ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»
РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра теории и истории права и государства
ИСТОРИЯ СУДА РОССИИ
Учебно-методический комплекс
для студентов Юридического колледжа
(специальность 030503.52 «Правоведение»
среднего профессионального образования)
Ростов-на-Дону
2010
ОДОБРЕН
Предметно-цикловой комиссией по правовым дисциплинам Ростовского филиала Российской академии правосудия.
СООТВЕТСТВУЕТ
Государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 030503.52 «Правоведение» среднего профессионального образования.
Кафедра теории и истории права и государства Ростовского филиала Российской академии правосудия: протокол от _____200__года №.
Автор:
Цечоев В.К., д.ю.н., зав. кафедрой теории и истории права и государства Ростовского филиала Российской академии правосудия
Рецензент:
Дулимов Е.И., д.ю.н., зав. кафедрой теории и истории государства и права, профессор, президент Донского юридического института
© Ростовский филиал
Российской академии правосудия, 2010.
© Цечоев В.К., 2010.
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка…………………………………………………………..4
Объём дисциплины и виды учебных занятий…………………………..5
|
|
|
Тематический план…………………………………………………………………5
Программа курса…………………………………………………………………….6
Методические рекомендации по изучению дисциплины…………16
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов…………………………………………………………………………….61
Примерная тематика рефератов……………………………………………62
Рекомендуемая литература…………………………………………………..63
Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля………………………………………………………………………………………….64
Вопросы для подготовки к экзамену……………………………………..68
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
«История суда России» – дисциплина по выбору цикла специальных дисциплин, изучаемая в рамках теории и истории права и государства по специальности Правоведение. Объект курса – история суда России, а предмет – комплексное изучение процесса становления и последующей эволюции отечественного суда и процесса, в том числе с учетом регионального компонента.
Знание этого курса необходимо студентам как будущим специалистам - юристам, поскольку развиваются способности аналитического мышления и теоретического обобщения. Изучение курса «История суда России» способствует освоению обучающимися необходимыми историко-правовыми знаниями по истории отечественных судебных органов и дает представление о развитии процессуального права России.
|
|
|
Авторский учебно-методический комплекс способствует оказанию помощи студентам, изучающим данный спецкурс, в освоении нормативного материала, научно-теоретического опыта и учебной литературы.
Каждая тема курса содержит конкретные вопросы, раскрывающие ее содержание.
Комплексное назначение курса «История суда России» состоит в привитии студентам знаний, умений и навыков, необходимых для последующей профессиональной деятельности.
Задачами курса является также изучение эволюции структур, институтов и механизмов суда; взаимодействия и взаимообусловленности судебных структур и правовых институтов.
Итак, задачи курса:
- передача студентам знаний о принципах, категориях и положениях, достигнутых в области знания по истории суда России;
- обучение студентов ориентированию в историко-правовом законодательстве по предмету курса;
- привитие навыков и умений сравнительно-исторического анализа, необходимого для практической деятельности.
|
|
|
Курс охватывает хронологические рамки с периода древнейших государств (I тыс. до н.э.) по настоящее время (начало III тыс. н.э.), т.е. исторический опыт более чем двух с половиной тысяч лет.
В результате изучения курсастудент должен
знать:
- основные историко-правовые источники;
- специальную и учебную литературу;
- важнейшие факты и даты, исходные для изучения предмета;
- специальную терминологию и хронологию;
- закономерности и преемственность в развитии суда России;
- конкретный историко-правовой материал по предмету курса;
- региональный компонент курса;
уметь:
- использовать научную методику исследования;
- пользоваться обозначенной в рамках курса источниками и литературой, уметь подразделять ее в соответствии с историко-правовой спецификой;
- выявлять особенности развития суда и процесса в России;
- разбираться в исторической преемственности в формировании как судебных органов, так процессуального права России;
- выделять условия, причины развития суда во взаимосвязи с изменениями в обществе, государстве и праве;
- пользоваться специальной терминологией;
- классифицировать и толковать историко-правовые акты по предмету курса в соответствии с хронологией, терминологией и конкретным материалом.
|
|
|
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество часов в соответствии с учебным планом |
| Максимальная учебная нагрузка на студента, из них: | 108 |
| Аудиторные занятия | 80 |
| Лекции | 80 |
| Семинарские занятия | - |
| Самостоятельная работа | 28 |
| Форма итогового контроля | Экзамен |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| № п/п | Раздел (тема) дисциплины | Вид учебных занятий (количество часов) |
| Лекции | ||
| 1. | Тема 1. Предмет, метод, цели, задачи и источники курса «История суда России» | 4 |
| 2. | Тема 2. Суд в первобытном обществе и в древнейших государствах на территории России | 2 |
| 3. | Тема 3. Суд и процесс в Древнерусском государстве | 2 |
| 4. | Тема 4. Суд в Золотой Орде и в средневековых государствах на территории России | 2 |
| 5. | Тема 5. Суд и процесс в Новгороде и в Пскове, в удельных Русских княжествах | 2 |
| 6. | Тема 6. Суд и процесс в Русском государстве по Судебникам 1497 и 1550 гг. | 4 |
| 7. | Тема 7. История суда и процесса в России XVII в. по Соборному Уложению 1649 г. Церковный суд | 4 |
| 8. | Тема 8. Суд в России при Петре I и в первой половине XVIII в. | 6 |
| 9. | Тема 9. Суд и процесс во второй половине XVIII – первой половине XIX в. | 6 |
| 10. | Тема 10. Судебные уставы России 1864 г. Суд и процесс по судебной реформе 1864 г. | 6 |
| 11. | Тема 11. Судебная контрреформа, суд и процесс в России в 1889-1917 гг. Суд в национальных окраинах Российской империи | 6 |
| 12. | Тема 12. История Советского Суда 1917-1920 гг. | 6 |
| 13. | Тема 13. История Советского Суда в 1930 - 1941 гг. | 6 |
| 14. | Тема 14. Суд и процесс в СССР в годы Великой Отечественной войны | 6 |
| 15. | Тема 15. Суд в СССР в 1945 – 1953 гг. | 6 |
| 16. | Тема 16. Суд в СССР в 1953 – 1991 гг. | 6 |
| 17. | Тема 17. История становления судебной системы в современной России | 6 |
| Итого: | 80 | |
ПРОГРАММА КУРСА
Тема 1. Предмет, метод, цели, задачи и источники курса «История суда России»
Студент должен
знать:
- понятие истории суда как учебной юридической дисциплины;
- понятие общеисторических и специальных методов истории суда;
- историографию истории суда в России;
уметь:
- выделять исторический и логический способы исследования дисциплины история суда;
- определять периодизацию курса по общественно-экономическим (рабовладельческим, феодальным, капиталистическим, социалистическим) формациям;
- определять периодизацию курса по политическим периодам;
иметь представление:
- о соотношении источников.
Предмет курса, общее и особенное в системе историко-юридических дисциплин. Метод курса, общеисторические и специальные методы. Метод историзма. Исторический и логический способы исследования.
Периодизация курса по общественно-экономическим формациям, способам производственных отношений (рабовладельческий, феодальный, капиталистический, социалистический). Периодизация курса по политическим периодам. Соотношение способов периодизации. Общее и особенное в развитии права по периодам.
Общеисторические источники, их виды. Источники права. Соотношение источников. Общее и особенное. Историография истории суда в России.
Досоветские историки о происхождении и развитии суда в России. Советская и современная историко-правовые науки о суде и процессе.
Тема 2. Суд в первобытном обществе
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!