Тема 1.22 Методы создания лесных культур
Студент должен:
иметь представление:
- об аэросеве и условиях его применения;
- о рекультивации лесных земель;
уметь:
- формировать лесопосадочные и посевные агрегаты;
- обеспечивать проведение посадки и посева леса;
- оформлять техническую документацию на создание лесных культур;
знать:
- способы создания лесных культур;
- технологию и организацию посадки и посева леса.
Преимущества и недостатки методов создания лесных культур – посадки и посева. Посадка лесных культур: виды применяемого посадочного материала, требования к его качеству, подготовка к посадке и условия хранения на лесокультурной площади; календарные и агротехнические сроки посадки; глубина посадки; механизированная и ручная посадка; технология посадки; агротехнические требования к посадке. Посев лесных культур: условия применения; подготовка семян; календарные и агротехнические сроки посева; норма высева и глубина заделки семян; способы и виды посева. Технология посева. Аэросев и условия его применения. Система машин, применяемая при посадке и посеве лесных культур. Лесная рекультивация земель. Организация труда при создании лесных культур.
Практические занятия
Определение системы машин и условия их применения при обработке почвы. Разработка мероприятий по закладке лесных культур различными методами.
Литература:
Основная:
(1) стр. 162-173; (2) стр. 211-219; стр. 393-400; (11); (17) стр. 200-208; (31) стр. 313-325
|
|
|
Дополнительная:
(1) стр. 171-178; (3) стр. 227-236; 417-419; (26); (28); (31)
Интернет-ресурсы:
(4), (5), (6), (7)
Методические указания
Существует два способа производства лесных культур: посев и посадка. Перед специалистом, проектирующим создание лесных культур, встает вопрос, какой из этих способов применить. Выбор способа зависит от типа лесорастительных условий, возраста рубки и характеристики лесокультурной площади, культивируемой породы. Например, на вырубке 2-х и 3-х летней давности проведение посева затруднено, т.к. она сильно задернела, и трава будет угнетать всходы. На очень сухих почвах посевы тоже дают плохой результат, т.к. семена могут пролежать в сухой почве и не прорасти. На сырых почвах возможно вымокание семян или их гибель из-за недостатка кислорода. Чтобы выбрать способ создания культур, необходимо знать преимущества и недостатки того или другого способа (Л-2 стр. 211-218).
Очень важно правильно произвести посадку. Основной причиной плохой приживаемости, при соблюдении всех требований технологической цепочки до подготовки почвы включительно является или погода, например, сильная засуха после посадки, или ошибки при посадке. К ним относятся:
|
|
|
-плохой зажим корня, когда корень неплотно соприкасается с грунтом.
- загиб корня при посадке растений с очень длинным, не подрубленным корнем.
- мелкая или слишком глубокая посадка.
При изучении этого вопроса обратите внимание на глубину посадки.
Рекультивация земель – это возвращение в хозяйственную деятельность непригодных земель. На рекультивируемых землях необходимо проведение полного комплекса работ: горнотехнических, мелиоративных, сельскохозяйственных, лесохозяйственных, инженерно-строительных, которые направлены на восстановление нарушенного плодородия земель.
Вопросы для самоконтроля
1. Применяемые типы посадочного места при создании лесных культур.
2. Какой метод создания лесных культур является основным?
3. Для каких пород создание культур посевом предпочтительнее?
4. От каких особенностей лесокультурной площади зависит выбор метода и способа лесовосстановления?
5. Укажите достоинства и недостатки производства лесных культур посевом и посадкой.
Тема 1.23. Уход за лесными культурами
Студент должен:
уметь:
- формировать агрегаты для ухода за лесными культурами;
- оформлять необходимую документацию;
- назначать виды ухода и устанавливать их режим;
|
|
|
знать:
- виды, цели и условия применения агротехнических уходов.
Цель уходов. Количество, продолжительность и кратность уходов. Виды, способы уходов и условия их применения. Агротехнический и химический уход. Технология проведения уходов. Система машин, применяемых на уходах. Организация труда.
Практическое занятие
Разработка технологии ухода за лесными культурами
Литература:
Основная:
(1) стр. 178 187; 376-84; (2) стр. 219-225; стр. 409-411; (17) стр. 208-214
Дополнительная:
(1) стр. 178-184; (3) стр. 236-242; 419-422; (22); (26); (31)
Методические указания
Большинство лесных пород после посадки нуждаются в уходе. Количество уходов зависит от типа условий местопроизрастаний, категории лесокультурной площади, культивируемой древесной породы. Уход проводится в междурядьях и в рядах. Наиболее часто для ухода за лесными культурами применяются: дисковый культиватор КЛБ-1,7, культиватор ротационный лесной КРЛ-1А, культиватор боковой лесной КЛБ-1А.
Культуры страдают от затенения второстепенными породами, поэтому необходимо в период до смыкания культур проводить первичное осветление.
Виды, количество, характеристика уходов за лесными культурами достаточно подробно изложены в Л-1 и Л-2.
|
|
|
Из-за большого объема работ, отсутствия рабочих, техники или из-за невозможности ее применения в настоящее время широко используются гербициды и арборициды при уходе за лесными культурами, что позволяет уменьшить число уходов без ущерба для лесных культур. При расчете потребности в препаратах следует пользоваться формулой, указанной в теме 13. Необходимо помнить, что при применении гербицидов обработке подлежит только технологическая полоса, которая равна ширине захвата почвообрабатывающего орудия. Например: ФЛУ-0,8 м делает полосу шириной 0,8 м; ПКЛН-500 нарезает два пласта, ширина каждого после прикатывания равна 0,9 м; ПКЛ-70 нарезает борозду 0,7 м и 2 пласта по 0,35 м, т.е. 105 см и т.д. (см. приложение).
Для определения потребности в гербицидах определяют площадь технологических полос. Например, ширина технологической полосы 0,8 м, расстояние между центрами полос – 4 м, то тогда площадь обработки гербицидами на 1 га составит:
100 : 4 = 25рядов × 0,8 = 20 м 20 × 100 = 2000 м2
При решении задач на использование арборицидов, обратите внимание на таблицу в Л-1 (дополнительная) стр. 183 и пояснения к ней. Арборицидами обрабатывают, в зависимости от необходимости, часть или всю лесокультурную площадь.
Вопросы для самоконтроля
1. В каких типах леса уходов за культурами нужно больше, а в каких - меньше, почему?
2. При использовании гербицидов для посадки лесных культур саженцев ели обыкновенной количество уходов сокращается или увеличивается?
3. Если в течение лета по объективным причинам за культурами ели обыкновенной уходы сделать не смогли, можно ли сделать какой-либо уход поздней осенью, когда трава уже засохла?
4. Какой уход за лесными культурами может понадобиться ранней весной на сырых тяжелых почвах?
5. Какой агротехнический уход является основным и его роль?
6. Во всех ли случаях можно применять гербициды и арборициды?
7. В каких случаях проводят дополнение лесных культур и в каких нет?
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 1031; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!