Тема: Неклассическая философия



ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1: Предмет, структура, функции и значение философии, ее мировоззренческие типы.

(занятие в диалоговом режиме)

1.  Понятие мировоззрения. Мировоззренческие типы философии (дискуссия по проблеме «Является ли философия наукой?»).

2.  Структура и функции философского знания.

3.  Значение философии для человека и общества (дискуссия по проблеме «Зачем нужна юристу философская подготовка?»).

4. Основные вопросы и концепции философии.

Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

Для успешного выступления на семинаре необходимо с помощью лекционных записей и учебной литературы изучить мировоззренческие характеристики философии, сопоставляя ее мифологический, религиозный и научный срезы, уяснить структуру и главные проблемы философии, выявить ее функции и значение в жизни человека и общества.

Используя материал учебных пособий и научных статей, следует подготовить тезисы выступления для участия в дискуссии на заявленные темы, аргументируя свое отношение с точкой зрения их авторов.

Базовые публикации:

Афанасьева О.В. Нужна ли философия современному юристу? //Юридическое образование и наука. – 2008. – № 3. – С. 4-8.

Буянов В.С. Научное мировоззрение: социально-философский смысл //Социс. – 1996. – № 5. – С. 92–102.

Гусейнов А.А. Философия между наукой и религией //Вопросы философии. – 2010. – № 8. – С. 4-10.

Делез Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? – М.; СПб., 1998.

Касавин И.Т. Проблема и контекст. О природе философской рефлексии //Вопросы философии. – 2004. – № 11.

Лосева И.Н. Миф и религия в отношении к рациональному //Вопросы философии. – 1992. – № 7.

Майданов А. С. Миф как источник знания // Вопросы философии. – 2004. – № 9. – С. 91-105.

Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М.: Наука, 1990. – 476 с.

Мареева Е. Зачем нужна философия в век Интернет //Alma mater. – 2002. – № 5. – С. 22-25.

Мукушев Б.А. Проблемы формирования научного мировоззрения личности //Alma mater (Вестник высшей школы). – 2010. – № 5. – С. 21-29.

Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? – М., 1991.

 

Дополнительная литература:

Антюшин С.С. Основы философии. – М.: РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2010. – 411 с.

Горелов А.А. Основы философии: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.: Academia, 2012. – 320 с.

Канке В.А. Основы философии: учебник для студентов средних специальных учебных заведений. – М: Логос: Высшая школа, 2001. – 288 с.

Торгашев Г.А. Основы философии: курс лекций. – М.: РАП, 2007. – 377 с.

Философия в современной культуре: новые перспективы: (материалы «круглого стола») / В.А. Лекторский, В.С. Степин, И.Т. Касавин, А.А. Гусейнов, В.В. Миронов и др. // Вопросы философии. – 2004. – № 4. – С. 3-46 .

Философия и интеграция социально-гуманитарного знания, круглый стол. Философия и интеграция социально-гуманитарного знания: (материалы «круглого стола») // Вопросы философии. – 2004. – № 7. – С. 3-39.

Философия: энциклопедический словарь / ред. А.А. Ивин. – М.: Гардарики, 2004. – 1072 с.

Философский словарь /Под ред. И.Т. Фролова. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Республика, 2001. – 719 с.

Философский энциклопедический словарь /Ред. Е.Ф. Губский, Г.В. Кораблева,         В.А. Лутченко. – М.: Инфра-М, 2006. – 575 с.

Хрестоматия по философии. – М.: Проспект, 1996.

 

Тема 2: Античная философия.

(занятие с элементами групповой дискуссии)

1. Периодизация и общая характеристика античной философии.

2. Европейская античная философская мысль:

2.1. Основные натурфилософские школы.

2.2. Софисты. Сократ. Платон, Аристотель.

2.3. Эллинистические философские школы. Стоики. Эпикурейцы.

3. Основные течения древнеиндийской философии. Философия буддизма.

4. Древнекитайская философия. Даосизм и конфуцианство. 

Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

При подготовке первого вопроса плана выделите отличительные черты античной философии; дайте краткую характеристику наиболее крупных философских учений.

Во втором вопросе при подготовке к выступлениям необходимо обратить внимание на философские идеи тех мыслителей, которые дали мощный импульс общемировому философскому дискурсу.

При подготовке выступлений по третьему вопросу следует уяснить основные отличия сложившихся философских воззрений. Особое внимание

важно обратить на понимание философской сути буддизма.

Для ответа на четвертый вопрос плана определите и сравните основные идеи, установки даосизма и конфуцианства, дайте им развернутую характеристику, используя тексты первоисточников, опираясь на цитаты из трудов Лао-цзы и Конфуция.

Базовые публикации:

Бхагаваи Шри Раджниш. Дао. Путь без пути в 2-х тт. – М.: Изд-во «Либрис», 1994.

Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли /Пер. с фр. – М.: Прогресс, 1988. – 222 с.

Кессиди Ф.Х. От мифа к логосу. – М.: Мысль, 1972. – 312 с.

Конфуций. Лунь-Юй //Жизнь. Учение. Мысли, изречения, афоризмы /Сост. В.В. Юрчук. – URL: http://philosophy.ru/lib /asiatic.

Маслов А.А. Мистерия Дао. Мир «Дао дэ цзина» /Пер. с др.-кит. и иссл. – М.: «Сфера», 1996. – 512 с.

Сергеев С.Г., Слинин Я.А. Природа и разум: античная парадигма. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1991. – 240 с.

 

Дополнительная литература:

Антрисери Д., Реале Д. Западная философия от истоков до наших дней. Античность и Средневековье /В пер. и под ред. С.А. Мальцевой. – СПб.: Пневма, 2001. – 604 с.

Антология мировой философии: сборник философских текстов в 4-х т. /Под ред.       В.В. Соколова, В.Ф. Асмуса и др. М.: Мысль, 1971-1972. – Т. 1.

Антюшин С.С. Основы философии. – М.: РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2010. – 411 с.

Аристотель Стагирит. Метафизика /Пер. с др.-греч. А.В.Кубицкого. – М.: Изд-во Эксмо, 2006. – 608 с.

Буддизм. Словарь. – М., 1994. – 312 с.

Горелов А.А. Основы философии: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.: Academia, 2012. – 320 с.

Древнекитайская философия. – М., 1972. – Т. 1.

История китайской философии /Пер. с кит.; общ. ред. и послесл. М.Л.. Титаренко. – М.: Прогресс, 1989. – 552 с.

Канке В.А. Основы философии: учебник для студентов средних специальных учебных заведений. – М: Логос: Высшая школа, 2001. – 288 с.

Китайская философия. Энциклопедический словарь. – М., 1994. – 573.

Лосев А.Ф. Философия, мифология, культура. – М.: Политиздат, 1991.

Малявин В.В. Конфуций. – М.: Изд. дом Ш. Амонашвили, 1996. – 214 с.

Платон. Сочинения в 3-х тт. /Пер. под общ. ред. А.Ф.Лосева и В.Ф. Асмуса. – М.: Мысль, 1968-1972.

Торгашев Г.А. Основы философии: курс лекций. – М.: РАП, 2007. – 377 с.

Философия: энциклопедический словарь / ред. А.А. Ивин. – М.: Гардарики, 2004. – 1072 с.

Философские вопросы буддизма. – Новосибирск, 1984.

Философский словарь /Под ред. И.Т. Фролова. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Республика, 2001. – 719 с.

Философский энциклопедический словарь /Ред. Е.Ф. Губский, Г.В. Кораблева,         В.А. Лутченко. – М.: Инфра-М, 2006. – 575 с.

Шахнович М.И. Первобытная мифология и философия. – М.: Наука, 1971. – 240 с.

Тема: Неклассическая философия

(занятие в форме конференции)

1. Причины перехода от классической к неклассической парадигме философии. Специфика неклассической философии.

 

2. Позитивистская философия: этапы развития и ведущие представители.

 

3. Марксистская философия.

 

4. Школа «философии жизни».

 

5. Герменевтика. Феноменология. Экзистенциализм.

 

6. Коммуникативные концепции (франкфуртская и тюбингенская школы).

 

Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

При подготовке первого вопроса рекомендуется ознакомиться с содержанием конспекта лекции по данной теме и соответствующими материалами учебной литературы с тем, чтобы на занятии принять участие в его обсуждении.

В рамках подготовки к участию в обсуждении 2–6 вопросов следует проработать публикации и источники по теме избранного реферата с тем, чтобы в тезисной форме изложить его содержание в форме устного сообщения в течение 4-5 минут. Перед началом проработки публикаций на заданную тему необходимо ознакомиться с краткой характеристикой творчества того или иного философа по именным глоссам в философских словарях.

Базовые публикации:

Аббаньяно Н. Мудрость философии и проблемы нашей жизни /Пер. с итал., коммент. и имен. указ. А.Л. Зорин. – СПб.: Алетейя, 1998. – 385 с.

Гадамер Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики /Пер. с нем. – М.: Прогресс, 1988. – 699 с.

Гуссерль Э. Философия как строгая наука. – Новочеркасск, 1994.

Камю А. Бунтующий человек. Философия. Политика. Искусство /Пер. с фр. – М.: Политиздат, 1990.

Конт О. Курс позитивной философии //Родоначальники позитивизма. – Вып. 4. – СПб., 1912.

Ницше Ф. Так говорил Заратуштра. Книга для всех и ни для кого. – М., 1990.

Поппер К. Логика и рост научного знания. Избранные работы. – М., 1983.

Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм //Сумерки богов. – URL: http://bookmate.com/books.

Спенсер Г. Основания науки о нравственности /Пер. с англ. – СПб.: Изд-во И.А. Билибина,1880. – 361 с.

Хабермас Ю. Философский дискурс о модерне /Пер. с нем. – 2-е изд., испр.– М., 2008.

Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления. – М.: Республика, 1993. – 447 с.

Хеффе О. Справедливость: Философское введение /Пер. с нем. О.В. Кильдюшова; под ред. Т.А. Дмитриева. – М.: Праксис, 2007. – 192 с.

Шопенгауэр А. Сочинения; Т. 1. Мир как воля и представление. – М., 1993.

 

Дополнительная литература:

Антюшин С.С. Основы философии. – М.: РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2010. – 411 с.

Брайонович С.М. Герменевтика: ее метод и претензии (критический очерк) //Философские науки. – 1976. – № 6.

Горелов А.А. Основы философии: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.: Academia, 2012. – 320 с.

Делез Ж. Ницше. – М.: Ин-т экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 1998. – 184 с.

Дильтей В. Наброски к критике исторического разума //Вопросы философии. – 1988. – № 4.

Западная философия: итоги тысячелетия; [Сборник переводов]. – Екатеринбург, 1997.

Зотов А.Ф. Современная западная философия: учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 2005. – 781 с.

Ивин А.А., Афанасьева О.В. Философская герменевтика и проблемы научного знания // Философские науки. – 1984. – № 5.

Канке В.А. Основы философии: учебник для студентов средних специальных учебных заведений. – М: Логос: Высшая школа, 2001. – 288 с.

Къеркегор С. Страх и трепет. – М., 1993.

Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм //Полн. собр. соч. – Изд. 5-е. – Т. 18.

Рикер П. Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике. – М.: Медиум, 1995.

Торгашев Г.А. Основы философии: курс лекций. – М.: РАП, 2007. – 377 с.

Философский словарь /Под ред. И.Т. Фролова. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Республика, 2001. – 719 с.

Философский энциклопедический словарь /Ред. Е.Ф. Губский, Г.В. Кораблева,         В.А. Лутченко. – М.: Инфра-М, 2006. – 575 с.

Хюбшер А. Мыслители нашего времени: Справочник по философии ХХ века. – М., 1994. – 319 с.

Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики. – М., 2000.

 

Тема: Русская философия

(занятие с элементами дискуссии)

1. Возникновение русской философии, ее мировоззренческая почва и этапы развития.

 

2.  Становление русской классической философии (ХVIII – первая половина XIX вв.).

 

3.  Философский дискурс в России второй половины XIX – начала ХХ вв.

4.  Особенности развития русской философской мысли в советский период и на современном этапе.

Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

Для ответа на первый вопрос плана следует охарактеризовать

специфику ментальных источников отечественной философии, на основе которых происходило ее становление как самостоятельного исторического типа философствования, воспользовавшись материалом учебных пособий, посвященного развитию духовной культуры древнерусского государства. В этой связи важно ознакомиться также с содержанием текстов Иоанна Дамаскина «Точное изложение православной веры» и «Диалектика» и поучений Иллариона Киевского и Феодосия Печерского.       

Ответ на второй вопрос плана необходимо готовить, исходя из философских произведений русских мыслителей ХVIII – первой половины XIX вв. Прежде всего следует осмыслить вклад в утверждение классической парадигмы отечественной философии Софрония Лихуда, М.В. Ломоносова, Д.С. Аничкова, А.Н. Радищева и А.И. Галича: обоснование дифференциации функций философии в формировании моральных ценностей и научного мировоззрения. Ознакомьтесь с позицией сторонников разных философских точек зрения: западников (П.Я. Чаадаев) и славянофилов (И.В. Киреевского, А.С. Хомякова и др.).

При подготовке ответа на третий вопрос плана занятия следует прежде всего проанализировать позиции приверженцев «народолюбия»            (П.Л. Лаврова, П.Н. Ткачева и Н.Г. Чернышевского), «пролетаролюбия» (Г.В. Плеханова и др.) и «русского духовного Ренессанса» (В.С. Соловьева, Н.А. Бердяева, Л.И. Шестова, Н.О. Лосского и др.). Особое внимание необходимо уделить осмыслению философии русского космизма, ознакомившись с ключевыми произведениями Н.Ф. Федорова и             В.И. Вернадского. Обратите внимание на следующие проблемы, которые составляли основу русского философского дискурса того времени: возможно ли «примерение» разума и веры, сможет ли их синтез стать движущей силой отечественной истории, какова схема и смысл исторического процесса.

Подготовка ответа по четвертому вопросу предполагает знакомство с

творчеством В.И.Ленина, Г.П. Федотова, А.Ф. Лосева, В.Ф. Асмуса,       Г.Г. Шпета, С.Л. Франка, П.А. Сорокина, М.М. Бахтина, Б.М. Кедрова, Э.В. Ильенкова, представляющее разные подходы к философскому пониманию реальности и роли в ее преобразовании человеком, а также уяснение их противоречивого влияния на развитие современной философской мысли России.

Базовые публикации

Асмус В.Ф. Избранные философские труды в 2-х тт. – М., 1969-1971.

Бердяев Н.А. Самопознание. – М., 1990.

Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М.: Наука, 1988. – 520 с.

Галич А.И. Картина человека. Опыт наставительного чтения о предметах самопознания для всех образованных сословий. – СПб., 1834.

Галактионов А.А., Никандров П.Ф. Русская философия ІХ–ХІХ вв. – Л., 1989.

Громов М.Н., Козлов Н.С. Русская философская мысль Х-ХVII веков. – М., 1990.

Киреевский И.В. Полн. собр. соч. в 2-х тт. – М., 1911.

Ленин В.И. Философские тетради //Полн. собр. соч. – Изд. 5-е. – Т. 29.

Ломоносов М.В. Избранные философские произведения. – М., 1950.

Лосев А.Ф. Философия, мифология, культура. – М.: Политиздат, 1991.

Лосский Н.О. История русской философии. – М., 1991.

Радищев А.Н. Избранные философские сочинения. – М., 1949.

Соловьев В.С. Чтения о Богочеловечестве //Соч. в 2-х тт. – М., 1989. – Т. 2.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Политиздат, 1992. – 543 с.

Cyxов А.Д. Русская философия: особенности, традиции, исторические судьбы. – URL: http://philosophy.ru/lib/history.

Федоров Н.Ф. Философия общего дела // Сочинения. – М.: Наука, 1982.

Федотов Г.П. Судьба и грехи России. Избранные статьи по философии истории и культуры: в 2-х тт. – СПб.: София, 1991-1992.

Хомяков А.С. О старом и новом. Статьи и очерки. – М.: Современник, 1988. – 461 с.

Чаадаев П.Я. Философические письма. Письмо первое //Статьи и письма. – URL: http://philosophy.ru/library/chaad/lettr/chaad1.html.

Чернышевский Н.Г. Избранные философские сочинения в 3-х тт. – М., 1951.

Шпет Г.Г. Очерк развития русской философии //Сочинения. – М., 1989.

 

Дополнительная литература

Алексеев П.В. Философы России ХІХ–ХХ столетий. Биографии, идеи, труды. – 3-е изд. – М., 1999.

Антология мировой философии в 4-х тт. – Т. 1, ч. 2. – М., 1969.

Антюшин С.С. Основы философии. – М.: РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2010. – 411 с.

Артемьева Т.В. История метафизики в России ХVIII века. – СПб., 1996.

Вахренева П.Е. Н. Бердяев и его философия человеческого достоинства // Социально-гуманитарные знания. – 2005. – № 3. – С. 275-289.

Велланский Д.М. Обозрение философии во всех ее отношениях Александра Галича //Рукопис. Отдел ин-та русской л-ры (Пушкинский Дом) РАН. Архив А.В.Никитенко. 1958.

Горелов А.А. Основы философии: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.: Academia, 2012. – 320 с.

Евлампиев И.И. История русской метафизики в ХІХ–ХХ веках. Русская философия в поисках Абсолюта: в 2-х тт. – СПб., 2000.

Емельянов Б.В. Три века русской философии. – Екатеринбург, 1995.

Зеньковский В.В. История русской философии в 2-х тт. – М.: Академический проект: Раритет, 2001. – 280 с.

Кошелева О.Е., Морозов Б.Н. Неизвестные русские учебные курсы философии середины

ХVIII в. // Историко-философский ежегодник. – М., 1991. – С. 70-74.

Курабцев В.Л. Лев Шестов и мировая философия: (итоги «странствования по душам») // Вопросы философии. – 2004. – № 12. – С. 109-122.

Лебедев А.А. Любовь без радости (опыты посильных прочтений Чаадаева) //Вопросы философии. – 1992. – № 7.

Торгашев Г.А. Основы философии: курс лекций. – М.: РАП, 2007. – 377 с

Ульянов Н.И. Басманный философ (мысли о Чаадаеве) //Вопросы философии. – 1990. – № 8. – С. 73-89.

Хоружий С.С. Философский процесс в России как встреча философии и православия // Вопросы философии. – 1991. – № 5. – С. 26–57.


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 196;