II. (A) Consultando el texto relacione las dos columnas. g) para luchar contra las enfermedades y plagas. f) en el medio ambiente. e) sistemas de riegoy protección
| g) …para luchar contra las enfermedades y plagas. |
| f) …en el medio ambiente. |
| e) … sistemas de riegoy protección de los vegetales. |
| d) … permitió el desarrollo de sociedades más complejas. |
| c) … se encuentra en el período Neolítico. |
| b)… más amplio del mundo. |
| a) … una produccióngrande en poco espacio. |
| 2.El inicio de la agricultura … |
| 1. La agricultura esel sector económico … |
| 3. El desarrollo de la agricultura … |
| 4.La agricultura moderna emplea todos los … |
| 5.Agricultura intensiva busca … |
| 6. La agricultura recurre a métodos naturales … |
| 7. La agricultura tiene un gran impacto … |
III. (A) Consulte el texto y diga si es verdadero (V) o falso (F). En el último caso diga cuál es la verdad.
| V | F | |
| 1. La agricultura se representa del mismo modo que a la diosa Ceres, coronada de toda clase de frutas. | ||
| 2. Las primeras plantas cultivadas fueron el trigo y el centeno. | ||
| 3. El número de personas involucradas en la agricultura son menos numerosas que en otras ocupaciones. | ||
| 4. En el Creciente Fértil de Oeste de Asia, Egipto e India fueron los sitios de la primera siembra y cosecha. | ||
| 5. La agricultura ecológicanació para dar respuesta a los problemas planteados por la agricultura intensiva. |
IV. (B) Termine las oraciones empleando el léxico del texto.
| v La agricultura se define como “el arte de cultivar la tierra”, proviene del latín… v Algunas veces la diosa Cerestiene un cuerno de la abundancia lleno de toda clase de frutas y ambas manos sobre una pala… v La agricultura comprende todos los esfuerzos humanos por mejorar los suelos para la siembra, realizando todas las transformaciones que sean necesarias.… v El desarrollo y la independencia de la agricultura se produjo en … v En la actualidad, las tareas agrícolas de sembrar, cosechar y trillar se pueden realizar de manera … v El crecimiento comenzó especialmente en la década de 1970 cuando aparecieron … v Se distinguen varios tipos de agricultura… |
V. (B) Complete el cuadro según el contenido del texto.
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| 1. La agricultura extensiva es aquella en la que se realizan labores sencillas y | __________ | prescindiendo totalmente de los fertilizantes artificiales. |
| 2. La agricultura extensiva es un tipo de agricultura defendible desde | __________ | otras actividades, como la agricultura intensiva o industrial. |
| 3. La agricultura intensiva o industrial es aquella en la que se realizan | __________ | y que depende totalmente de fertilizantes artificiales para su óptimo desarrollo. |
| 4. La agricultura biológica recurre a métodos naturales para luchar contra | __________ | y rechaza la utilización de pesticidas y fertilizantes sintéticos. |
| 5. La creciente influencia de las grandes compañías productoras de | __________ | preocupan cada vez más tanto a los agricultores como al público en general. |
VI. (B) Conteste a las preguntas sobre el texto.
ü ¿Cómo se define la agricultura?
ü ¿Qué actividad comprende todos los esfuerzos humanos por mejorar los suelos para la siembra?
ü ¿Dónde fueron los sitios de la primera siembra y cosecha.?
ü ¿Cuándo aparició el tractor?
ü ¿Qué vino con el desarrollo de la agricultura?
ü ¿Qué tiene un gran impacto en el medio ambiente?
ü ¿Se distinguen varios tipos de agricultura?
VII. (C) Prepare una exposición de tres minutos sobre la agricultura de España. Si quire puede atenerse el plan que se da a continuación:
| 1. El término ‘la agricultura’. |
| 2.El inicio de la agricultura y sudesarrollo. |
| 3.La agricultura extensiva. |
| 4.La agricultura intensiva. |
| 5.La agricultura biológica y el medio ambiente. |
VIII. (C) Consulte la historia gráficay haga 10 preguntas a sus compañeros de clase sobre el desarrollode la agricultura.
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IX. (C) Haga los diálogos en pareja,utilizando sus preguntas sobre sobre el desarrollode la agricultura(ej.VIII)y las respuestas de sus compañeros de clase.
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| 1. – ¿? 2. – ¿? 3. – ¿? 4. – ¿? 5. – ¿? 6. – ¿? 7. – ¿? 8. – ¿? 9. – ¿? 10. – ¿? |
| 1. – 2. – 3. – 4. – 5. – 6. – 7. – 8. – 9. – 10. – |
X. (C) Hagasu resumen analítico del texto“Agricultura”, especificando los problemas analizados en el texto.Consulte el plan que sigue.Exprese y justifique su propia opinión al respecto.
| 3. El idea principal: - El idea principal del texto es … - En el texto el autór relata sobre … - En el texto se relata sobre … |
| 2. El autór: - El autór del texto es … |
| 1. El título: - El texto se titula … - El título del texto es … |
| 5. La opinión: - Pienso que el texto es importante (interesante, muy difícil de entender) … - En mi opinión … |
| 4. El contenido: - El autór empieza a … - Después el autór relata sobre … - El autór describe … - El autór nos cuenta que … - En el texto se analiza … |
Producción agrícola
Vocabulario
| consumidorm | потребитель |
| cosechaf | урожай |
| especief | вид, сорт, разновидность |
| fertilidadf | плодородие |
| herramientaf | орудие производства, инструмент |
| hierbaf | трава |
| humedad f | влажность |
| insectom | насекомое |
| plantaf | растение |
| plantafanual | однолетнее растение |
| plantaf vivaz | многолетнее растение |
| preparaciónf | подготовка |
| sementeraf | сев, посевная кампания |
| simientef | семя |
| suelom | почва, земля |
| superficief | поверхность |
| terrenom | участок земли, почва, грунт |
| vegetación f | растительность |
| escaso adj. | недостаточный, скудный |
| fértil adj. | удобрение |
| sano adj. | здоровый |
| senental adj. | семенной, племенной (о животных) |
| vegetal adj. | растущий, растительный |
| absorber v | впитывать, поглощать |
| labrar v | обрабатывать, пахать |
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Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 314; Мы поможем в написании вашей работы! |
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