ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ТЕМАТИКЕ И РАЗРАБОТКЕ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Тюменской области
«Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»
(ГАПОУ ТО «ТКТТС»)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
По организации письменной экзаменационной работы
По профессии 15.01.05. Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Тюмень 2017
| Рассмотрен на заседании предметно-цикловой комиссии технологий строительства, машиностроения и организации перевозок Председатель ПЦК_______И.Л. Комольцева Протокол №______ от «___»________2017 г. | Согласовано: Руководитель учебно-методического отдела ____________________Е.Д. Турбина «___»_______________2017 г. |
Методические рекомендации по организации выпускной квалификационной работы предназначены для студентов по профессии 15.01.05. Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Составитель:
Фролов Виталий Олегович, преподаватель междисциплинарных курсов ГАПОУ ТО «ТКТТС»
Рецензенты:
Тихонов Константин Валентинович, преподаватель междисциплинарных курсов ГАПОУ ТО «ТКТТС»
Калашников Владимир Александрович, мастер производственного обучения ГАПОУ ТО «ТТСИиГХ»
ВВЕДЕНИЕ
Настоящие методические рекомендации устанавливают общие требования к тематике, объему, содержанию письменной экзаменационной работы, которая выполняется студентами ГАПОУ ТО «Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса». Методические рекомендации разработаны на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.05. Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) утвержденного Приказом Министерства образования и науки России от 02.08.2013 г. №842 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы»
|
|
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПИЬСМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Письменная экзаменационная работы (далее – ПЭР) является самостоятельной комплексной работой студента, подводящей итог его обучения в колледже. Поэтому основной целью ПЭР является выработка у студента навыков самостоятельной работы при решении конкретных научных, технических, экономических и организационных задач.
В ходе выполнения письменной экзаменационной работы студент должен закрепить теоретические знания, технически грамотно, самостоятельно решить вопросы в области изготовления сварных конструкций, механизации и автоматизации сварочного производства и оформлять проект в соответствии с требованиями стандарта организации ГАПОУ ТО «ТКТТС» «Общие требования к построению, изложению и оформлению документов учебной и научной деятельности обучающихся». В процессе выполнения ПЭР перед студентами ставятся следующие задачи:
|
|
|
- усовершенствовать (модернизировать) базовый заводской вариант технологического процесса путем замены в нем существующих технологических операций более совершенными, внедрением оборудования и приспособлений с более высоким коэффициентом производительности;
- развитие оптимального подхода к выбору способа получения неразъемных соединений с учетом конкретных условий производства и эксплуатации сварных конструкций;
- выработка умения грамотно назначать способы и режимы обработки изделия в зависимости от применяемых материалов, толщин, программы выпуска и других факторов;
- обучение правильному подходу к выбору стандартного оборудования для изготовления конструкций и разработке нестандартного оборудования, приспособлений и оснастки;
- закрепление знаний по проектированию и рациональной организации сварочного производства, в том числе по разработке наиболее прогрессивных технологических процессов с учетом новейших достижений науки и техники;
|
|
|
- привитие студентам навыка самостоятельной работы с отечественной и зарубежной технической литературой;
- составление и оформление маршрутно-операционных карт технологического процесса изготовления конструкции;
- выявление трудоемкости выполняемых работ;
В соответствии с выданными заданиями для изготовления изделия, студентом может разрабатываться проект технологии, соответствующей оснастки, механизированного участка, поточно-механизированной или автоматизированной линии по резке, сварке, пайке или наплавке. При этом проработке могут подвергаться и смежные заготовительные, транспортные и контрольные операции. В некоторых проектах особое внимание может быть уделено совершенствованию изделия с целью повышения точности, работоспособности, производительности технологии его изготовления и сборочно-сварочной оснастки.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ТЕМАТИКЕ И РАЗРАБОТКЕ
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 717; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!