Постановление Совета Народны хКомиссаров об установлении общего научного минимума, обязательного для преподавания во всех высших школах РСФСР



I. Во всех школах РСФСР, в том числе и в специальных, вводится обязательное преподавание следующих предметов:

а) По общественным наукам.

1) Развитие общественных форм (1 триместр по 4 часа).

2) Исторический материализм (1 триместр по 3 часа).

3) Пролетарская революция (исторические предпосылки переворота, включая империализм; его формы и история в связи с историей XIX — XX вв. вообще и рабочего движения в частности) (2 триместра по 2 часа).

4) Политический строй РСФСР (1 триместр по 2 часа).

5) Организация производства и распределения в РСФСР (1 триместр по 2 часа).

б) План электрификации РСФСР, его экономические основы, экономическая география России, значение и условия осуществления плана (2 триместра по 2 часа).

Примечание. Настоящий минимум по общественным наукам читается во всех отделениях всех высших школ, кроме факультетов общественных наук, на которых входящие в минимум предметы читаются в расширенном объеме.

6) По естественным наукам.

1) Физика и космическая физика, включая геофизику (2 триместра по 2 часа).

2) Химия (1 триместр по 2 часа).

3) Биология (2 триместра по 2 часа).

Примечание. Настоящий минимум по естественным наукам читается во всех отделениях всех высших школ, кроме таких факультетов и отделений, на которых эти предметы проходятся в расширенном объеме.

Председатель Совета Народных Комиссаров В. Ульянов (Ленин)

Управляющий делами Совета Народных Комиссаров Н. Горбунов

Секретарь Л. Фотиева

В. И. Ленин занимался многими вопросами развития высшего образования, вникал в различные стороны деятельности учебных заведений, давал указания о снабжении их лабораторным оборудованием, о выделении необходимых помещений для вузов.

В ленинских документах сформулированы важнейшие положения о демократизации управления высшей школой. В декрете Совнаркома «О высших учебных заведениях РСФСР» определена структура руководящих коллективных органов вузов, установлена выборность профессорско-преподавательского состава, а также членов ученых советов, которым поручались общее руководство и контроль за работой вузов.

За годы Советской власти на основе ленинских принципов в нашей стране создана широкая система различных по профилю высших учебных заведений. Благодаря этому кадрами высокой квалификации обеспечены все отрасли народного хозяйства, науки, техники и культуры.

 

 

§ 3. Ленин и книга

«Крупнейшие библиотеки мира — Петербургская, Московская, Лондонская, Парижская — знавали Ленина в качестве одного из наиболее ревностных читателей. Можно было бы написать целый трактат о том, каким Владимир Ильич был совершенно своеобразным читателем, умевшим в сравнительно короткий срок успешно ознакомиться с великими творениями благороднейших умов человечества» (Г. М. Кржижановский).

В. И. Ленин назвал книгу громадной силой. Советская книга — глашатай передовых идей нашего времени. В этом ее всемирно-историческое значение. В Программе КПСС говорится: «Культура коммунизма, вбирая в себя и развивая все лучшее, что создано мировой культурой, явится новой, высшей ступенью в культурном развитии человечества». В числе важнейших предпосылок, которые должны обеспечить дальнейший стремительный подъем культуры, Программа называет всемерное развитие книгоиздательского дела и печати, увеличение сети библиотек, лекционных и читательских залов.

Ленинское идейное наследие хранит много интереснейших документов, связанных с книгой. Они содержат ленинские мысли о социальной природе книги, о ее роли в жизни общества. Во многих документах ярко прослеживается ленинская мысль о необходимости поставить имеющиеся книжные богатства страны на службу просвещению и воспитанию народных масс. Владимир Ильич много думал о том, как сделать книгу доступной трудовому человеку, об организации практической работы библиотек.

Какое б олыпое значение В. И. Ленин отводил книге и печати, видно из того, что уже на третий день революции, 27 октября, он утвердил «Декрет о печати». В этом декрете разъяснялось, что имущие классы используют свободу печати, чтобы «отравлять умы и вносить смуту в сознание масс», и была обоснована революционная целесообразность закрытия враждебных газет.

Мысли о книге, об ее издании и продвижении в массы не оставляли В. И. Ленина даже в самые напряженные периоды революционной борьбы. Вот, что говорит по этому поводу А. В. Луначарский: «...Покойный Владимир Ильич обращал сугубое внимание на все, что имеет отношение к книге. Его с первого дня переворота волновал вопрос о библиотеках и изданиях. В следующую после взятия Зимнего дворца ночь, часа в 4 или 5, он отвел меня в сторону, после того как состоялось мое назначение комиссаром по просвещению, и сказал: «Постарайтесь обратить в первую голову внимание на библиотеки. Надо заимствовать в передовых буржуазных странах все те формы широкого распространения библиотечных книг, которые там выработаны. Поскорее надо сделать книгу доступной массе». И потом, как бы спохватившись, добавил: «Нашу книгу надо постараться бросить в возможно большем количестве и во все концы России». Так что не о ликвидации безграмотности, как таковой, но о другом, не менее настоятельном вопросе народного просвещения заговорил со мною Владимир Ильич в первый день, когда он в качестве руководителя правительства обратился ко мне, к своему помощнику по народному просвещению,— он заговорил со мной как раз о библиотеках и издательствах...» (из речи на юбилейном заседании, посвященном 5-й годовщине образования Госиздата).

Примерно о том же пишет и В. Д. Бонч-Бруевич: «Нередко приходится слышать вопрос: неужели Владимир Ильич при своей занятости в дни Октябрьской революции находил время интересоваться различными делами, касающимися нашей культуры; неужели он вникал в эти вопросы, обсуждал связанные с ними декреты, делал различные распоряжения, интересовался результатами их? На все эти вопросы мы должны не только ответить положительно, но и заявить, что на всех этапах своей работы Ленин придавал огромное значение вопросам культуры, всегда интересовался ими, изучал их, подталкивал их осуществление. Это касается и библиотек, и книжных фондов, и издательств, газет, печати, музеев, книжных палат и пр.

Будучи еще в первой эмиграции, Владимир Ильич не только занимался в библиотеках, но всегда изучал их строение, организацию, систему каталогов и библиотечных записей. Еще в ссылке, прибыв в Кросноярск, он сейчас же получил возможность работать в огромной библиотеке мецената Юдина и прежде всего ознакомился с устройством самой библиотеки, нашел ее хорошей, основательно подобранной, достаточно катологизированной. За границей, работая в библиотеках Мюнхена, Лондона, Парижа, Женевы — он всюду и везде глубоко интересовался самим устройством библиотек, всеми заведенными порядками, записями, системой выдачи, проверки, хранения, устройством хранилищ, формой карточек, каталожных записей и пр. и пр. Он приходит в восторг, когда ему через одну из библиотек по международному абонементу присылают книги местного издания из вашингтонской библиотеки в США. И крайне негодует, когда в Петрограде, при Временном правительстве, ему отказали выписать книгу по межбиблиотечному абонементу из Харькова».

Организация советского издательского дела была связана со многими трудностями. Не хватало людей, которым можно было поручить организацию этого дела. Основные национализированные типографии первое время были заняты организационной перестройкой и печатанием газет, листовок и плакатов. Хозяйственная разруха, вызванная империалистической войной, болезненно сказалась на полиграфической и бумажной промышленности. Производство бумаги катастрофически падало. Резкая нехватка бумаги и изношенность полиграфического оборудования привели к сильному сокращению книжной продукции. Еслрг в 1915 г. было издано 26 044 названия книг, то в 1917 г. издано лишь 13 144 названия, а в 1918 г.— всего 4257 названий. С 1921 г. начинается быстрый рост количества издаваемых книг. Издание книг математического содержания по годам распределяется следующим образом: 1917 г.—116 названий, 1918 г.— 98 названий, 1919 г.—54 названия, 1920 г.—30 названий, 1921 г.—40 названий, 1922 г. —100 названий, 1923 г.—285 названий, 1924 г.—271 название.

Приведем несколько документов, из которых станет ясной забота молодого рабоче-крестьянского правительства о библиотеках и книжном издательстве. Все эти документы подписаны В. И. Лениным.

 

О задачах публичной библиотеки в Петрограде.Ноябрь 1917 г.

Чтобы разумно, осмысленно, успешно участвовать в революции, надо учиться.

Библиотечное дело в Петрограде поставлено, в силу многолетней порчи народного просвещения царизмом, из рук вон плохо.

Немедленно и безусловно необходимы следующие основные преобразования, исходящие из принципов, давно осуществленных в свободных государствах Запада, особенно в Швейцарии и в Соединенных Штатах Северной Америки:

1) Публичная библиотека (бывшая Императорская) должна немедленно перейти к обмену книгами как совсеми общественными и казенными библиотеками Питера и провинции, так и с заграничными библиотеками (Финляндия, Швеция и так далее).

2) Пересылка книг из библиотеки в библиотеку должна быть, по закону, объявлена даровой.

3) Читальный зал библиотеки должен быть открыт, как делается в культурных странах в частных библиотеках и читальнях для богатых людей,

ежедневно, не исключая праздников и воскресений, с 8 час. утра до 11 час. вечера

(В. И. Ленин, Собр. соч., т. 35, стр. 132—133).

Из Декрета ВЦИК о Государственном издательстве.29 декабря (11 января 1918) 1917 г.

Принимая во внимание создавшуюся от разных причин острую безработицу печатников, с одной стороны, книжный голод в стране, с другой, поручается Народной комиссии по просвещению через ее литературно-издательский отдел и при содействии отделений внешкольного образования, школьных отделов, отделов наук и искусств, с привлечением представителей от союза печатников и других заинтересованных обществ по усмотрению комиссии и особо приглашенных ею экспертов, немедленно приступить к широкой издательской деятельности...

 

О постановке библиотечного дела. Постановление СНК. 7 июня 1918 г.

СНК ставит на вид Комиссариату народного просвещения недостаточность его забот о правильной постановке библиотечного дела в России и поручает Комиссариату немедленно принять самые энергичные меры, во-1-х, для централизации библиотечного дела в России, во-2-х, для введения швейцарско-американской системы.

Комиссариату народного просвещения предлагается 2 раза в месяц давать отчет в СНК о том, что практически сделано им в этой области. (Ленинский сборник XXI, стр. 207—208).

 

Декрет Совета Народных Комиссаров об охране библиотек и книгохранилищ.17 июля 1918 г.

Все библиотеки ликвидруемых и эвакуируемых государственных учреждений, а также библиотеки отдельных обществ и лиц, поступившие в полном составе или частью в распоряжении правительственных учреждений, общественных организаций и т. д., состоят во всех местностях Российской Социалистической Федеративной Советской Республики под охраной и на учете Народного комиссариата просвещения; дальнейшее назначение этих библиотек, распределение их, предоставление их в пользование населения, пополнение их, равно как и создание новых библиотек, ведаются состоящим при Народном комиссариате просвещения отделом библиотек Российской Социалистической Федеративной Советской Республики. В отношении библиотек, уже состоящих в ведении тех или иных народных комиссариатов, отдел библиотек осуществляет перечисленные функции по соглашению с соответствующими народными комиссариатами.

Все учреждения и организации, за которыми числятся или в распоряжении коих имеются какого бы то ни было рода библиотеки, обязаны не позже 15-го августа с. г. довести о сем до сведения отдела библиотек Народного комиссариата просвещения; неисполнение сего правила рассматривается как нарушение революционного правопорядка и влечет за собой судебную ответственность.

Председатель Совета Народных Комиссаров Вл. Ульянов (Ленин)

Управляющий делами Совета Народных Комиссаров Вл. Бонч-Бруевич

Декрет Совета Народных Комиссаров о порядке реквизиции библиотек, книжных складов и книг вообще. 26 ноября 1918 г.

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 239; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!