Государственного бюджетного профессионального
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
БИЛЕТ № 20
1. Имена прилагательные I группы. Словарная форма. Согласованное определение. Использование в рецептуре.
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: опухоль матки, прекращение мочеотделения, наложение свища на желудок, почка, позвонок, большой головной мозг, глазница; для меня; сульфид бария.
3. Выписать рецепт:
5% раствора глюкозы 50 мл
Выдай такие дозы числом 6 в ампулах
Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Государственного бюджетного профессионального
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
БИЛЕТ № 21
1. Терминологическое словообразование. Состав слова. Суффиксы клинической терминологии (-oma, -itis-, -ias-, -osis-, -ism-). Названия патологических процессов.
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: недостаток лимфоцитов в периферической крови, наука о женских заболеваниях, сужение гортани, бедро, ткань, сосуд – сосуды, шея; для личного применения; стерильный раствор.
3. Выписать рецепт:
Гематогена сухого (siccus, a, um) 1,0
Выдай числом 60 в вощеной бумаге
По 1 порошку 3 раза в день
Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Государственного бюджетного профессионального
|
|
|
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
БИЛЕТ № 22
1. Имена существительные 4 склонения. Словарная форма. Характерные признаки. Исключения из правила о роде. Употребление в рецептуре.
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: сосудистая опухоль, инструментальный осмотр влагалища, бессилие, позвоночный столб, зрительный, мочеточник, скула; смертельный исход; пусть будет смешано, выдано, обозначено.
3. Выписать рецепт:
25% раствора магния сульфата 10 мл
Выдай такие дозы числом 10 в ампулах
Внутривенно по 10 мл
Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Государственного бюджетного профессионального
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
БИЛЕТ № 23
1. Словообразование. Состав слова. Частотные отрезки в названиях лекарственных веществ и препаратов. Использование в рецептуре.
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: оперативное удаление молочной железы, измерение температуры, расширение желудка, десна, нерв – нервы, грудная клетка, пищевод; для наркоза; настой цветков календулы.
|
|
|
3. Выписать рецепт:
Таблетки дигитоксина 0, 0001 числом 10
По 1 таблетке раз в сутки (для поддерживающей терапии)
Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Государственного бюджетного профессионального
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
БИЛЕТ № 24
1. Глагол. Грамматические категории глагола. 4 спряжения глаголов. Образование повелительного и сослагательного наклонений. Употребление в рецептуре.
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: оперативное удаление щитовидной железы, увеличение содержания сахара в крови, воспаление желудка, наружный, селезенка, толстый кишечник, мышцы живота; в чистом виде; таблетки тетрациклина.
3. Выписать рецепт:
2 % раствора новокаина 5 мл
Выдай такие дозы числом 6 в ампулах
По 5 мл внутримышечно 1 раз в 2 дня
Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Государственного бюджетного профессионального
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
БИЛЕТ № 25
|
|
|
1. Имена прилагательные II группы. Словарная форма. Согласованное определение. Употребление в рецептуре.
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: малое выделение мочи, болезни нервов, наука о ткани, эпифиз, плевра, печень, фронтальный; для автора; в вощеной бумаге.
3. Выписать рецепт:
100, 0 сбора мочегонного
Выдай в мешочке (sacculus, i, m)
Заварить как чай
Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 203; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!