Структура оценочных средств защиты отчета по учебной практике



Защита отчета по учебной практике включает в себя устный доклад студента, ответы на вопросы членов оценочной комиссии, комментарии членов комиссии и заключительное слово студента, содержащее ответ на замечания и пожелания, высказанные членами комиссии во время защиты.

Общая продолжительность устного доклада не может превышать 10 минут.

В докладе отражаются результаты выполнения индивидуального задания и разработки предложений по реорганизации организаций, спосо­бы снижения финансовых рисков и т.д.

Итоговая оценка за отчет по учебной практике выставляется комиссией по итогам защиты. Итоговая оценка выставляется по шкале «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».

 

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений и владений, характеризующих этапы формирования компетенций

Проверка знаний

1.Цели и задачи практики

2.Методы получения информации для достижения цели и задач практики

 

Проверка умений

1. Объясните причины кризисного финансового состояния анализируемого Вами предприятия.

2. Обрисуйте в общих чертах предложения по улучшению финансового состояния предприятия.

3. Покажите связь Ваших предложений с повышением финансовой устойчивости предприятия.

4. Спрогнозируйте развитие предприятия с учетом Ваших предложений.

5. Обоснуйте сделанные Вами выводы о финансовом состоянии предприятия.

6. Прокомментируйте влияние экономической ситуации в стране на финансовое состояние предприятий.

7. Приведите пример цикличности развития экономики.

Проверка владений

1. Оцените финансовое состояние предприятия по данным бухгалтерского баланса и отчета о финансовых результатах.

2. Какие мероприятия Вы могли бы предложить для улучшения финансового состояния предприятия?

 

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений и владений, характеризующих этапы формирования компетенций

Процедуры оценивания в ходе изучения дисциплины знаний, умений и владений, характеризующих этапы формирования компетенций, регламентируются стандартом СТТулГУ 8.2.4.-02-2012 Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования.

 


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 181; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!