Раздел 3. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Стр 1 из 17Следующая ⇒

ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение высшего образования «ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА МИНЮСТА РОССИИ)» «Утверждаю» И. о. проректора по учебной и воспитательной работе ___________Н. П. Семёнова

Рабочая программа учебной дисциплины

Нарушения уголовно-процессуального

законодательства и пути их устранения

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 40.05.01 – ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

(УРОВЕНЬ СПЕЦИАЛИТЕТА)

кафедра Уголовно-процессуального права и криминалистики

Москва 2017

Автор-составитель:

Алихаджиева И.С., кандидат юридических наук, доцент,

доцент кафедры уголовно-процессуального права и криминалистики

Рецензенты:

Пашин В.М.,профессор кафедры уголовно-процессуального права и криминалистики «Всероссийский государственный университет юстиции» (РПА Минюста России), доктор юридических наук, доцент

Смирнов А.Ф., заведующий кафедрой организации правоохранительной деятельности МГЮА им. О.Е. Кутафина, доктор юридических наук, профессор

Рабочая программа по учебной дисциплине «Нарушения уголовно-процессуальногозаконодательства и пути их устранения» подготовлена по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности (уровень специалитета).

Рабочая программа включает в себя содержание учебной дисциплины, тематический план, учебно-методическое обеспечение дисциплины, планы практических занятий, фонды оценочных средств. Рассчитана на студентов юридического факультета.

Рабочая программа печатается в авторской редакции

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры уголовно-процессуального права и криминалистики (протокол № 14 от «16» июня 2017 г.) и рекомендована для внедрения в учебный процесс.

Зав. кафедрой уголовно-процессуального права и криминалистики И. М. Колосова

Раздел 1. Общая характеристика дисциплины

Целью преподавания учебной дисциплины«Нарушения уголовно-процессуального законодательства и пути их устранения»

является подготовка специалиста с высшим юридическим образованием с высокими профессиональными и практическими навыками путем формирования знаний и умений по вопросам устранения нарушений уголовно-процессуального законодательства.

Задачами преподавания дисциплины являются приобретение навыков в сфере:

– разработка нормативных правовых актов в сфере уголовно-процессуального законодательства;

– обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией уголовно-процессуальных норм;

– составление документовв различных стадиях уголовного процесса;

– оказание юридической помощи, консультирование по вопросам уголовно-процессуального права;

– осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов;

– обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

– оказание помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов в уголовном судопроизводстве;

–обеспечение международного взаимодействияправоохранительных органов по расследованию и рассмотрению уголовных дел;

– обеспечение реализации актов применения норм уголовно-процессуального права;

– организация работы следственных и оперативно-следственных групп для расследования преступлений, организация и проведение судебных заседаний;

– проведение научных исследований в соответствии с профилем профессиональной деятельности.

Раздел 2. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы

После освоения дисциплины «Нарушения уголовно-процессуального законодательства и пути их устранения» студент должен приобрести следующие знания, умения и владения навыками, соответствующие компетенциям ООПпо специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» (уровень специалитета).

В результате освоения дисциплины «Нарушения уголовно-процессуального законодательства и пути их устранения» студент должен приобрести компетенции, характеризующие его как специалиста, способного эффективно осуществлять профессиональную деятельность, а также определенную степень личной осведомленности и опыта, соответствующих данным компетенциям. Комплекс компетентностей выпускника, его знаний, умений, навыков в своей совокупности определяет профессиональную ценность выпускника и позволяет ему самостоятельно совершенствовать профессиональные качества в условиях развивающейся юриспруденции.

Под компетенцией понимается способность и готовность обучаемого выполнять определенную необходимую функцию в процессе постановки и решения задач профессиональной деятельности.

Студент должен:

обладать общекультурными компетенциями:

способностью выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-4);

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, культурные, конфессиональные и иные различия, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности (ОК-5);

обладать общепрофессиональными компетенциями:

способностью реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2);

обладать профессиональными компетенциями:

– способностью применять в профессиональной деятельности теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, использовать в целях установления объективной истины по конкретным делам технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений (ПК-10);

– способностью осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, коррупционных проявлений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-12);

– способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-18).

В результате изучения дисциплины в соответствии с планируемыми результатами освоения ООП по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» (уровень специалитета) студенты должны:

знать:

· сущность и назначение уголовного судопроизводства, основные тенденции его развития;

· уголовно-процессуальное законодательство;

· принципы уголовного судопроизводства;

· процессуальный статус участников уголовного судопроизводства;

· понятие, виды и свойства доказательств, использование их в процессе доказывания по уголовным делам;

· виды и порядок применения мер уголовно-процессуального принуждения;

· порядок возбуждения, предварительного расследования и судебного разбирательства уголовных дел;

уметь:

· оперировать уголовно-процессуальными понятиями и категориями;

· анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, применять полученные в процессе изучения дисциплины знания на практике;

· анализировать, толковать и правильно применять уголовно-процессуальные нормы;

· принимать уголовно-процессуальные решения и совершать уголовно-процессуальные действия в точном соответствии с законом;

· правильно составлять и оформлять уголовно-процессуальные документы;

· юридически грамотно строить отношения с государственными органами, юридическими и физическими лицами по поводу и в связи с производством по уголовному делу;

· осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, регулирующих уголовное судопроизводство;

· самостоятельно изучать новое законодательство, регулирующее уголовное судопроизводство, специальную литературу, материалы средств массовой информации, относящиеся к уголовному судопроизводству, и делать соответствующие правильные выводы, используя их в целях развития своего профессионализма;

владеть:

· навыками свободного оперирования уголовно-процессуальными понятиями и категориями;

· уголовно-процессуальной терминологией;

· навыками анализа уголовно-процессуальных норм и уголовно-процессуальных отношений;

· навыками анализа правоприменительной практики;

· навыками разрешения правовых проблем и коллизий;

· навыками формулирования уголовно-процессуальных решений и составления уголовно-процессуальных документов;

· навыками реализации норм уголовно-процессуального права.

В результате освоения дисциплины «Нарушения уголовно-процессуального законодательства и пути их устранения» у обучающихся формируются следующие компетенции и должны быть достигнуты следующие результаты обучения как этап формирования соответствующих компетенций:

Код компетенции	В результате освоения образовательной программы обучающийся должен обладать	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
ОК-4	способностью выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета	Знать законодательство в области уголовно-процессуального права и действовать в соответствии с его нормами и правилами.
		Уметь использовать знания УПК РФ для выявления нарушений уголовно-процессуального закона; предотвращать такие нарушения, а обнаруженные незамедлительно устранять в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета
		Владеть знаниями в соответствии с предоставленными законом полномочиями. С соблюдением прав граждан, вовлеченных в эти правоотношения.
ОК-5	способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, культурные, конфессиональные и иные различия, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности	Знать основные социальные институты, действие которых обеспечивает взаимодействие между различными социальными, конфессиональными и культурными группами
		Уметь анализировать процессы, идущие в различных коллективах и показать особенности их развития с учетом социальных, конфессиональных и культурных различий
		Владеть навыками толерантного отношения к представителям других социальных групп, методами конструктивного решения конфликтных ситуаций в коллективе
ОПК-2	способностью реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности	Знать правовую природу и критерии разграничения уголовно-процессуального правонарушения и процессуальной ошибки, понятие и классификацию существенных нарушений уголовно - процессуального закона, процессуальные последствия существенных нарушений уголовно-процессуального закона
		Уметь применять процессуальные средства выявления, устранения и предупреждения существенных и иных нарушений уголовно- процессуального закона в досудебных стадиях уголовного процесса, выявлять, устранять и предупреждать существенные и иные нарушения уголовно-процессуального закона, процессуальные средства выявления, устранения и предупреждения существенных и иных нарушений уголовно-процессуального закона в судебных стадиях уголовного процесса
		Владеть навыками выявления нарушений уголовно-процессуальных норм при возбуждении и прекращении уголовных дел, устранения нарушений уголовно-процессуальных норм при возбуждении и прекращении уголовных дел, выявления нарушений уголовно-процессуальных норм в стадии предварительного расследования
ПК-10	способностью применять в профессиональной деятельности теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, использовать в целях установления объективной истины по конкретным делам технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений	Знать основные категории и понятия учебной дисциплины; общие положения деятельности правоохранительных органов, ведущих предварительное следствие и дознание в соответствии с нормами УПК РФ.
		Уметь использовать системный подход к исследованию решений связанных с деятельностью должностных лиц, ведущих предварительное следствие и дознание, судебных органов; использовать способы и методы устранения нарушений и восстановление прав человека.
		Владеть навыками разрешения правовых проблем и коллизий; анализа правоприменительной и судебной практик.
ПК-12	способностью осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, коррупционных проявлений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	Знать теоретические основы по получению юридически значимой информации в интересах предупреждения правонарушений, коррупционных проявлений
		Уметь реализовывать мероприятия по предупреждению правонарушений, коррупционных проявлений
		Владеть навыками предупреждения правонарушений, коррупционных проявлений
ПК-18	способностью принимать оптимальные управленческие решения	Знать основные особенности правоохранительной деятельности и ее роль и место в укреплении законности и правопорядка, роль правоохранительных органов по выявлению и устранению нарушений уголовно-процессуального закона в соответствии с полномочиями.
		Уметь осуществлять контроль за деятельностью подчиненных по правильному применению норм УПК РФ, не допускать нарушений, установленных законом.
		Владеть навыками разрешения правовых проблем и коллизий; анализа правоприменительной и судебной практик.

Раздел 3. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Учебная дисциплина «Нарушения уголовно-процессуального законодательства и пути их устранения» (Б1.Б.34.01) входит в базовую часть профессионального цикла по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» (уровень специалитета).

К началу изучения дисциплины «Нарушения уголовно-процессуального законодательства и пути их устранения»студенты должны обладать соответствующими знаниями по дисциплине «Уголовный процесс», а именно:

знать:

- сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений;

- систему понятий и категорий, используемых в уголовно-процессуальном праве;

уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать, толковать и правильно применять уголовно-процессуальные нормы, осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, правильно составлять и оформлять юридические документы;

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

- обобщать правотворческую и правоприменительную практику органов государственного управления;

владеть навыками:

-разрешения правовых проблем и коллизий; анализа правоприменительной и судебной практик;

- самостоятельной работы с учебной и научной литературой.

Преподавание дисциплины предполагает устойчивые знания базовых дисциплин «Теория государства и права», «Логика», «Философия», «Профессиональная этика», «Правоохранительные органы», «Конституционное право», «Уголовное право», «Уголовный процесс».

Раздел 4. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ

по семестрам для студентов очной формы обучения

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. Ед.	Час.	По семестрам
	зач. Ед.	Час.	7	8
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	5	180	72	108
Контактная работа с преподавателем:		87	36	51
в том числе:
Лекции (Л)		35	18	17
Практические занятия (ПЗ)		52	18	34
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа(СРС)		48	36	12
в том числе:
курсовая работа				+
контрольные работы (по учебному плану)
зачет			+
экзамен		45		45

Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ

по семестрам для студентов заочной формы обучения

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. Ед.	Час.	По семестрам
	зач. Ед.	Час.	7	8
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	5	180	72	108
Контактная работа с преподавателем:		18	10	8
в том числе:
Лекции (Л)		6	4	2
Практические занятия (ПЗ)		12	6	6
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа(СРС)		149	58	91
в том числе:
курсовая работа
контрольные работы (по учебному плану)
зачет		4	4
экзамен		9		9

Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 265; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!