Ситуаційне завдання (5 балів)
3.1.Вам запропонували взяти участь у національному конкурсі молодих менеджерів-економістів на тему: «Шляхи підвищення конкурентоспроможності національної економіки». Дайте своє бачення вирішення проблеми підвищення конкурентоспроможності української економіки.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 22
Теоретичний блок (20 балів)
1.1.Міграція робочої сили, сучасні особливості та наслідки.
1.2.Обґрунтуйте, яким чином регіональні інтеграційні процеси впливають на динаміку міжнародної конкуренції?
Практичний блок (тести) (10 балів)
2.1.Визначте: за допомогою яких основних інструментів держава регулює ціни внутрішнього ринку (назвіть правильні приклади)?:
1)гарантує виробникам рівень цін продажу;
2)надає субсидії для покриття витрат виробництва;
3)твердо фіксує ціни на товари;
4)збільшує імпортне мито;
5)вводить податок на продаж.
2.2.Назвіть основні ознаки світової ціни:
1)виражена у ВКВ;
2)ціна угод у важливіших центрах міжнародної торгівлі, де регулярно проводяться значні експортні чи імпортні операції;
3)відображують інтернаціональну вартість товару;
4)по цій ціні здійснюються великі комерційні угоди, не зв’язані експортні та імпортні операції;
5)це середня світова ціна на товар;
|
|
|
6)це експортні ціни головних виробників сировини, імпортні ціни західноєвропейських ринків і ціни найкрупніших бірж.
Визначте: чи можливо вважати Україну важливим стратегічним партнером ЄС?
1)так;
2)ні;
3)не знаю.
2.4.Визначте послідовність проходження етапів у становленні й розвитку економічної інтеграції:
1)економічний союз;
2)зона вільної торгівлі;
3)інтеграція з єдиною економічною політикою, спільною
4)валютою та органами наднаціонального регулювання;
5)митний союз.
2.5.Вставте пропущене слово:
----------------------------------- - міжнародний резервний актив, створений МВФ у 1969 р., що періодично розподіляється між країнами-членами пропорційно до їхніх квот у МВФ
Ситуаційне завдання (5 балів)
Поясніть, з якою метою МВФ надає країнам кредити?
1)збільшення національного експорту;
2)збільшення імпорту;
3)збалансування дефіциту платіжного балансу;
4) «проїдання»;
5)розкрадання;
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 23
Теоретичний блок (20 балів)
1.1.Поясніть, що таке фіскальна політика? Яка її роль у валютно-фінансовому регулюванні МЕВ?
|
|
|
1.2.Проблеми і перспективи економічних відносин України з ЄС.
Практичний блок (тести) (10 балів)
Визначте, який напрямок потоку товарів – експорт чи імпорт держава має стимулювати?
1)експорт;
2)імпорт;
3)не знаю.
2.2.Мито по засобу від’ємного буває:
1)експортне; 5)сезонне;
2)імпортне; 6)преференційне;
3)транзитне; 7)специфічне;
4)адвалорне; 8)комбіноване;
2.3.Як, на Вашу думку, використовується антидемпінгові обговорення?:
1)навіть тоді, коли невелика кількість продукції імпортується за низькими цінами;
2)навіть тоді, коли невелика партія товарів імпортується за високими цінами;
3)тільки тоді, коли велика партія товарів імпортується за зниженими цінами;
4)тільки тоді, коли велика партія товарів імпортується за завищеними цінами.
2.4.Ліцензія – це:
1)дозвіл на вільну торгівлю товарами;
2)дозвіл на продаж товарів по певній ціні;
3)дозвіл на зовнішньо торговельні операції, що підлягають ліцензуванню;
4)дозвіл на вільний імпорт товарів;
5)дозвіл на вільний імпорт продукції, що обмежена до імпорту.
2.5.Режим найбільшого сприяння – це:
|
|
|
1)національний режим міжнародної торгівлі;
2)пільговий режим міжнародної торгівлі;
3)режим зовнішньої торгівлі, коли держави на взаємній основі надають одна одній ті ж умови зовнішньоторговельної операцій, що застосовуються, або будуть застосовуватися й до третіх країн;
4)нормальні можливості для взаємної торгівлі.
Ситуаційне завдання (5 балів)
3.1.Вас, менеджера-економіста, запросили взяти участь в обговорені проблем встановлення контролю над зовнішньою торгівлею з метою зниження дефіциту платіжного балансу. Яке, на Вашу думку, може бути рішення:
1)зниження українського імпорту;
2)зниження українського експорту;
3)збільшення українського імпорту;
4)збільшення українського експорту.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 24
Теоретичний блок (20 балів)
1.1.Які причини, на Вашу думку, вплинули на активне використання нетарифних бар’єрів у другій половині ХХ ст.? Обґрунтуйте Ваше бачення цієї проблеми.
1.2.У чому полягає мета діяльності Міжнародного банку реконструкції і розвитку – МБРР (International Bank for Reconstruction and Development – IBRD)? З яких джерел формуються ресурси банку?
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 254; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!