Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Государственного бюджетного профессионального
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
БИЛЕТ № 14
1. Рецептура. Особенности прописывания разных лекарственных форм (таблетки, свечи) в рецепте. Употребление винительного и творительного падежей в рецепте. Дополнительные надписи на рецепте. Рецептурные сокращения.
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: отсутствие питания, расширение вен, поверхностный слой кожи, тело кости, грудина, щитовидная железа, ухо; через прямую кишку; выдай в ампулах.
3. Выписать рецепт:
Таблетки тетрациклина по 100 000 ЕД, покрытые оболочкой, числом 50
По 2 таблетки 3-4 раза в день
Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Государственного бюджетного профессионального
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
БИЛЕТ № 15
1. Имя существительное 3 склонения. Мужской род. Исключения из правила о роде. Использование в рецептуре.
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: воспаление почек, удаление селезенки, боль в языке, надпочечники, кожа, нос, поджелудочная железа; в желатиновых капсулах.
3. Выписать рецепт:
20,0 10% мази дерматола
Мазь (при заболеваниях кожи)
Министерство здравоохранения Свердловской области
|
|
|
Каменск-Уральский филиал
Государственного бюджетного профессионального
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
БИЛЕТ № 16
1. Терминологическое словообразование. Состав слова. Греко-латинские приставки. Употребление в медицинской терминологии.
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: мышечная опухоль, инструментальный осмотр бронхов, красящее вещество крови, верхний, кишка, мышцы спины, палец; синтомициновая мазь.
3. Выписать рецепт:
По 10 мл настойки валерианы, настойки ландыша (Convallaria, ae, f), валидола 2 мл, 1 мл 1% раствора нитроглицерина.
По 15 капель 3 раза в день
Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Государственного бюджетного профессионального
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
БИЛЕТ № 17
1. Имя существительное. Грамматические категории. Пять склонений имен существительных. Словарная форма. Падежные окончания. Использование в рецептуре.
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: отсутствие глотания, кровотечение, измерение черепа, легкое, желчный пузырь, пупок, полость черепа; эксперимент на живом организме; настой листьев.
|
|
|
3. Выписать рецепт:
Таблетки экстракта валерианы по 0, 02, покрытые оболочкой, числом 50
По 2 таблетки 3 раза в день
Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Государственного бюджетного профессионального
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
БИЛЕТ № 18
1. Терминологическое словообразование. Состав слова. Понятие о греко-латинских дублетах. Клиническая терминология.
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: болезнь сердца, раковая опухоль, нарушение тонуса, кости стопы, мочевой пузырь, мягкая оболочка мозга, лицевой; выдай такие дозы.
3. Выписать рецепт:
Восстановленного (reductus, a, um) железа 1,0
Выдай такие дозы числом 20 в желатиновых капсулах
По 1 капсуле 3 раза в день после еды
Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Государственного бюджетного профессионального
Образовательного учреждения
Свердловский областной медицинский колледж»
|
|
|
БИЛЕТ № 19
1. Фонетика. Латинский алфавит. Произношение звуков: [С], [S], [X], [Z], [Y], [Ti], [L].
2. Написать в латинской транскрипции и объяснить значение слов: инструментальный осмотр прямой кишки, обезболивание, отсутствие дыхания, лопатка, локтевая кость, связка – связки, глаз; смешай, чтобы получилась мазь.
3. Выписать рецепт:
15,0 нистатиновой мази
Наружное
Министерство здравоохранения Свердловской области
Каменск-Уральский филиал
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 200; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!