ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Оценивание и контроль сформированности компетенций по дисциплине осуществляется с помощью текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с «Положением об организации текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры» в Академии.
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
| № п/п | Перечень компетенций, формируемых дисциплиной | |
| 1 | ОК-3, ОПК-3, ПК-3, ПК-10, ПК-17 | |
| 2 | Этапы формирования компетенций | |
| Название и содержание этапа | Коды формируемых компетенций | |
| Этап 1: Знать: - экономические теории; основные закономерности экономической деятельности; взаимовлияние экономики и различных сфер общественной жизни; факторы инновационного развития экономики России; труды отечественных и зарубежных авторов; основные Законы РФ и нормативные акты, регулирующие экономическую деятельность; - организационную структуру управления экономическими процессами; - теории и технологии прогнозирования производственной, экономической, финансовой, маркетинговой деятельности (фирмы, компании, предприятия); процедуры разработки стратегий фирмы; методы и приемы конкурентной борьбы на рынке; рыночную конъюнктуру; факторы, влияющие на реализацию принятых решений и стратегий фирмы; - методы и технику измерения экономических и социальных переменных; особенности измеряемых экономических свойств; методы измерения в России и за рубежом; методы качественного и количественного анализа; методы экспертных оценок; содержание, структуру, виды экономической и социальной информации, ее роль в управлении экономическими процессами; методы подготовки и принятия управленческих решений в экономической сфере; типы моделей и технику их использования для решения конкретных задач управления; - сущность предпринимательской деятельности; состояние и перспективы развития предпринимательства в России и за рубежом; социальные условия, влияющие на предпринимательскую деятельность; рыночные возможности для предпринимательства в России; типы бизнес-моделей и технологии их использования в предпринимательстве. | ОК-3, ОПК-3, ПК-3, ПК-10, ПК-17 | |
| Этап 2: Уметь: - анализировать состояние и перспективы развития экономики в России и за рубежом; объяснять противоречия в экономической жизни; обосновывать прогнозы и стратегии экономических процессов; интерпретировать конкретные экономические ситуации в производстве, финансовой сфере, управлении экономикой; анализировать отечественную и зарубежную статистику; - создавать наиболее рациональные и эффективные организационные структуры; обосновывать стратегии управления человеческими ресурсами; планировать работу с персоналом; формировать трудовую мотивацию и использовать стимулы для повышения эффективности работы; формировать личную и групповую ответственность; - разрабатывать стратегии; анализировать стратегические ситуации и экономические процессы; использовать количественные и качественные методы оценки эффективности стратегий; работать с экономической и социальной информацией; использовать информационно-коммуникационные технологии в разработке стратегий и мониторинге их выполнения. - производить прямое, косвенное, производное и императивное измерения; регистрировать результаты измерения; обрабатывать и анализировать результаты измерения; использовать результаты измерения при подготовке и выполнении решений; ставить аналитические задачи; использовать информационно-коммуникационные технологии; - разрабатывать бизнес-планы при создании новых предприятий; анализировать конъюнктуру на рынках различных товаров и услуг; изучать потребности населения; анализировать социальные условия предпринимательской деятельности; моделировать бизнес-процессы в различных сферах. | ОК-3, ОПК-3, ПК-3, ПК-10, ПК-17 | |
| Этап 3: Владеть: - теоретического анализа экономических явлений; методами эмпирических исследований в экономической сфере; методами сбора, обработки и анализа экономической и социальной информации; навыками работы со статистическими данными; навыками использования информационно-коммуникационных технологий; - методами воздействия на людей; методами использования психологических закономерностей в поощрении лучшей трудовой деятельности; методами подготовки, реализации и исполнения управленческих решений и стратегий в работе с персоналом; умениями предотвращать и разрешать конфликтные ситуации; методами повышения личной ответственности за исполнение принятых решений и стратегических планов; - методами разработки и выполнения стратегий; методами стратегического анализа экономической ситуации в стране и за рубежом; статистическими методами анализа экономических процессов; методами моделирования экономических процессов; методами прогноза и оптимизации экономических процессов на предприятии, в стране и за рубежом; - способностью количественного и качественного анализа информации об экономических процессах; компьютерными технологиями при прогнозировании и оптимизации экономических процессов; методами решения математических моделей в экономике; методами статистического анализа информации; методами прогнозирования и оптимизации экономических процессов; методами оценки результатов выполнения решений и стратегий; - умением анализировать, прогнозировать и оптимизировать экономические процессы на предприятии, на рынках товаров, в стране; способностью анализировать социальные условия, влияющие на предпринимательскую деятельность; поиском новых рынков товаров и услуг; решением бизнес-моделей; способностью создавать новые предприятия, проявлять умения предпринимательской деятельности; методами изучения потребностей населения в целях создания товаров и услуг для их удовлетворения. | ОК-3, ОПК-3, ПК-3, ПК-10, ПК-17 | |
|
|
|
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 318; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!