Важные советы начинающему исследователю
Дорогой друг!
Это необычные советы. Они для тех, кто хочет научиться добывать знания самостоятельно. Для того чтобы научиться их добывать, надо овладеть техникой исследовательского поиска. Изучив мои советы, ты сможешь освоить основные приёмы проведения собственных исследований. Итак, в добрый путь!
Настоящий исследователь преодолеет любые преграды на своём пути. Самое главное – ты должен верить, что достигнешь намеченной цели. Стремись к ней, невзирая на трудности. Верь в себя, в то, что ты – настоящий исследователь!
Удачи тебе, юный исследователь! Новых знаний, новых открытий!
Пожелания
Позволь дать тебе несколько советов:
1. Будь уверен, что тема проекта такая, которая нравится каждому в группе, потому что вы её выбирали, чтобы сотрудничать, а не ссориться.
2. Будь уверен, что тема многогранная, предполагающая множество мнений, позволит всем ребятам высказаться согласно их умениям и темпераменту.
3. Будь уверен, что проект предлагает широкий спектр видов деятельности – не только «написанная» работа. Постарайтесь включить аудиоэлементы, коллажи, игры, рисунки, музыку, фотографии.
4. Учись пользоваться словарями, справочной литературой, энциклопедиями;искать информацию в сети Интернет.
5. Учись сотрудничать, т.е. выполнять какое-то дело вместе, договариваясь о распределении обязанностей (ролей), идти друг другу на уступки, уважать и учитывать мнения других.
|
|
|
6. Проявляй сочувствие, т.е. оказывай помощь другим.
7. Сдерживай свои желания и капризы.
Что такое проект
Дорогие ребята!
Вы хотите выполнить проект. Но для этого нужно провести тщательное исследование: разработать план, провести наблюдение, проанализировать результаты наблюдения, наглядно оформить. Результаты вашей работы будут интересны и полезны другим ребятам и учителям. Эта объёмная работа будет успешна, если вы будете знать, как её выполнять.
Проект – это пакет документов для создания изделия, замысел, план, прообраз какого-либо объекта.
Проект – это результат скоординированных совместных действий группы или нескольких групп учащихся.
Проект – это пять «П»: проблема, проектирование, поиск информации, продукт, презентация.
Проект – это всегда исследование, поиск, изучение неизвестного, а значит, вы узнаете много нового и научитесь делать то, чего раньше делать не умели.
Работа над проектом проходит в несколько этапов.
Требования к проектам
Требования к проектам
1. В проекте обязательно должна быть решена какая-либо проблема.
2. Исследование, как и сам проект, учащийся должен выполнять самостоятельно.
3. Оформленный проект должен содержать:
|
|
|
· титульный лист (название проекта, автор, школа, класс, консультанты, дата исполнения);
· оглавление;
· введение (включает обоснование выбора темы, указание цели и задач);
· основная часть, содержащая описание основных этапов создания проекта;
· заключение (содержит основные выводы);
· источники информации, в том числе библиография (в соответствии с принятыми стандартами);
· приложения (рисунки, фотографии, карты, таблицы, графики, стенограмма интервью, анкеты).
3. Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части работы, помещают в приложении.
4. Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы), например,“Приложение 1”, "Приложение 2" и т. д. Связь основного текста с приложением осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом "смотри".
5. Результаты выполненного проекта должны быть материальны (оформлены) и иметь практическую значимость.
6. Если проект выполняется группой учащихся, то необходимо указать роль каждого на различных этапах.
Какой должна быть презентация
Составляя презентацию:
1. Первым делом решите для себя, что вы хотите сказать своей презентацией, выработайте её концепцию, структуру, содержание. Затем приступайте к выбору дизайнерского решения.
|
|
|
2. Не превращайте её в краткий пересказ работы. Не помещайте весь или почти весь текст на экран.
3. Помните, что только самое интересное и яркое запомнится слушателям.
4. Помните о главном правиле — гармоничное сочетание визуального и текстового материала.
5. Соблюдайте логичность, научность и доступность представления информации.
Как выбрать тему проекта
Начало любого исследования – это тема твоей работы. Выбрать тему несложно, важно знать, что тебя интересует. Если не можешь сразу определить тему, задай себе следующие вопросы:
Что тебе интересно больше всего?
Чем ты хочешь заняться в первую очередь? Математикой, историей, литературой, географией, искусством и пр.
Чем ты чаще всего занимаешься в свободное время?
По каким предметам в школе ты получаешь лучшие отметки?
Что из изученного в школе хотелось бы узнать более глубоко?
Если эти вопросы не помогли, обратись к учителям, спроси родителей, поговори об этом с одноклассниками. Может быть, кто-то подскажет тебе интересную идею, тему твоего будущего исследования.
Какие могут быть темы исследования
Все темы условно можно распределить на три группы:
|
|
|
Фантастические – темы о несуществующих, фантастических объектах и явлениях;
Экспериментальные – темы, предполагающие проведение собственных наблюдений, опытов и экспериментов;
Теоретические – темы по изучению и обобщению сведений, фактов, материалов, содержащихся в разных книгах, фильмах и других подобных источниках.
Чтобы правильно выбрать тему проекта:
1. Проанализируйте потребности окружающих людей в различных областях жизнедеятельности (школа, дом, досуг, отдых, общественно полезная деятельность, производство и предпринимательство, общение) в ходе наблюдения, просмотра фильмов, чтения литературы.
2. Просмотрите каталог защищённых проектов.
3. Попросите у учителя список примерных тем для работы над проектом.
Как сформулировать проблему
Проблема – это противоречия между существующей ситуацией и твоим представлением об идеальной ситуации, которые нужно решить.
Выдвижение гипотезы
Выдвижение гипотезы (научного предположения) — это важнейшая часть исследования, которое, по сути, направлено на её проверку.
Гипотеза (лат. hypothesis — основание) — предположение, суждение о закономерной связи явлений. В гипотезе потенциально содержится новое знание, это — знание предположительное, вероятностное. Если в результате эксперимента гипотеза подтверждается, то она становится теорией, если нет — она оказывается ложным предположением. Выработка гипотез — это основа и характеристика творческого, исследовательского мышления.
Существуют различные виды гипотез:
1) описательные (предположение о структуре объекта или процесса; о форме связей между элементами изучаемого объекта);
2) объяснительные (предположение о причинно-следственных связях в изучаемом объекте, которое требуется экспериментально проверить).
Обычно гипотезы начинаются словами:
Предположим…
Допустим…
Возможно…
Что, если…
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 3716; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!