Цели практики по получению первичных профессиональных умений и навыков
Целями практики являются закрепление у обучающихся базовых знаний по теории и методам телевизионного творчества в области информационной публицистики, совершенствование начальных профессиональных навыков.
Задачи практики по получению первичных профессиональных умений и навыков
Задачами практики являются:
· знакомство с принципами верстки информационной программы, с организацией работы редакции службы новостей, с планированием, правилами и подходами по подготовке и выпуску телевизионной хроники;
· обучение выполнению профессиональных обязанностей в производственном процессе выпуска телепрограммы;
· совершенствование практических навыков работы с источниками информации и совершенствование методов ее сбора, отбора и анализа;
· совершенствование навыков подготовки информационных материалов в разных жанрах, непосредственное создание материала для телевидения в информационных жанрах, формирование навыков редактирования видеоматериала, участие в верстке и монтаже видеоматериалов;
· участие в информационном маркетинге, в перспективном и текущем планировании деятельности служб новостей телекомпаний.
Виды практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, способы и формы ее проведения
Вид практики – учебная.
Практика проводится в групповой форме.
Проведение практики осуществляется следующими способами:
|
|
|
- группа делится на три подгруппы,
- каждая из подгрупп планирует и подготавливает несколько выпусков информационных программ.
Место и время проведения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, способы и формы ее проведения
Обучающиеся проходят практику в Медиа Центре КФУ и УПЛ UNIVERTV ИСФН КФУ.
Время проведения практики: начало июня текущего года (2 недели).
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ОПОП
В результате прохождения практики обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
· способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
· способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
· способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3);
· способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-4);
· способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);
|
|
|
· способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
· способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
· способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);
· способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).
В результате прохождения практики обучающийся должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
· способностью применять знания специфики, истории и перспектив развития телевидения как одного из средств современной коммуникации и как особого вида искусства в широком гуманитарном и культурном контексте, особенностей и специфики тележурналистики (ОПК-1);
· способностью понимать социальную роль телевидения, механизмов его влияния на общественное сознание, принципов функционирования средств массовой информации в современном мире, свободы и социальной ответственности телевидения и других средств массовой информации, содержания и современного состояния института свободы слова и печати и смежных свобод (ОПК-2);
|
|
|
· способностью применять знания о процессе создания и распространения различных продуктов телепроизводства как многоаспектной индивидуальной и коллективной деятельности (ОПК-3);
· готовностью к повседневному открытому многоуровневому коммуникативному взаимодействию, свободному владению различными видами информационно-коммуникативного воздействия, к неискажающему преобразованию исходной информации и владению навыками информационной борьбы (ОПК-4)
· владением нормами и ресурсными возможностями русского литературного языка, различными формами речевого поведения и общения, нормами русского речевого этикета (ОПК-5);
· способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-6)
В результате прохождения практики обучающийся должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
· способностью создавать, редактировать, трансформировать и оценивать текстовый, аудио-, видео- или интернет-материал, предназначенный для телевещания и распространения в средствах массовой информации, приводить его в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми на телевидении и в средствах массовой информации разных типов (ПК-1);
|
|
|
· владением специальными навыками трансляции и выведения информационного материала в эфир, в том числе работы в качестве диктора и ведущего эфира (ПК-2)
· владением основными формами, средствами и методами режиссерской работы, в том числе способностью определять общую концепцию телепередач и телефильмов, разрабатывать режиссерский сценарий и на его основе осуществлять создание, предэфирную подготовку и выход в эфир различных продуктов телепроизводства, умением руководить их монтажом, участвовать в создании их музыкального ряда (ПК-3);
· владением операторским искусством как средством воплощения авторского и режиссерского замыслов, включая способность участвовать в работе операторской группы, ведущей телевизионную съемку, и при необходимости организовывать ее работу (ПК-4).
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 276; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!