Шагов к безопасности Вашего ребенка
Что же нужно делать? Предлагаю свою стратегию решения – курс «10 шагов к безопасности Вашего ребенка», позволяющий заложить основы системы личной безопасности ребенка.
Шаг 1. Познакомить ребенка с понятиями «незнакомый человек» и «знакомый человек», научить уверенно отличать одну категорию людей от других. Обосновать необходимость тесного контакта ребенка с опекающими его взрослыми, научить ребенка точно рассказывать о том, что с ним произошло, и не хранить в тайне факты общения с различными людьми, как незнакомыми, так и знакомыми.
Родители часто дают ребенку инструкции такого типа: «Не разговаривай с незнакомым человеком!» Если уж так говорить, то не с «незнакомым человеком», а с «незнакомыми людьми», чтобы ребенок не ассоциировал понятие «незнакомый человек» только с лицами мужского пола. «Не разговаривай» - тоже не совсем точная фраза. Как мы увидим в Шагах 6 и 7, ребенок должен уметь попросить помощи именно у незнакомых людей (милиционеров, охранников, военных, кассиров и т.д.).
Шаг 2. Определить варианты поведения ребенка с каждой из вышеназванных категорий, при этом не запугивая ребенка, но давая ему четкие рекомендации.
Как реагировать ребенку в том случае, если с ним заговорят на улице незнакомые люди? А если заговорит папин знакомый, которого ребенок иногда видел вместе с папой?
Шаг 3. Что должен знать и уметь ребенок, остающийся один дома?
|
|
|
Как ему правильно реагировать на стук в дверь? Кому можно, а кому нельзя открывать дверь? Что делать, если дверь начинают ломать? А если в доме пожар?
Шаг 4. Как ребенку правильно разговаривать по телефону, чтобы не выдать важной информации?
Ребенок должен вести разговор так, чтобы собеседник не узнал ничего важного, никаких семейных тайн. Телефон не должен стать отмычкой для потенциальных преступников, поскольку в случае проникновения их в дом угрозе подвергаются как материальные ценности, так и жизнь и здоровье ребенка.
Шаг 5. Как ребенку безопасно преодолеть путь от подъездной двери через подъезд, лифт и до двери квартиры?
Подъезд является опаснейшим местом даже для взрослого человека, не говоря уже о ребенке. Необходимо уделить отработке этого вопроса особое внимание.
Шаг 6. Как безопасно организовывать прогулки ребенка во дворе его собственного дома (и в других дворах)? Как ребенку уверенно и безопасно передвигаться по городу? Какие места являются для него небезопасными, а в каких, напротив, он может попросить о помощи?
Шаг 7. Какую подготовку должен иметь ребенок, чтобы не потеряться в толпе (в цирке, магазине, торговом центре, в кинотеатре, на улице), а, потерявшись, как можно быстрее отыскать своих родителей или других опекающих его взрослых?
|
|
|
Шаг 8. Основы самообороны ребенка: «Закричал, вырвался, убежал, рассказал!»
Шаг 9. Каковы правила безопасного общения ребенка с кошками и собаками? Как не допустить нападения собаки и что делать, если нападение вот-вот состоится?
Шаг 10. Что такое виктимное поведение ребенка? Какие навыки необходимо в нем развить, чтобы свести виктимность поведения и поступков к минимуму?
Отметим логику построения системы занятий. Степень свободы ребенка постоянно увеличивается: сначала он почти постоянно находится дома; затем учится проходить через подъезд, гулять во дворе, и, в конце концов, идти по улице, допустим, до школы и обратно. Чем дальше ребенок от дома, тем ему, как правило, угрожает больше потенциальных опасностей. Поэтому правила безопасности предполагается изучать от сравнительно простых к более сложным.
На каждом из 10-ти занятий больше половины времени должны занимать практические занятия в специально моделированных ситуациях.
Почему предлагаемое мной решение сработает?
Как убедиться, что данная программа действий поможет в решении проблемы?
В вышеописанном случае с восьмилетней девочкой, потерявшейся около двух театров, следствие было таким: ее записали на курс «10 шагов к безопасности Вашего ребенка». После прохождения всех занятий она заявила, что сейчас-то уж точно не потеряется. Более того, пообещала объяснить самые важные правила своим младшим сестрам.
|
|
|
Бабушка одного десятилетнего ученика рассказывала, что однажды он пришел к ней в гости от родителей и с порога заявил: «Мне курсы личной безопасности жизнь спасли!» Бабушка так и села. А дело было так.
Мальчик пошел в магазин за хлебом. Недалеко от дома к нему подошел взрослый мужчина и пригласил к себе в гости.
Десятилетний герой, активно жестикулируя, рассказывал бабушке, как он «вспомнил, что нам говорили на занятиях», «с деловым видом, не показывая испуга, кинулся в магазин и сказал охраннику, что к нему «пристает какой-то дядя».
Охранник вышел на улицу, и незнакомый человек исчез. Больше его в этом дворе никто не видел.
Этот мальчик на занятиях особой активностью не выделялся, но все упражнения выполнял исправно (как и 100% присутствовавших).
Бабушка заявила тогда, что именно специальную практическую подготовку по личной безопасности ее внук считает залогом своей победы.
|
|
|
Мой собственный опыт
Впервые вопросами обеспечения личной безопасности я серьезно заинтересовался во время службы в армии. Мой троюродный брат прислал мне «Комплекс начинающего хулигана» - систему уличного боя и самозащиты.
Потом было знакомство с киногероями Брюса Ли. Запомнились его слова из одного интервью: «Я обычный человек. Если меня ударить сзади палкой по голове, я, как и все люди, упаду без сознания». Другое дело, что подобраться к осторожному Брюсу было практически невозможно.
Вернувшись из армии, занялся тэквон-до ИТФ. После семи лет занятий в 1997 году мне вручили сертификат о присвоении черного пояса (I дан). Правда, большая официальная бумага так и не пришла, но сертификат бережно храню до сих пор, поскольку он мне напоминает, на каком уровне я был тогда. Поэтому практически все эти годы я тренируюсь с той или иной степенью интенсивности.
В то же время я получил право вести спортивную секцию. Два года тренерской работы убедили меня в том, что наряду с вопросом: «Как себя защитить?» дети часто спрашивали: «Как «не влипнуть в историю»? Как разговаривать с хулиганами? Как избежать встречи с хулиганами?»
«Самый лучший бой – тот, который не состоялся», - эта мысль казалась мне очень разумной. Часто вспоминалась интересная притча, смысл которой в следующем. Великого мастера ученики начали пытать вопросами.
- Учитель, а если на тебя выйдет великий воин, что ты будешь делать?
- Постараюсь с ним подружиться.
- А если врагов будет 20 человек?
- Я убегу от них или спрячусь.
- А если слева от тебя будет отвесная скала, справа – пропасть, спереди и сзади – полчища врагов, что тогда?
- Я просто никогда не попаду в такую ситуацию.
…И тогда возник осознанный интерес к решению следующего вопроса: «Как создать такую систему личной безопасности, которая помогала бы человеку «на автомате» анализировать окружающую обстановку и предвидеть возможные опасности, по возможности – избегать их, а при необходимости – уверенно действовать»?
Читая книги психологов и специалистов по личной безопасности человека, пробуя разные модели поведения, беседуя с людьми, попадавшими в сложные ситуации, я шел к созданию своего курса.
5 лет веду я курс «Личная безопасность ребенка» для детей 6-11 лет и для их родителей. За это время получил на программу от Дворца Молодежи Министерства образования Свердловской области сертификат о соответствии современным требованиям к программам и основным направлениям развития системы дополнительного образования детей.
От школ, в которых проводились занятия с учащимися, получены положительные отзывы.
Я убежден: «Детей можно и нужно обучать основам личной безопасности!»
Что дальше?
Вы можете подарить своему ребенку своеобразный «бронежилет», обучив его на моих курсах. 10 занятий позволят ребенку приобрести необходимые навыки безопасного поведения.
Заниматься можно как в группе (7-10 детей), так и в рамках VIP-курса (1-2 ребенка).
Можете также обучиться сами, чтобы потом долгие годы обеспечивать «повышение квалификации Вашим ребенком».
Подробно с курсами можно познакомиться на моем сайте http://filimon11.ru
Самое дорогое – это время.
Не откладывайте на завтра то, что можно (и нужно) сделать сегодня.
Своевременное обучение позволит Вам защитить своего ребенка уже сегодня.
Поэтому пишите по адресу:filimon11@yandex.ru
Рулев М.А.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 281; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!