Тема 4. Основы конституционного строя Российской Федерации (4 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Понятие и принципы конституционного строя России
2. Российская Федерация – демократическое государство
3. Российская Федерация – федеративное государство
4. Российская Федерация – правовое государство
5. Российская Федерация как социальное и светское государство
6. Республиканская форма правления в России: особенности и тенденции развития
7. Формы народовластия в современной России. Референдум и свободные выборы – высшее непосредственное выражение власти народа
Задания для самостоятельной работы:
1. Подготовка электронной презентации на тему «Конституционные основы политических, экономических и духовно-культурных отношений в Российской Федерации» (выполняется инициативно 1-2 студентами; форма выполнения: презентация Power Point).
2. Подготовить доклады на темы: 1) «Человек, его права и свободы как высшая ценность в России: конституционный принцип или конституционная фикция»; 2) «Особенности конституционного закрепления, интерпретации и реализации принципа разделения властей в Российской Федерации»; 3) «Местное самоуправление в системе народовластия в России» (регламент выступления – 5-7 минут).
Тема 5. Конституционные основы правового статуса личности (4 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Понятие основ, структура и принципы правового статуса личности
|
|
2. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации в структуре правового статуса личности
3. Гарантии конституционных прав и свобод человека и гражданина: понятие и виды
4. Правозащитная структура российского общества и государства
5. Понятие и принципы гражданства Российской Федерации
6. Основания и порядок приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации
7. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства
8. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев. Предоставление политического убежища
9. Особенности правового статуса соотечественников
Задания для самостоятельной работы:
1. Решение тестовых заданий и практических задач (условия/текст заданий/задач предоставляются преподавателем заранее; форма выполнения: письменная; форма контроля: аргументация решения студентом на практическом занятии).
Тема 6. Содержательные особенности конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина в Российской Федерации (4 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Разновидности конституционных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации. Подходы к их классификации
|
|
2. Личные права и свободы по Конституции Российской Федерации
3. Политические права и свободы человека и гражданина по Конституции Российской Федерации
4. Социально-экономические права и свободы человека и гражданина по Конституции Российской Федерации
5. Конституционное право на получение образования и иные социально-культурные права человека и гражданина в Российской Федерации
6. Конституционные обязанности человека и гражданина в России: видовая характеристика
Задания для самостоятельной работы:
1. Решение тестовых заданий и практических задач (условия/текст заданий/задач предоставляются преподавателем заранее; форма выполнения: письменная; форма контроля: аргументация решения студентом на практическом занятии).
Тема 7. Территориальная организация государственной власти в Российской Федерации (4 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Территория Российской Федерации и конституционно-правовое закрепление ее целостности
2. Принципы федеративного устройства России: видовая характеристика
3. Конституционно-правовые основы разграничения предметов ведения и полномочий между Российской Федерацией и ее субъектами
|
|
4. Порядок принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта
5. Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации
6. Российская Федерация как субъект «постсоюзных» межгосударственных объединений
Альтернативно/дополнительно: организация и проведения «панельной дискуссии» на тему: «Интерпретация и реализация принципа разграничения предметов ведения и полномочий между Российской Федерацией и ее субъектами: к вопросу о компетенционной самостоятельности регионов» (вопрос о выборе альтернативной формы проведения практического занятия решается студентами академической группы самостоятельно, по принципу «большинства»; алгоритм и регламент проведения мероприятия обязательно согласовывается с преподавателем).
Семестр (2 курс)
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 321; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!