Предмет и характерные черты философии науки
Основные понятия:философия науки, наука, методология науки, гносеология, эпистемология, науковедение, социология науки, экономика науки, история науки.
Философия науки как особая область гносеологических, логико-методологических и социально-философских исследований науки возникла со становлением науки как специальной сферы профессиональной деятельности, связанной с основными интересами общества и государства (в сферах экономики, политики, образования, здравоохранения и обороны), с обретением ею определяющей роли в культуре. Философия науки стала пересечением двух движений мысли – от философии к науке и от науки к философии.
История становления философии науки.
Обсуждение проблем, относящихся к научному познанию, началось еще в античности и продолжилось после возникновения в XVII веке классического естествознания.
В античной философии разрабатывались такие проблемы научного познания:
1) развитие диалектического метода мышления,
2) развитие аксиоматического способа построения знания,
3) создание формальной логики.
В Новое время философское постижение науки определялось анализом проблемы истины и методов, приемов и процедур исследования, основанных на соединении наблюдения и математического расчета.
Термин «философия науки» был предложен немецким философом Е. Дюрингом в середине XIX века, поставившим задачу разработки логики познания с опорой на достижения науки. В этот период философия науки развивается в связи с пересмотром классической картины мира в рамках позитивизма. Вдохновленные гигантскими успехами науки, научными революциями в естествознании на рубеже XIX-XX столетий, позитивисты связывали именно с ней задачи подлинного постижения мира.
|
|
|
Однако становление философии науки как самостоятельной области философского познания стало возможным лишь с середины XX века. Как считает М.А. Розов, философию науки (а не методологию науки) создал Т. Кун, который построил первую модель науки и сделал самого ученого объектом исследования. В отличие от методологии науки, которая говорит о том, как должен работать ученый, философ науки интересуется, как фактически осуществляется научное познание, почему наука необходимым образом существует, каково ее значение в истории европейского человечества, какова была история ее возникновения и становления, которая привела к тому, что современное исследование организуется именно таким, а не иным образом. Методология предписывает, философия науки объясняет. Философа науки интересует научный поиск, алгоритм открытия, динамика развития научного знания, методы исследовательской деятельности.
|
|
|
Предмет философии науки– исследование общих закономерностей производства, проверки и обоснования научного знания на различных этапах развития общества. При рассмотрении этого предмета философия науки проясняет основания научной деятельности, ее «причины и начала», но делает это в историческом контексте.
Соотношение философии науки, гносеологии, эпистемологии.
Философия науки – достаточно молодая философская дисциплина, хотя изучение науки и особенно процесса познания насчитывает долгую историю. Так уже в рамках философского знания с XVII века выделилась особая дисциплина - гносеология. Гносеология - это раздел философии, изучающий возможности познания мира человеком, структуру познавательной деятельности, формы знания в его отношении к действительности, критерии истинности и достоверности знания, его природу и границы. Зачастую для обозначения теории познания в литературе используют термин «эпистемология». Эпистемология (от древнегреческого слова «эпистема» – знание и «логос» – наука, понятие) – теория научного познания. Единой точки зрения по поводу их разделения нет, но чаще всего гносеологией принято называть теорию познания, а эпистемологией – теорию научного познания. Такое различие закрепилось в философии XX в. в связи с идеями К. Поппера. Философия науки во многом опирается на «теорию познания» (гносеологию и эпистемологию), однако она рассматривает не только процедуры научного познания, критерии научной истины, взаимоотношений субъекта и объекта научного познания, но и динамику, рост научного знания, взаимоотношение науки и власти, общества, культуры, что выходит за пределы общей теории познания.
|
|
|
Чтобы определить специфику предметной области философии науки, рассмотрим другие науки, изучающие научные процессы и явления.
Дисциплины, изучающие науку:
1) Социология науки: интересуется наукой в контексте системы социальных взаимосвязей. Для социологов науки наука выступает социальным феноменом, складывающимся в процессе взаимодействия одной группы ученых с другой, а само развитие науки есть не что иное, как особый вид социального процесса. Один из важнейших предметов социологии науки — проблема многообразия научных коммуникаций, а также вопросы норм научного сообщества, этический кодекс ученого. В отличие от социологии науки философия науки не интересуется структурой научных сообществ, взаимоотношениями между их членами, а учитывает лишь общий характер воздействия общества, его материальных и духовных потребностей на развитие науки.
|
|
|
2) Психология науки: ориентируется на анализ тех процессов, которые протекают в сознании ученого как индивида: мотивы ученого, его личностные характеристики, такие компоненты процесса творчества, как воображение, интуиция и пр.
3) Политология науки: изучает науку как фактор организации и управления общественной жизнью. Политология науки изучает науку как общественный институт, играющий, прежде всего политическую роль, то есть связанный с борьбой за власть.
4) Экономика науки:занимается просчетом эффективности инвестиций в науки, вложений в фундаментальную науку и экономической отдачей от прикладных и технических наук. Экономика науки исходит из очевидного понимания науки как общественного института, принципом легитимации которого является эффективность и результативность.
5) Науковедение: изучение различных процессов и отношений, характерных для науки наших дней, а также практическое использование результатов этого изучения для совершенствования организации науки и управления ею. В рамках науковедения анализируются самые различные аспекты наук и научной деятельности: формирование научного знания и информационных массивов, функционирование науки как особого социального института, особенности организации исследовательских учреждений, проблема управления научными коллективами, проблемы научного творчества, вопросы подготовки научных кадров.
6) История науки: описание различных открытий и изобретений в различных отраслях наук в разные периоды времени. История науки – это дескриптивная, описательная наука, которая не занимается выявлением тенденций в формировании новых направлений в развитии науки.
Все упомянутые дисциплины схожи в том, что рассматривают науку извне. Они изучают привходящие признаки науки, абстрагируясь от ее сущностного содержания, не ставя о нем специальные вопросы. Однако то, что лежит в основе науки как таковой, в чем смысл научности, определяющей науку — все это остается за рамками рассмотрения этих дисциплин. Таким сущностным анализом науки занимается именно философия науки. Именно она дает общий мировоззренческий и методологический ориентир для конкретных дисциплин, изучающих отдельные аспекты функционирования и развития науки. Ее главная цель заключается в раскрытии методов, способов и приемов достижения объективно истинного знания о мире, для чего она привлекает знания из области истории науки, науковедения, социологии и экономики науки, психологии научного творчества. Без этих знаний философия науки пуста, а другие науки без верного научно-мировоззренческого ориентира - слепы.
Цель философии науки – исследовать науку как реальный феномен, живущий своей особой жизнью, порождающий свои собственные проблемы, испытывающий влияние со стороны других ценностей культуры, общества. Кроме того, философия науки исследует развитие науки в ее целостности и динамике.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 974; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!