Орієнтовна програма вивчення учнівського колективу
1. Загальні відомості про клас. Кількість учнів (стать, національність, вік). Коли і за яких обставин склався класний колектив? Загальні відомості про успішність, відвідування, дисципліну.
2. Структура класного колективу. Ступінь організованості колективу. Міцний, організований чи розрізнений клас. Товариські взаємини в класі. Чи є в класі групи, їх спрямованість, на якій основі вони склалися. Наявність окремих учнів, що особливо впливають на колектив.
3. Спрямованість класного колективу. Чим живе клас, чи є спільна мета, спільні колективні інтереси (гуртки, ігри...) і як вони впливають на навчання. Громадська думка в класі, ідейний рівень класу, взаємовідносини колективу і окремих учнів. Критика і самокритика в класі. Взаємовідносини з іншими класами.
4. Навчальна і трудова діяльність класного колективу. Ставлення до навчання і окремих навчальних предметів; в чому воно проявляється. Ставлення до праці. Почуття обов’язку і відповідальність за навчання. Ефективність і якість навчання і праці. Взаємодопомога у навчанні, трудовій діяльності.
Формування особистості у виховному процесі.
Методика незакінчених речень:
- У нашому класі мені найбільше подобається, коли ...
- Для того, щоб життя нашого класу стало цікавішим, ...
- Коли моя думка розходиться з думкою класу, я ...
- У однокласників найбільше ціную такі якості, як ...
- Однокласники бачать мене як ...
|
|
|
- Якби була нагода перейти в інший клас, то ...
Орієнтовні питання для проведення соціометричного дослідження в класі.
1. Якби тебе переводили в іншу школу, кого із своїх однокласників ти взяв би з собою?
2. Кого ти запросив би на свій день народження?
3. До кого з однокласників ти звернувся б за підтримкою у важку хвилину?
4. Хто з ровесників у класі не хоче з тобою дружити?
Результати опитування з кожного листка, отриманого учнями класу, занести на матрицю, де список учнів - по 1, 3 питанню, - по 2, 4 питанню напроти обраних прізвищ. За цією методикою можна оцінити соціально-психологічну сумісність членів класу, виявити лідерів, самотніх, товариських, і навпаки, тих, у кого є труднощі в спілкуванні.
Додаток 2
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
1. Педагогічна практика студентів у загальноосвітніх навчальних закладах (освітньо-кваліфікаційні рівні «бакалавр», «спеціаліст»): начальний посібник / Уклад.: Соловей М.І., Ніколаєва С.Ю., Спіцин Є.С., Кудіна В.В., Бражник Н.О., Демчук В.С. – К.: Ленвіт, 2010. – 133 с.
2. Виноградова Т.В. Книга класного керівника / Т.В.Виноградова. – Харків: Вид. група “Основа”, 2006. – 128 с.
3. Виховна система школи / Упоряд. В.В. Григораш. – Харків: Вид. група “Основа”, 2005. – 128 с.
|
|
|
4. Дрозденко К.С. Психолого-педагогічна характеристика особистості учня / К.С. Дрозденко // Позакласний час. – 1999.- №19-20.- С. 3-14.
5. Мороз І.В., Ярошенко О.Г. Педагогічна практика студентів у загальноосвітніх навчальних закладах: навч. посібник / І.В. Мороз, О.Г. Ярошенко. – К., 2003. – 90 с.
6. Афонина Г. М. Педагогика. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 512 с.
7. Бех Т. Д. Проблема методів виховання у сучасній школі //Педагогіка і психологія. - 1996. - № 4. - С. 136-140.
8. Веретенко Т. Г. Загальна педагогіка. – К.: ВД “Професіонал”, 2004. – 128с.
9. Волкова Н. П. Педагогіка: Посібник. - К., 2001.
10. Галузинсъкий В.М., Євтух М.В. Педагогіка: Теорія та історія. - К., 1995.
11. Державна національна програма “Освіта” (Україна XXI століття) – К., 1994.
12. Закон України “Про освіту”. - К., 2017.
13. Кузьмінський А. І., Омеляненко В. Л. Педагогіка: Підручник. - К.: Знання-Прес, 2003.
14. Педагогіка: Навчальний посібник / В.М. Галузяк, М.І.Сметанський, В.І. Шахов. – Вінниця, 2012.
15. Педагогічна практика у загальноосвітніх навчальних закладах (освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр». «спеціаліст»): навчальний посібник /Уклад.: Соловей М.І., Ніколаєва С.Ю., Спіцин Є.С., Кудіна В.В., Бражник Н.О., Демчук В.С. – К.: Ленвіт, 2010. – 133 с.
16. Хуторской А.В. Современная дидактика: учебник для вузов / А.В.Хуторской - СПб., 2006
Інформаційні ресурси
http://studentam.net.ua/content/section/23/85/
http://www.alledu.ru/about/
http://www.ru/education/
http://window.edu.ru/
17.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 336; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!