Глубинная психология (психодинамические теории)



Психоанализ З.Фрейда.

А) Понятие о бессознательном;

Б) Структура личности, препятствия личностному росту, защитные механизмы личности.

В) Современные направления, практическое применение и оценка теории.

Литература:1) З.Фрейд. Психология бессознательного.М., 1990.

                   А) С. 346-382; Б) С.425-440

                 2). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                  А) С. 98- 114; Б) С. 114 – 144; В) С.146-173; 179-194.

                 3) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997.

                   Б) С. 45-87; А) С. 74-87

                 4) История психологии. Тексты.МГУ, 1992.

                 А) С. 207-243; Б) С. 248- 270.

                 5) Г. Блюм.Психоаналитические теории личности.М.,96.

                 А) С. 49-53.; Б) С. 65-68, 97-98, 136-140, 171-173,183-185.

                 6). Л. Хьелл, Д.Зиглер.Теории личности.СПб.,1997,

                  А) С.110-112; Б) С. 112-116

                 7). А.Фрейд. Психология Я и защитные механизмы. М.,93.

                     Б) С. 8-13, 47.

                 8)А.А.Александров. Современная психотерапия. СПб.1997.

                   С. 10-13.             

Неофрейдизм. Аналитическая теория К.Юнга.

А) Структура личности. Личностный рост;

Б) Психологические типы.

Литература: 1) К.Г.Юнг. Проблемы души нашего времени.М., 1993.

                  А) С. 111-134; Б) С. 90-111

                  2) К.Г.Юнг. Архетип и символ. М.,1991.

                  А) С. 95-129

                  Б)1) К.Г.Юнг. Психологические типы. М., 1992.

                  2) Психология и психоанализ характера.\Ред.-составитель Д.Я.Райгородский. 1997. С. 174-226.

                  3) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997.

                  А) С. 95-130.

Неофрейдизм. Социально-психологические теории: Адлер, Фромм, Хорни, Салливен

Литература: 1) А.Адлер. Практика и теория индивидуальной психологии.М., 1995., С.19-97.

                      2). Адлер А.Понять природу человека. СПБ.,1997

                 3) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997.

                    С. 139-186.

                4) К.Хорни. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. М.1993.

               5) ФроммЭ. Иметьилибыть. М, 1988.

               6)Э.Фромм. Человек для себя.М.1992.

               7)Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996

Теории научения (бихевиоризм).

1)Бихевиоризм Дж. Уотсона.

Литература: 1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                   С. 328- 345

                 2) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997.

                    С. 541-545.

2) Теория оперантного обуславливания Б.Скиннера.

Литература: 1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                   С. 345- 358

                 2) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997.

                    С. 613- 657.

3)Стимул – реактивная теория (Халл, Доллард, Миллер). Современные направления, практическое применение и оценка теории.

Литература: 1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                   С. 358- 373

                 2) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997.

                    С. 545-606.

                3)А.А.Александров. Современная психотерапия. СПб.1997.

                   С. 17-19; 59 - 81.         

 

Феноменологические (гуманистические) теории

5.1. Центрированная на человеке теория личности К.Роджерса.

Дитература: 1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                   С. 196-240.

                 2) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997.

                    С. 273-303.

                3) К. Роджерс. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994., С. 289-332.

5.2. Движение за человеческий потенциал

1) Организмическая теория К.Гольдштейна

Литература: 1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                   С. 240-241

                 2) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997.

                    С. 233-252.

2)Теория самоактуализации А.Маслоу.

Литература: 1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                   С. 241-244

                2) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997.

                    С. 261-265.

                 3) Психология личности. Тексты. М.,1982, с.110.

                 4) Д.А.Леонтьев. Развитие идеи самоактуализации в работах А.Маслоу\\ Вопросы психологии.1987.№3.С.150-158.

3)Экзистенциальная психология

Литература: 1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                   С. 244-246

                 2) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997.

                    С. 307-342.

4)Практическое применение и критическая оценка

Литература: 1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                   С. 246-254

                 2) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997.

                    С. 265-270; 299-302; 338-342.

                3)В.Франкл. Человек в поисках смысла.М.1990.

                4)И.Ялом. Экзистенциальная психотерапия.М.1999.

                5)А.А.Александров. Современная психотерапия. СПб.1997.

                   С. 13-17.       

 

Гештальтпсихология.

6.1.Теория поля К.Левина.

Литература: 

 1) К.С.Холл, Г. Линдсей. Теории личности.М., 1997. С. 345 - 399.

 2) К.Левин.Теория поля в социальных науках.СПб.:Речь,2000, 365с.

 

6.2.Теория самопознания Ф.Перлза

Литература:

1)  Ф. Перлз. Опыты психологии самопознания. М., 1993.

6.3.Практическое применение и критическая оценка

1)А.А.Александров. Современная психотерапия. СПб.1997.

                   С. 131-157.             

7. Когнитивная психология.

6.1.Психология познания.

Литература: 1). Дж.Брунер. Психология познания. М.1977. С.5-240.

2) ВертгеймерМ. Продуктивноемышление. М, 1987г

6.2.Генетическая эпистемология Ж. Пиаже.

Литература: 1).Ж.Пиаже.Избранные психологические труды.М., 1994.Психология интеллекта. С.51 – 225.

2)А.Н.Перре – Клермон. Роль социальных взаимодействий в развитии интеллекта детей. М.1991. С. 53- 88.

 6.3.Теория личных конструктов Дж. Келли.

Литература: 1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                 С. 375-398,401-428.

6.4. Социально-когнитивная теория Бандуры и Мишела.

  1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                 С.430- 456.

6.5. Когнитивно – информационный подход.

1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                 С.488- 522.

6.6. Практическое применение и критическая оценка

 

1). Л.Первин, О.Джон. Психология личности. М., 2000.

                 С.418 -428; 477-485; 523 - 530.

 2)А.А.Александров. Современная психотерапия. СПб.1997.

                   С. 19-24; 82 – 108; 109 – 130.

Подходы к личности со стороны теории черт.


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 292; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!