Семинар 7. Великие реформы середины XIX в. в России. – 2 часа

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

1. Реформы Александра II. Причины, сущность, реализация основных реформ. Военная реформа. Крестьянская, судебная, земская, городская реформы. Реформа образования. Бестужевские курсы http://www.spb.aif.ru/society/education/shkola_krupskoy_forsh_i_blok_chemu_uchili_zhenschin_na_bestuzhevskih_kursah

2. «Александр II Освободитель»». Русско-турецкая война 1877-1878 гг. https://www.youtube.com/watch?v=kZ30NjFFgoE Россия на Балканах. Итоги мирного договора. Берлинский трактат. Побелила ли Россия в этой войне?

3. Радикальное движение в России. Убийство Александра II. Причины. Кто убил?

4. Контрреформы Александра III. Причины, сущность, итоги. Содержание основных контрреформ. Итоги правления.

5. Суд над «первомартовцами».

5. Общественно-политическая мысль России. Деловая игра «Поиск оптимального пути общественно-политического развития России начале ХХ в.»

Группа делится на три общественно-политических лагеря: либералы, консерваторы, демократы.

Каждая группа презентует свою программу развития России по ключевым вопросам (аграрный, политический, рабочий, национальный, сословный и т.п.). Возможно использование программы конкретной политической партии либо движения XIX – нач. ХХ в. или обобщение разных программ одного общественно-политического лагеря.

Задача представителей каждого лагеря – аргументированно доказать, почему именно их путь больше всего подходит для России того времени и почему программы их конкурентов не состоятельны.

Цель игры – найти наиболее подходящий для России начала ХХ в. путь общественно-политического развития, предлагаемый одной из политических партий.

Либеральный лагерь

https://postnauka.ru/faq/33822

http://husain-off.ru/hb2n/xix/hb2-a2lekcXIX_14.html

Демократы (радикальная мысль)

http://ebooks.grsu.by/istor_rus_ua/3-2-radikalnoe-obshchestvennoe-dvizhenie-v-rossii-v-60-70-e-gody-xixv.htm

http://politologiyalekcii.ru/etapy/razvitie-p.php

Консерваторы

http://nicbar.ru/ideologii_05.htm

Для всех:

http://sadservie.ru/history/in20th/464

https://zubolom.ru/lectures/history/31.shtml

http://lib.vvsu.ru/books/Bakalavr01/page0089.asp

http://histerl.ru/kurs/posle_petra/konservatori_liberali_radikali.htm

Семинар 8. Становление инженерного образования и создание инженерных школ в России. – 2 часа.

Первые инженерные школы в России. Школы математических и навигационных наук, Морская академия, Сухопутный шляхетский (дворянский) корпус. Цель создания системы инженерного образования в XVIII в.

http://club.mon.gov.ru/articles/50

http://www.spb.aif.ru/society/education/1425988

Инженерное образование в России в XIX в. Что изменилось? Императорская военная академия, Артиллерийская и Инженерная академии. Какие отрасли промышленности обсуживали выпускники технических школ в XIX в.?

https://cyberleninka.ru/article/n/inzhenernoe-obrazovanie-v-rossii-stanovlenie-kontseptsii

Московское ремесленное учебное заведение (МРУЗ), создание, цели и задачи. Кого готовили. Императорское Московское техническое училище (ИМТУ).
Русский метод обучения инженеров. Мировое признание. В чем его особенность?

- http://www.bmstu.ru/history/hmstu/russian_engineering_school

- http://zielenski.narod.ru/Engineering-education-2.pdf

Николай Эрнестович Бауман: «жизнь» до и после смерти.
Всероссийская выставка в Нижнем Новгороде (1896). Знаменитые участники выставка, основное значение. Известные экспонаты выставки.
Выдающиеся выпускники ИМТУ, их вклад в науку.
Деятельность инженера Шухова. Гиперболоиды, нефтяное дело, деятельность после 1917 г.
Знаменитые русские технические открытия
Деятельность Сикорского, Попова, Циолковского, Жуковского, Г.Е. Котельникова, Нестерова, Н.Д. Зеленского и других.

Семинар 9. «Российская империя в XVIII – начале XX вв.: формирование

Геополитического и полиэтнического пространства» - 2 часа.

Восстание Емельяна Пугачёва. Участие башкирских народов в восстании. Деятельность Салавата Юлаева. Цели восстания, итоги восстания.
Русские немцы. История переселения в Россию. Манифест от 4 (15) декабря 1762 г. Цель переселения.
Формирование геополитического пространства империи: присоединение Крыма, Северного-Причерноморья, Польши, Финляднии. Включение в состав России Закавказья (Грузии, Восточной Армении и Северного Азербайджана). Присоединение Кавказа, Чечни и Дагестана. Освоение Америки. Даты и договоры. Продажа Аляски. Цель. Оправдано ли это было?
Польский вопрос: польская конституция 1815 г., восстания в Польше в 1830 и 1863-64 гг. Причины и итоги восстаний.
Интересы России на Балканах. Балканские войны Александра II.
Присоединение Средней Азии: присоединение Казахстана, Коканда, Бухарского эмирата и Хивинского ханства, присоединение Туркмении. Зачем России были нужна эти территории. Можно ли их назвать колониями? Как происходило присоединение. Картины В.В. Верещагина как исторический источник. В чем их особенность и каково содержание. http://veresh.ru/vereshagin.php
Концепция внутренне колонизации. Что это значит? https://profilib.com/chtenie/151622/aleksandr-etkind-vnutrennyaya-kolonizatsiya-imperskiy-opyt-rossii.php
Русификация в Российской империи в конце XIX в.: что это такое, где проходила, цели и итоги.
Русификация в Финляндии. Убийство генерал-губернатора Финляндии Н.И. Бобрикова. Причины убийства.
Басмачество в Средней Азии. Причины, сущность, итоги. http://marafonec.livejournal.com/6127732.html
Национальная политика большевиков. Сущность. Принцип «право наций на самоопределение». Как национальная программа РСДРП(б) повиляла на события 1917 г.?
Дальнейшая национальная политика большевиков в 1920-е гг. Принцип федерализма при создании СССР. Коренизация в СССР. Сущность и цели национальной политики 1920-х гг.
Борьба с двумя уклонами в национальном вопросе. Какие уклоны? Доклад И.В. Сталина на XVI съезде ВКП(б) 27 июня 1930 г.
Термин дружба народов. Что он означает? http://grachev62.narod.ru/stalin/t14/t14_31.htm

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 280; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!