Раздел 7. Рессорное подвешивание
После изучения темы студент должен:
Иметь практический опыт
- технического обслуживания и ремонта деталей, узлов подвижного состава железных дорог.
Знать
- конструкцию и работу рессорного подвешивания;
- конструкцию и работу гидравлических гасителей колебаний ;
- конструкцию и работу люлечного подвешивания.
Уметь
- определять конструкционные особенности упругих элементов;
- находить неисправности в узлах рессорного подвешивания.
Содержание учебного материала
Схема, классификация, конструкция и характеристика элементов рессорного подвешивания. Назначение рессорного подвешивания и его влияние на взаимодействие колес и рельса. Упругие опоры кузовов. Люлечное подвешивание.
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Опишите назначение, конструкцию и принцип работы рессорного подвешивания.
2. Опишите назначение, конструкцию и принцип работы гидравлических гасителей колебаний.
3. Опишите назначение, конструкцию и принцип работы люлечного подвешивания.
Раздел 8. Тяговый привод
После изучения темы студент должен:
Иметь практический опыт
- технического обслуживания и ремонта деталей, узлов подвижного состава железных дорог.
Знать
- назначение, конструкцию и принцип работы тяговых приводов электроподвижного состава;
- назначение, конструкцию и принцип работы системы смазки моторно-осевых подшипников.
|
|
|
Уметь
- определять конструкционные особенности тяговых приводов подвижного состава;
- определять конструкционные особенности смазки моторно-осевых подшипников.
Содержание учебного материала
Тяговый привод. Назначение, классификация и способы подвешивания тяговых приводов. Конструкция опорно-осевого подвешивания и зубчатой передачи. Схемы и конструктивное исполнение приводов с помощью муфт и карданных валов. Сравнение различных типов приводов.
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Опишите назначение, конструкцию и принцип работы привода с опорно-осевым подвешиванием двигателя.
2. Опишите назначение, конструкцию и принцип работы привода на электропоездах.
Раздел 9. Вспомогательные пневматические цепи
После изучения темы студент должен:
Иметь практический опыт
- технического обслуживания и ремонта деталей, узлов подвижного состава железных дорог.
Знать
- назначение, конструкцию и принцип работы пневматических цепей;
- пневматических аппаратов вспомогательных цепей;
- назначение и принцип работы форсунки песочницы.
Уметь
- определять конструкционные особенности пневматических цепей;
- регулировать подачу песка под колесные пары
|
|
|
- определять техническое состояние приборов пневматических цепей.
Содержание учебного материала
Назначение, классификация и схемы пневматических цепей электроподвижного состава. Расположение, назначение действие пневматических устройств и аппаратов. Пневматические цепи пескоподачи. Действие пневматических систем при управлении токоприемниками, дверями вагонов, тифонами, песочницами, стеклоочистителями и т.д.
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Опишите назначение, конструкцию и принцип работы электропневматических цепей.
2. Опишите конструкцию и принцип работы форсунки песочницы.
3. Расскажите как работает привод стеклоочистителя.
Раздел 10. Противопожарные системы
После изучения темы студент должен:
Иметь практический опыт
- технического обслуживания и ремонта деталей, узлов подвижного состава железных дорог.
Знать
- виды противопожарных систем;
- технику безопасности при пользовании системами пожаротушения ;
- способы проверки противопожарных систем.
Уметь
- пользоваться противопожарными средствами;
- находить и устранять неисправности противопожарных систем.
Содержание учебного материала
Правила пожарной безопасности. Возможные причины возникновения пожара на электроподвижном составе. Меры безопасности при использовании средств пожаротушения.
|
|
|
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Опишите виды противопожарного оборудования.
2. Как убедиться в готовности к работе противопожарных систем.
3. Какие противопожарные системы используются для тушения пожара в электрооборудовании?
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 443; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!