Проанализируйте соотношение методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации в системе прав и свобод личности
Приведите особенности работы с информацией в глобальных компьютерных сетях как формы реализации информационных прав и свобод личности.
Информационное общество — общество особое, не известное истории. Дать его определение трудно, однако можно перечислить основные особенности и характеристики:
· Увеличение роли информации знаний и инф технологий в жизни общества
· Возрастание числа людей, занятых инф технологиями и производством инф продуктов
· Нарастающая информатизация (внедрение инф технологий везде)
· Создание глобального инф пространства(например, внутр законодательство государства ограничено пространством)
· Развитие электронной демократии
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.
Итак, инф общество – это такое общество , в котором реализуются функции информирования и другие формы инфокоммуникационных технологий в процессе обеспечения всех потребителе этого социального ресурса в целях создания условий для реализации их прав и интересов в соответствии с базовым принципом « информация для всех» при учете условий инф безопасности общества, государства и человека.
А инф право это юридическая наука о предметах, принципах и методах правого регулирования деятельности и отношений субъектов в области формирования и использования инф ресурсов ,технологий, коммуникаций и их сетей, организации управления процессами информатизации и обеспечения инф безопасности граждан, государства и общества в целях удовлетворения их инф потребностей и обеспечения развития общества.
|
|
|
Государство является субъектом инф деятельности, осуществляет управленческую и иную деятельность в сфере информации и т.п.
Инф государство обеспечивает:
решение задачи обеспечения доступа граждан и организаций к услугам на основе информации и телекоммуникационных технологий,
является отражением актуальных потребностей развития экономики и общества ,
обеспечивает переход к новой форме организации детельности органов власти
Также существует программа « Информацион общество» , решает задачи:
Обеспечение предоставления гражданам и организациям услуг использвоаниясоврменных ин технологий
Предупреждение угроз, возникающих инф обществе и др.
Также государство осуществляется предоставление гос услуг в электрон форме, то есть с использованием инф- телекоммуникационных технологий
|
|
|
Раскройте соотношение самоорганизации и самообразования в процессе формирования правовой культуры личности.
Самообучение направленно на активизацию, развитие мыслительной деятельности обучающегося, формирование способности самостоятельно добывать знания в сотрудничестве с преподавателем, саморазвиваться.
В основу самообучения положены следующие принципы:
Принцип обучения на высоком уровне трудности. Реализация этого принципа предполагает соблюдение меры трудности, преодоление препятствий, осмысление взаимосвязи и систематизацию изучаемых явлений.
Принцип ведущей роли теоретических знаний. Отработка понятий, отношений, связей внутри учебного предмета и между предметами не менее важна, чем отработка навыков.
Принцип осознания обучаемыми собственного учения. Этот принцип обучения направлен на развитие рефлексии, на осознание самого себя как субъекта учения. Содержание этого принципа может быть соотнесено с развитием личностной рефлексии, саморегуляции.
необходимостью быстрого внедрения новых
технологий в производственный процесс.
В настоящее время резко повышается роль человеческой индивидуальности, творческого начала в развитии всех сфер общества, и эти факторы наполняют понятие самообразование новым качественным содержанием. Знания, полученные в результате самостоятельно организованного процесса обучения обусловлены уровнем развития интеллекта человека, его креативности, инновационности мышления.
|
|
|
В процессе обучения будущих специалистов необходимо не только формировать конкретные знания, но и развивать навыки профессиональной рефлексии, умение прогнозировать содержание и характер их будущей деятельности с учетом новых социально?экономических реалий, выдвигать
новые цели и задачи, формировать высокую мотивацию к постоянному обучению и самообразованию.
Самообразование - самостоятельный, непрерывный, целенаправленный процесс воспитания и обучения себя в интересах своей личности, общества и государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов), что невозможно реализовать без навыков самоорганизации и без поддержки квалифицированного педагога.
Самообразование - процесс двусторонний. Для того, чтобы студенты заранее подготовили себя к более востребованной профессии на рынке труда на момент окончания ими вузов, необходимы не только возможности и желание студентов, но и квалифицированная помощь преподавателя.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 579; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!