Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Наличие глобальной сети INTERNET
Основные источники:
1. http://e.lanbook.com/ А.С.Ащеулова, О.С. Карнадуд Высшая математика. Линейная алгебра и аналитическая геометрия. – Кемеровкий государственный университет. Кемерово, 2011.
2. http://e.lanbook.com/ С.А.Барвенов, Т.П.Бахтина Математика. – ТетраСистемс, Минск,2013.
Дополнительные источники:
1. О.Н. Афанасьева, Я.С. Бродский, А.Л. Павлов. Математика для техникумов. – М.: Наука, 2011.
2. И.П. Натансон. Краткий курс высшей математики. – С-Пб.: Лань, 2012.
3. Я.М. Ерусалимский. Дискретная математика. – М.: Вузовская книга, 2011.
4. http://www.resolventa.ru/metod/student/matstat.htm
5. Н.В. Богомолов. Практические занятия по математике. – М.: Высшая школа, 2010.
6. П.Е. Данко, А.Г. Попов, Т.Я. Кожевникова. Высшая математика в упражнениях и задачах. Часть 1 и 2. – М.: Высшая школа, 2012.
7. В.Н. Калинина, В.Ф. Панкин. Математическая статистика. – М.: высшая школа, 2011.
8. В.Т. Лисичкин, И.Л. Соловейчик. Математика: Учеб. пособие для техникумов. – М.: Высшая школа,2011.
9. В.А. Подольский и др. Сборник задач по математике: Учебное пособие для средний специальных учебных заведений. – М.: высшая школа, 2013.
10. http://www.resolventa.ru/metod/student/teorver.htm
11. http://www.resolventa.ru/metod/student/linalg.htm
12. http://www.resolventa.ru/metod/student/intfun1quant.htm
Приложение 1
Критерий оценки самостоятельной работы студентов
|
|
|
Учебную деятельность обучающихся следует оценивать следующим образом:
«5» – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, за умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логичное изложение ответа (как в устной, так и в письменной форме), качественное внешнее оформление и правильные математические подсчёты;
«4» - Если обучающийся полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание и форма работы или ответа имеют некоторые неточности, а также допускаются ошибки при вычислениях;
«3» – если обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его не полно, непоследовательно, допускает неточности в содержании и оформлении работы или ответа;
«2» – если обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятия, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач.
|
|
|
Приложение 2
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»
Колледж ПсковГУ
Контрольная работа
по учебной дисциплине 00.00 Наименование
или
по разделу Наименование МДК 00.00 Наименование
ПМ. Наименование
Обучающегося заочной формы обучения
специальности 000000 Наименование
группы 00-000
Иванова Ивана Ивановича
Псков
2016
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 162; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!