Перечень заданий для студентов
1.Экскурсия на базе учреждения.
2.Заполнение таблицы «Анализ паспорта ДОУ (4 шт.).
3. Заполнение таблицы «Организация развивающей среды в учреждении, возрастных группах» (4 шт.).
4.Письменный отчет по итогам практики (1 шт.).
5. Участие в отчетном мероприятии по итогам практики (на базе колледжа).
Схемы к выполнению заданий
Анализ паспорта ДОУ _________________________________
| № п/п | Показатели | Содержание информации | ||||||
| 1. | Общие сведения: наименование ОО |
| ||||||
| адрес |
| |||||||
| телефон |
| |||||||
| Ф.И.О. заведующей ДОУ |
| |||||||
| Ф.И.О. старшего воспитателя (методиста) |
| |||||||
| Ф.И.О. педагога-психолога |
| |||||||
| Количество групп | Первая младшая | Старшая группа | Всего:
| |||||
| Вторая младшая | Подготовительная | |||||||
| Средняя группа | ||||||||
| Кружки, секции, детские объединения и т.п. (дополнительные образовательные услуги) |
| |||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
| Традиции и достижения ДОУ в различных областях деятельности |
| |||||||
| Проблемы и перспективы развития ДОУ |
| |||||||
| 2. | Организация воспитательно-образовательного процесса:основные направления деятельности в соответствии с образовательной программой |
| ||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
| 3. | Организация работы с родителями: традиционные для образовательного учреждения формы работы с родителями, периодичность проведения родительских собраний, создан ли и действует орган общественного управления с участием родителей и др.
|
| ||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
| 4. | Система работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности;формы работы, степень взаимодействия с родителями, привлекаемые организации и учреждения |
| ||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
|
| ||||||||
Выводы о создании в дошкольном образовательном учреждении условий для работы с детьми ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ организации предметно-развивающей среды
ФИО студента ___________________________________________________________________ ДОУ _____________________________________________
| Задание | Ответы | ||
| Состояние оборудования основных помещений: | |||
| - физкультурно-оздоровительный комплекс
| |||
| - музыкальный зал | |||
| - методический кабинет | |||
| · групповые комнаты (на примере одной) | |||
| · комната психологической разгрузки /зимний сад/ другое | |||
| Состояние оборудования зоны игровой территории | |||
| · теневые навесы | |||
| · песочница (смена песка, каким образом закрываются песочницы) | |||
| · озеленение (деревья, кустарники, зеленые насаждения
| |||
| · общая физкультурная площадка (беговые дорожки, ямы для прыжков, полосы препятствий, др.) | |||
| Выводы | |||
Подпись руководителя _________________/______________________
Перечень отчетной документации
1. Отчет.
2. Заполнение таблицы «Анализ паспорта ДОУ (4 шт.).
3. Заполнение таблицы «Организация развивающей среды в учреждении, возрастных группах» (4 шт.).
4.
Требования к оформлению отчета
Текст отчета по практике «Введение в специальность» печатается на одной стороне печатного листа бумаги стандартного формата А4 (210х297). Поля страниц: верхнее и нижнее по 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм.
|
|
|
Текст набирается через 1,5 интервала 14 пт, шрифт Times New Roman. Абзацный отступ равен 5 знакам (или 1,25 см), интервал между абзацами полуторный. Стиль с именем Обычный, имеющий некоторый стандартный набор параметров для набора текста.
Нумерация страниц сквозная, при этом титульный лист идет за номером первым, но нумерация начинается со второго листа. Страницы отчета следует нумеровать арабскими цифрами. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставить в середине нижнего поля страницы.
Министерство образования, науки и инновационной политики
Новосибирской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области
«Новосибирский педагогический колледж № 2»
ОТЧЁТ
по итогам практики «Введение в специальность»
Наименование специальности 44.02.01
Дошкольное образование
Студентки _______ группы
__________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
ОТЧЁТ ПО ПРАКТИКЕ
Я, _______________________________________________________________,
(ФИО полностью)
студентка __________ группы в период прохождения педагогической практики «Ведение в специальность» познакомилась с базами практики:
|
|
|
· ____________________________________________________________
· ____________________________________________________________
· ____________________________________________________________
· ___________________________________________________________
1. Содержание проведенной работы в период прохождения практики (освоенные в период практики виды деятельности).
2. Что понравилось в современном детском саду?
3. Какие трудности испытывали в период прохождения практики? Почему?
4. Какие новые знания, умения Вы приобрели на этой практике?
5. Понравились ли вам будущие воспитанники? Какие впечатления о них самые яркие?
6. Чему вы хотели научить своих будущих воспитанников?
7. Изменилось ли первоначальное представление об избранной специальности? Почему?
8. Что для вас самое главное в вашей будущей профессии?
9. Ваши пожелания, замечания к организаторам практики.
Дата__________
Подпись____________________ (авторучкой)
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 221; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!