Для студентов заочной формы обучения
На базе высшего образования
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | ||||
| лекции | семинары | |||||||
| 1. | Административное право как отрасль права и как наука | 1 | 1 | - | Информационная лекция. Лекция-ви-зуализация. Группо-вые дискуссии. | |||
| 2. | Нормы и источники административного права | - | - | - | ||||
| 3. | Административно-правовые отношения | 2 | - | 2 | Групповые дис-куссии, работа с нормативными правовыми актами, решение задач | |||
| 4. | Административно-правовой статус гражданина | 1 | 1 | - | Лекция-дискуссия Групповые дис-куссии, работа с нормативными правовыми актами, решение задач, ролевые игры | |||
| 5. | Предприятия, учреждения и организации как субъекты административного права | - | Лекция-визуализа-ци. Групповые дис-куссии. Работа с нормативными пра-вовыми актами Встреча с руково-дителями предпри-ятий, учреждений или организаций | |||||
| 6. | Органы исполнительной власти как субъекты административного права | - | Лекция-визуализа-ция. Групповые дис-куссии, работа с нормативными пра-вовыми актами, ре-шение задач, роле-вые игры, подго-товка правовых актов управления | |||||
| 7. | Государственная служба | - | - | - | ||||
| 8. | Формы и методы деятельности органов исполнительной власти | 2 | - | 2 | Групповые дис-куссии, работа с нормативными пра-вовыми актами, решение задач | |||
| 9.
| Административная ответственность | 4 | 4 | Групповые дис-куссии, работа с нормативными правовыми актами, решение задач, ролевые игры. Круглый стол | ||||
| 10. | Производство по делам об административных правонарушениях | 5 | 1 | 4 | Лекция-визуализа-ция. Групповые дис-куссии, работа с нормативными правовыми актами, решение задач, ро-левые игры, подго-товка юридических документов. Мастер-класс специалистов | |||
| 11. | Административный процесс | - | Лекция-визуализа-ция. Групповые дис-куссии, работа с нормативными правовыми актами, решение задач | |||||
| 12. | Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти | 2 | - | 2 | ||||
| 13. | Административно-правовое регулирование и государственное управление в сфере экономики | 2 | 1 | 1 | Лекция-визуализа-ция. Групповые дис-куссии, работа с нормативными правовыми актами, решение задач | |||
| 14. | Административно-правовое регулирование и государственное управление в социально-культурной сфере | - | ||||||
| 15. | Государственное управление в административно-политической сфере | 1 | - | 1 | Групповые дис-куссии, работа с нормативными правовыми актами, решение задач | |||
| ВСЕГО: | 20 | 4 | 16 | |||||
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
| 100 % | |||||||
Самостоятельная работа
| № темы дисц. | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение |
| 1. | Становление и развитие науки административного права в России |
| 2. | Проблемы систематизации и кодификации норм административного права России |
| 3. | Анализ структуры административно-правовых отношений |
| 4. | Роль органов исполнительной власти в формировании и реализации правового статуса гражданина Российской Федерации. Защита прав и свобод граждан Уполномоченным по правам человека, Уполномоченным по правам ребенка, Уполномоченным по защите прав предпринимателей |
| 5. | Административно-правовой статус профсоюзов |
| 6. | Принципы организации и деятельности органов исполнительной власти. Административные регламенты федеральных органов исполнительной власти |
| 7. | Содержание служебного контракта государственного служащего. Поощрения и награждения государственного служащего |
| 8. | Административно-правовые действия как форма деятельности органов исполнительной власти |
| 9. | Административная ответственность военнослужащих |
| 10. | Протокол об административном правонарушении. Постановление по делу об административном правонарушении |
| 11. | Проект Федерального конституционного закона «О федеральных административных судах» |
| 12. | Счетная палата, ее полномочия по контролю за деятельностью органов исполнительной власти |
| 13. | Государственное управление хозяйственно-экономическими комплексами |
| 14. | Государственное управление в сфере социальной защиты населения |
| 15. | Охрана государственной границы Российской Федерации |
Для студентов очной формы обучения
|
|
|
На базе среднего общего образования
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 151; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!