий должен обязательно содержать ссылки на источники информации ü глоссарий должен быть оформлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению словарей терминов в научной литературе |
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 294; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!