Материалы текущего контроля успеваемости
Пояснения к выполнению индивидуального задания
1. Изучение НПА, определяющих статус, полномочия и функции организации
Ознакомиться с организацией: изучить нормативные правовые акты и иные документы, определяющие статус, полномочия и функции государственного (муниципального) органа, предприятия (учреждения) – Устав (Положение) и т. д. Четко уяснить миссию организации, ее организационно-правовую форму, а также форму собственности, на которой основывается деятельность организации (предприятия, органа управления).
Оценивается полнота и актуальность нормативно-правовых актов и выводы по их использованию.
2. . Анализ структуры организации
Проанализировать структуру организации (государственного или муниципального органа, предприятия, учреждения), изучить функции производственных, управленческих и иных подразделений.
Оценивается уровень централизации, делегирования полномочий.
3. Анализ процесса организационно-управленческой деятельности
Проанализировать организацию и содержание процесса организационно-управленческой деятельности на предприятии (органе, учреждении).
Оценивается уровень организационной культуры, коммуникационной деятельности.
4. Перспективы развития организации
Изучить практику работы государственного (муниципального) органа, предприятия (учреждения в соответствующей сфере деятельности, а также перспективы развития организации (органа, предприятия).
|
|
|
Оценивается уровень планирования орагнизации.
5. Осуществление практических действий по закреплению полученных теоретических знаний
Осуществить практические действия по закреплению полученных теоретических знаний, а также приобретению новых: умение работать с людьми, подготовка и принятие управленческих решений, планирование и координация работы исполнителей, ведение учета, осуществление контроля и анализа деятельности организации (органа, предприятия) либо соответствующего подразделения, формирование чувства ответственности за порученный участок работы, повышение качества труда и выполнение работы с оптимальными затратами ресурсов (времени; финансовых, материальных, информационных и др.).
Оценка проводится руководителем от профильной организации
6. Изучение системы обеспечения взаимодействия производственных, функциональных и иных подразделений организации.
Изучить систему обеспечения взаимодействия производственных, функциональных и иных подразделений предприятия (органа, учреждения) в целях эффективного решения стоящих перед ним задач.
Оценивается уровень внешней коммуникации организации, ориентированность на решение социальных проблем, учет факторов внешней среду при разработке и принятии управленческих решений.
|
|
|
7. Оценка экономической и социальной эффективности деятельности организации.
Оценить экономическую и социальную эффективность деятельности предприятия (органа, учреждения).
8. Определение проблем и путей их решения в системе управления организацией.
Оцениваются выводы по определению проблем организационно-управленческой деятельности, умение определять пути решения проблем.
Эти данные отражаются в отчете по практике.
Индивидуальный план-задание на практику уточняется и конкретизируется применительно к условиям деятельности государственного (муниципального) органа либо предприятия (организации), где он проходит практику.
С учетом отраслевых и иных особенностей деятельности конкретного органа (предприятия, учреждения) студенту выдается индивидуальное задание по практике преподавателем – представителем Ульяновского филиала РАНХиГС.
Оценочные средства для промежуточной аттестации
Примерные контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам практики:
1. Каковы назначение, цели деятельности, структура учреждения (предприятие, организация), в которой проходила практика?
|
|
|
2. На основании каких учредительных документов функционирует данное учреждение (предприятие, организация)?
3. Какими основными нормативно-правовыми актами руководствуется в своей деятельности данное учреждение (предприятие, организация)?
4. Каким образом происходит распределение и делегирование полномочий в организации?
5. Какими источниками информации вы пользовались при выполнении индивидуального задания?
6. Какие выводы были получены при анализе собранной информации?
7. Какие недостатки или проблемы в управленческой деятельности были выявлены в результате прохождения практики?
Шкала оценивания
| Определены методы и способы делового общения на основе установленных требований к служебному поведению и с учетом специфики конкретной формы и ситуации общения Определены методы и способы решения межличностных конфликтов и урегулирования конфликта интересов в различных ситуациях делового общения. Выявленные достоинства и недостатки оргструктуры отвечают современной методологии теории организации Разработанные предложения позволяют снизить затраты и/или повысить эффективность организационных процессов Выявлены элементы кадровой политики организации, дана оценка деятельности кадровых подразделений Описана система планирования организации, распределения и делегирования полномочий, дана оценка планов с точки зрения достижимости, конкретности и соответствия условиям внешней среды. | Отлично |
| Описаны методы и способы делового общения, используемые в организации Описаны методы и способы решения межличностных конфликтов и урегулирования конфликта интересов, используемые в организации. Описаны основные элементы организационной структуры Описаны элементы кадровой политики организации. Описана система планирования организации, распределения и делегирования полномочий. | Хорошо |
| Описаны методы и способы делового общения, используемые в организации Описаны основные элементы организационной структуры Описаны элементы кадровой политики организации. Описана система планирования организации, распределения и делегирования полномочий. Отсутствуют выводы и предложения по улучшению деятельности организации | Удовлетворительно |
| Отсутствует отчет о выполнении всех пунктов индивидуального задания . | Не удовлетворительно |
Методические материалы
|
|
|
Защита отчета по практике проводится в специально выделенное для этого время, указанное в расписании.
На защиту студенту дается 5 минут для выступления.
Обязательно использование презентации.
При защите оценивается
- Постановка целей и задач
- Выявление проблем, определение приоритетов в их решении
- Обобщение результатов
- Умение использование теоретические знания применительно к конкретному объекту исследования
- Точность, быстрота и лаконичность ответов на вопросы
- Наглядность представленных результатов исследования в форме слайдов.
Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», включая перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
Основная литература
1. Василенко И.А. Государственное и муниципальное управление: Учебник. - 4-е изд., перераб и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2012.
2. Лапин Н.И. Теория и практика инноватики [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Лапин Н.И.— Электрон. текстовые данные.— М.: Логос, Университетская книга, 2012.— 328 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/9085.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
Дополнительная литература
1. Демин А.А. Государственная служба в Российской Федерации: учебник. М.:ЮРАЙТ, 2013
2. Зелинская М.В. Ключевые формы и инструменты управления взаимодействием региональной экономической системы и вертикально интегрированных корпораций (по материалам Краснодарского края) [Электронный ресурс]: монография/ Зелинская М.В., Ащеулов А.В.— Электрон. текстовые данные.— Краснодар: Южный институт менеджмента, 2012.— 153 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15220.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 134; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!