Тема 3. Преступление, уголовная ответственность и состав преступления
1. Понятие преступления. Формально-юридический и материальный подходы к определению преступления.
2. Признаки преступления. Малозначительное деяние.
3. Категории преступлений: основания классификации, значение.
4. Отличие преступлений от иных правонарушений.
5. Понятие уголовной ответственности.
6. Уголовная ответственность и уголовное правоотношение.
7. Основание уголовной ответственности: философский и юридический аспекты.
8. Момент возникновения, формы реализации, момент прекращения уголовной ответственности. Соотношение уголовной ответственности и уголовного наказания.
9. Понятие состава преступления. Соотношение преступления и состава преступления. Значение состава преступления. Соотношение общего понятия состава преступления и конкретного состава преступления.
10. Элементы и признаки состава преступления.
11. Обязательные и факультативные признаки состава преступления. Троякое значение факультативных признаков.
12. Виды составов преступлений.
Интерактивные формы обучения, которые могут быть применены при проведении практического занятия по данной теме: коллоквиум, научная дискуссия, эссе, комментирование ответа коллеги, комментирование решений суда, рассказ о прочитанной научной статье, подбор и анализ различных точек зрения ученых на какую-либо проблему, подбор из законов юридических фактов, норм различного вида, решение ситуационных задач, юридических казусов.
|
|
|
Пример задачи (казуса):
Гражданин обвиняется в краже газа из газопровода по п. «б» ч. 3 ст. 158 УК. Газ отключили ему за неуплату. Доходы его семьи крайне низкие ввиду плохого состояния здоровья членов семьи. Чтобы приготовить пищу, он самовольно подключил газ и использовал его в течение 3 дней. Он просит написать ходатайство о прекращении уголовного дела. Имеет ли смысл писать такое ходатайство? Если да – мотивируйте его.
Пример творческого задания:
Военнослужащий срочной службы дал в суде ложные показания, чтобы содействовать оправданию своего друга, обвинявшегося в нарушении уставных правил взаимоотношений. Судья оштрафовал его за ложные показания на 5 тысяч рублей. Подробностей он не помнит. Через нескольких лет после увольнения в запас он обратился за консультацией к юристу, интересуется, привлекался ли он к уголовной ответственности или нет. Разъясните ему ситуацию.
Пример задания:
Определите виды составов преступлений, предусмотренных ст. 146 УК, по всем известным Вам основаниям их классификации.
Тема 4. Объект и объективная сторона преступления
1. Понятие и значение объекта преступления.
2. Классификации объектов преступления «по вертикали» и «по горизонтали». Их уголовно-правовое значение.
|
|
|
3. Предмет преступления. Его соотношение с объектом. Значение предмета преступления в уголовном праве.
4. Потерпевший от преступления. Его уголовно-правовое значение. Соотношение с потерпевшим в уголовном процессе.
5. Понятие, признаки и значение объективной стороны.
6. Общественно опасное деяние: понятие, признаки, формы.
7. Общественно опасные последствия: понятие, классификации, значение.
8. Причинно-следственная связь: понятие, критерии, значение. Теории причинной связи.
9. Факультативные признаки объективной стороны преступления, их значение.
10. Момент окончания преступления. Материальные, формальные, усеченные составы, составы создания опасности.
Интерактивные формы обучения, которые могут быть применены при проведении практического занятия по данной теме: коллоквиум, научная дискуссия, эссе, комментирование ответа коллеги, подбор и анализ различных точек зрения ученых на какую-либо проблему, подбор из законов юридических фактов, норм различного вида, решение ситуационных задач, юридических казусов.
Пример задачи (казуса):
Гражданин решил убить своего кредитора, чтобы не возвращать ему долг. С этой целью он установил взрывное устройство в его автомобиле. Однако за руль в силу случайности села супруга кредитора, которая и погибла в результате взрыва. Квалифицируйте содеянное. Мотивируйте квалификацию.
|
|
|
Пример задачи (казуса):
В нарушение установленных правил проезда на общественном транспорте пассажир провозил незачехленные лыжные палки, которые держал в руках, расположив их непосредственно рядом с лицом одной из пассажирок. В результате экстренного торможения он потерял равновесие, острие лыжной палки ударило в глаз пассажирки, причинив тяжкий вред ее здоровью. Совершил ли пассажир деяние – причинение тяжкого вреда здоровью? Подлежит ли он уголовной ответственности за содеянное? Мотивируйте свой ответ.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 761; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!