Собирание ребенком сооружения из игрового конструктора
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Ямало – Ненецкого автономного округа
«МУРАВЛЕНКОВСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
(ГОУ СПО ЯНАО «ММК»)
| РАССМОТРЕНО | УТВЕРЖДАЮ |
| на заседании кафедры общепрофессиональных | Заместитель директора по УР |
| и специальных дисциплин | _______________ Е.И. Сорокина |
| и рекомендовано к утверждению | ____ ________________ 200__ г. |
| Протокол №___ от ____ ___________ 200__г. | |
| Зав. кафедрой _____________ Л.В. Заворин |
Задания для контрольной работы
по дисциплине«Психология»
для специальности 050704Дошкольное образование
для группыДО-08-з
Вариант 1.
1.Что является предметом психологии.
2. Какова главная идея бихевиоризма.
3. При каком условии знания становятся личностно значимыми
4. Определите механизмы психологической защиты по следующим поступкам и способам поведения людей. Дайте обоснования своим выводам.
Студент, неудачно сдавший очередной экзамен успокаивает себя тем, что обвиняет преподавателя в необъективности
5. Используя 20-25 суждений, опишите свою «Я-концепцию». Проанализируйте, что именно является центральной характеристикой в вашей «Я-концепции» и как это влияет на отношение к другим людям и на ваше восприятие мира. Таким же способом опишите свою самооценку и уровень самоуважения. Какие способы самоутверждения для вас более предпочтительны и почему.
|
|
|
6. Что понимается в психологии под ощущением.
7. Подготовьте рекомендации о том, как привлечь внимание. Они должны содержать в себе описание конкретной ситуации и быть адресованы определенному человеку (или группе лиц).
8. Какова роль памяти в формировании жизненного опыта личности
9. Определите на проявление какой мыслительной операции и вида мышления направлено следующее воздействие:
Сопоставьте между собой по природным условиям и числу жителей п-ов Ямал и Камчатку
10. Представьте себе свою будущую профессиональную деятельность укажите какие требования она предъявляет к воображению.
11. Что понимается под темпераментом
12. Каковы функции эмоций
Вариант 2.
1. Перечислите виды психических состояний
2. Дайте характеристику бихевиоризма
3. Что такое «Я-концепция».
4. Определите механизмы психологической защиты по следующим поступкам и способам поведения людей. Дайте обоснования своим выводам
Отстающий в физическом развитии подросток носит большую по размеру одежду и демонстративно курит.
5. Используя 20-25 суждений, опишите свою «Я-концепцию». Проанализируйте, что именно является центральной характеристикой в вашей «Я-концепции» и как это влияет на отношение к другим людям и на ваше восприятие мира. Таким же способом опишите свою самооценку и уровень самоуважения. Какие способы самоутверждения для вас более предпочтительны и почему.
|
|
|
6. Перечислите свойства ощущений
7.Подготовьте рекомендации о том, как привлечь внимание. Они должны содержать в себе описание конкретной ситуации и быть адресованы определенному человеку (или группе лиц).
8. Что дает человеку знание основных законов памяти
9. Определите на проявление какой мыслительной операции и вида мышления направлено следующее воздействие:
Составьте предложения из данного набора слов
10. Представьте себе свою будущую профессиональную деятельность. Укажите какие требования она предъявляет к воображению.
11. Что такое сензитивность и от чего она зависит
12. Каковы основные свойства эмоций.
Вариант 3.
1. Чем психические состояния отличаются от психических свойств
2. Какова основная идея гештальтпсихологии
3. Что такое самооценка
4. Определите механизмы психологической защиты по следующим поступкам и способам поведения людей. Дайте обоснования своим выводам.
Человек постоянно забывает имя своего начальника.
|
|
|
5. Используя 20-25 суждений, опишите свою «Я-концепцию». Проанализируйте, что именно является центральной характеристикой в вашей «Я-концепции» и как это влияет на отношение к другим людям и на ваше восприятие мира. Таким же способом опишите свою самооценку и уровень самоуважения. Какие способы самоутверждения для вас более предпочтительны и почему.
6. Какие пороги чувствительности известны науке
7. Подготовьте рекомендации о том, как привлечь внимание. Они должны содержать в себе описание конкретной ситуации и быть адресованы определенному человеку (или группе лиц)
8. В чем отличие оперативной памяти от кратковременной
9. Определите на проявление какой мыслительной операции и вида мышления направлено следующее воздействие
Собирание ребенком сооружения из игрового конструктора
10. Представьте себе свою будущую профессиональную деятельность. Укажите какие требования она предъявляет к воображению.
11. Чем экстраверсия отличается от интроверсии
12. В чем разница между ситуативными эмоциями и чувствами
Вариант 4.
1. Каковы свойства психики человека
2.Охарактеризуйте гештальтпсихологию как направление психологии (психологическую школу)
3.Какие существуют способы повышения самооценки.
4. Определите механизмы психологической защиты по следующим поступкам и способам поведения людей. Дайте обоснования своим выводам
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 334; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!